Рівень розвитку особистості
Називають це по-різному: особистісний розвиток, особистісний рівень, рівень розвитку особистості, але при оцінці себе або інших людей нам це важливо: наскільки в людині розвинені його інтелект, самостійність, відповідальність? Чи можна його назвати людиною моральною? Наскільки характерні для нього позитив, конструктив, авторська позиція, здатність самому визначати своє життя, здатність керувати собою, бути сильнішими за обставини? Це людина-організм або людина-особистість?
Дбаючи про розвиток маленьких дітей, батьки спочатку в більшій мірі цікавляться їх фізичним розвитком і розвитком їх творчих здібностей: їх умінні малювати, слухати і розуміти музику, співати і танцювати. Приходить пора віддавати дитину в школу - в школі дитина отримує середню освіту, далі - внз. Що стосується власне особистісного розвитку, воно зазвичай у цей період відбувається фоново: гуртки, школи та університети розвитку особистості у нас поки не поширені. Особистісний розвиток відбувається найчастіше стихійно, коли (і наскільки) батьки навчають дитину навичкам самостійності, коли дитина, взаємодіючи з одноліткам, проходить школу соціалізації, коли дитина копіює зразки поведінки тих, хто його оточує і хто є для нього авторитетом.
Показники особистісного розвитку:
- Розвиток інтелекту: дурник, адекватний, розумний, розумний, мудрий. Розвиток інтелекту, Рівень інтелекту,
- Розвиток емоційного інтелекту, здатність до вчувствованию і співпереживання, володіння арсеналом впливу через емоції і почуття. Зокрема, рівень управління емоціями визначається тестом "П'ять стільців". Емоційна риса. Розвиток емоційної сфери. Рівень емоційної сфери
- Обсяг турботи, дорослішання: від людини-дитини до дорослої людини, далі великим і великій людині. Ступені від 0 до 2: 0 Діти. Людина-дитина - потребують (у них потреби) втіхи і директивах. Людина-підліток - зацікавлені в консультаціях і підтримки, але борються за визнання своєї самостійності. 2 Відбулася (доросла) особистість - Дають консультації та підтримку.
- Рівень розвитку ініціативи та відповідальності. А саме, ступені утриманець, виконавець, спеціаліст, відповідальний співробітник, керівник середньої ланки, директор, власник.
- Рівень культури, куди входить грамотність, у тому числі психологічна грамотність. Розвиток культури. Рівень культури.
- Рівень душевного здоров'я: від невротика до здорового. Уміння знаходитися в гармонії з собою і оточуючими, продуктивність конфліктів, любов до себе і оточуючих. Дивись Як швидко дізнатися людину з гарним душевним здоров'ям
- Вихованість, естетичний розвиток.
- Вміння самовдосконалюватися та звичку до розвитку.
Кожна особистість має свій коло цінностей, що визначає її ріст і розвиток, так і стиль її життя. Це - спрямованість особистості. Три основні спрямованості особистості - Власний ріст і розвиток, Особисте життя, Річ-робота-бізнес.Так чи інакше складаючись, різні показники дають Загальний рівень розвитку особистості. При цьому якийсь показник рівня розвитку особистості може бути розвинений в одній галузі (сфері) і не розвинений. Дивись Квадрат головних життєвих сфер
Рівень розвитку особистості та етапи життєвого шляху особистості
Рівень розвитку особистості та етапи життєвого шляху особистості - різні речі. В процесі здорового природного зростання, з віком, особистість проходить певні закономірні етапи: немовля, дитина, підліток, юнак, дорослий - зі своїми психологічними особливостями. Які? І чи завжди проходять? Різні дослідники описують ці процеси по своєму. Дивись Вікові етапи розвитку особистості