Сторінка 70
Нерідко і на консультаціях, і на тренінгах психолог чує запитання: "Хто я є насправді?". Як на таке питання реагувати? Питання "Хто я є насправді?" - коли-то дивний, коли-то складний. Що за ним стоїть, зрозуміти так само непросто, як зрозуміти, що стоїть за питанням маленького дитину... читати далі
В Інгушетії з ранніх років дитина трудиться на благо своєї родини, отримуючи натомість визнання свого внеску, статусу та частки доходу. Діти виховані, усміхнені, шанобливі, енергійні і бадьорі. І зайняті ділом разом зі старшими. Тут діти потрібні і одночасно знають своє місце. Тут чотири дитини з... читати далі
Культура душевного болю: знання, де і якою мірою переживання душевного болю адекватно і виправдано, а де безглуздо і недоречно. Сучасна культура душевний біль культивує. Вона виховує людей з душевним болем, вважаючи її чеснотою і привчаючи до того, що переживання душевного болю естествен... читати далі
Культура спілкування для підлітків
Підлітки культуру не люблять, але своя культура у них все одно є. Як зробити культуру підлітків більш культурною? Чому вчити своїх дітей підлітків, як їм спілкуватися один з одним? Тут роздуми на цю тему. Підлітки нерідко сваряться через начебто нісенітниці: "А що вона мені так сказала! А ч... читати далі
Культура сорому - (автор терміна - Рут Бенедикт, "Хризантема і меч. Моделі японської культури") - модель культури, при якій центральне значення надається переживання сорому і ганьби. Багато східні культури побудовані на культурі сорому. Основним мотивом японців є турбота про власну ... читати далі
Культурно-історична теорія Л. с. Виготського
Культурно-історична теорія розвитку психіки і розвитку особистості розроблялася Виготським і його школою (Леонтьєв, Лурія та ін) у 20-30 роках XX ст. У цьому підході Л. С. Виготський пропонує розглядати соціальну середу не як один із чинників, а як головне джерело розвитку особистості. У розви... читати далі
Культурно-історична теорія розвитку почуттів
Емоції і почуття дітей - продукт соціального навчання, і це соціальне научіння йде в дві сторони: в той час, як діти освоюють ті стани, які найбільш ефективно захищають їх від батьків або дозволяють їм батьками керувати, дорослі навчають дітей тих станів, які зручні і ... читати далі
У моїй родині нікому не прийде в голову розмовляти на тему «жіноче куріння - норма сучасного життя». Мені це в дитинстві підказали батьки: «Не кивай на інших - відповідай за себе». Інші можуть і палити, і красти - це не виправдання того, щоб робили це ми. Аналогічно, я роблю і буду справи... читати далі
Кухня, або хто сьогодні нас нагодує
Раніше все було простіше: чоловіки працювали і приносили в сім'ю гроші, жінки займалися дітьми і кухнею. Сьогодні все стало складніше, нерідкі ситуації, коли жінка працює більше чоловіка. Хто винен у цій ситуації займатися готуванням? Одним словом, треба домовитися. Перш ніж домовлятися про ... читати далі
Лабільний тип: як працювати над собою
Ніколи себе не лайте: якщо до вашого різноманіття почуттів додасться почуття провини, ця компанія краще не стане. Просто прийміть себе: ви - Сонечко. І Квітка. Тим не менш, вам пора дорослішати і починати працювати. Для початку повчите себе жити не стихійним, а планово-звітною чином: кожен д... читати далі