Проблеми і завдання

Автор: Н.І. Козлов

Проблема і завдання - два різних способу бачення однієї й тієї ж життєвих труднощів. «Не знаю, куди йти...» - це проблема. «Треба розібратися, в який бік нам рухатися!» - це завдання. Часто словом «проблема», не думаючи, користуються люди з цілком позитивним і виваженим мисленням, для них це просто звичний негативний шаблон світосприйняття.


З листів читачів

Проблем з проблемами і завданнями у мене не виникало ніколи. Навіть коли все навколо нили і скаржилися, я розуміла, що людям погано, але що ЦЕ, про що вони плачуть і скаржаться, проблемою є, я не розуміла. Та щось сталося. Так неприємно. Та людям треба емоцій і щоб їх підтримали. Але проблема то в чому? Треба сідати, думати і робити. Ситуацію змінювати, шукати вихід. От і все.

Навіть коли я читала різні психологічні тести та методики, в яких говорилося: «Позначте, змалюйте свою проблему!» - я не знала що описувати. Ну немає у мене проблем, ну де ж їх взяти?

А у багатьох є. Це я з часом прийняла як незрозумілий, але факт. І люди люблять багато плакати і скаржитися. А ось робити щось, щоб поправити ситуацію, мало хто любить. І, саме серед цих людей я живу, то я навчилася співчувати їм, називати якісь події їх життя проблемами, раз вже їм так потрібно. Допомагати з їх проблемами боротися, якщо можу допомогти. Так слово «проблема» увійшло в моє життя. Але ніколи ніяких негативних смислів за ним для мене не стояло. Тому я його сміливо використовую вже за звичкою. І жити воно мені не заважає, як якір на дно не тягне. Мої «проблеми» як були легко вирішувані, за умови підключення мозку, а не тільки емоцій, так і залишилися.


Хто що бачить (шукає) в собі і свого життя

  • Невротики і здорові люди

Проблема - спосіб бачення життєвих труднощів для невротичної особистості, людини-дитини, характерно для позиції Жертви. Сталося бачиться як неприємність, оцінюється як складність і переживається, створюючи Проблему і привід обращания за допомогою.

  • Переживальна і діяльна особистість

Звичний спосіб звернення за допомогою у переживательной особистості: «Ось, у мене тут така проблема... Не знаю, що робити. Допоможіть мені!» далі йде довгий опис з зітханнями і великими жалібними очима. Завдання - спосіб опису життєвих труднощів або освоєння разрешено</a>) согласно физическим законам, хотя бы теоретически. Зона наших возможностей очень широка (ходить на руках, стоять на голове, слетать в космос и т.д.)<br />Способность - это та возможность, в которую мы верим как в реальное.<br /><br /><strong>Основные противопоставления</strong><br /><br />Возможность - необходимость. Можно и надо.<br /><a title="Статья: Проблема" href="problema-1.htm" >Проблема</a> - возможность. В категории проблем мыслят люди с <a title="Статья: Негативное мышление" href="negativnoe_myshlenie-1.htm" >негативным мышлением</a>, в категории возможности - с <a title="Статья: Позитивное мышление" href="pozitivnoe_myshlenie-1.htm" >позитивным мышлением</a>.">можливостей, характерний для діяльної особистості, успішної людини. Замість того, щоб переживати і описувати проблеми, діяльна особистість звернеться за допомогою (консультацією) по іншому: «Переді мною стоїть таке завдання, я планую робити те-то і те-то. Що, на ваш погляд, буде ефективніше?»

  • Масова особистість і успішні люди

Часто словом «проблема», не думаючи, користуються люди з цілком позитивним і виваженим мисленням, для них це просто звичний негативний шаблон світосприйняття. Успішна людина вчить бачити себе у всьому не проблеми, а завдання. Переживати перед обличчям проблем можна нескінченно, а опис ситуації у форматі завдання штовхає вперед, до діяльності: ситуація така, потрібно отримати це, є такі ресурси і такі перешкоди. Самим оптимальним у цій ситуації буде поставити таку конкретну задачу і рухатися для її вирішення в цьому напрямку ось таким чином... Вперед!

Хто що бачить (шукає) в оточуючих людях

  • Гендерні відмінності

Папи схильні не помічати труднощі і проблеми дітей, їм здається, що діти здорові, всі можуть, а якщо що не роблять, то тільки від ліні або невміння. Мамам, навпаки, частіше здається, що дитина втомилася, трохи застуджений і вже принаймні зголоднів, тому йому треба допомогти і поберегти.

  • Встановлення психологів

Психолог може перетворювати як хворого до здорового, так і здорового у хворого. Якщо психотерапевт у будь-якому здоровому людині готовий бачити хворого і володіє даром навіювання, навколо нього будуть з'являтися люди з проблемами. См.

Напрямок розвитку