Категорія: Вільне виховання
По новизні | За алфавітом | По популярності

Підрозділи


Балувати не можна контролювати (Р. Берман)

Сучасні батьки впали в чергову педагогічну крайність: сьогодні вважається правильним всіляко балувати, заохочувати дітей, схвалювати кожен їх крок і ні в якому разі не лаяти і не засмучувати. Звучить начебто непогано, проте на ділі такий підхід загрожує психологічному здоров'ю майбутніх поко... читати далі


Вільне виховання, по Руссо

Першим, хто підняв прапор «Хай живе вільне виховання!», був французький філософ-просвітитель Жан-Жак Руссо. Він написав трактат «Еміль, або Про виховання». Жоден інший твір, присвячений питанням виховання дітей, ні до, ні після «Еміля» не зробила такого сильного впливу на розвиток педагогічної думки - і це при тому, що сам Руссо не виховав не одну дитину, а своїх п'ятьох дітей залишив - у селі. Що стосується ідеології, то Руссо був переконаний, що природа людини початкове хороша, але псується культурою.

Теорія і практика вільного виховання

Прихильники ідей вільного виховання вірять, що діти народжуються вільними істотами, і головне завдання дорослих, на їхню думку, виховуючи дитину без примусу, допомогти йому зберегти свободу. Вони переконані, що всі діти самі завжди тягнуться до кращого, якщо, звичайно, їм створити сприятливі... читати далі


Толстой про виховання

Л. Н.Толстой вважав, що виховання, в тому числі шкільне виховання, шкідливий і неприпустимий справу. "Виховання є насильницьке, примусове вплив однієї особи на іншу з метою утворити такої людини, яка нам здається хорошим, "- говорить Толстой. читати далі


Свобода дитини починається з розуміння їм заборон

Розумні батьки хочуть, щоб їхні діти мали більше свободи, і тому дбають про те, щоб діти знали заборони. А починається все з того, що маленькі діти повинні слухатися своїх батьків - беззаперечно. Відразу. На рахунок раз. Чим менша дитина, тим більшою мірою він повинен беззаперечно слуш... читати далі


Ідеї вільного виховання

Вільне виховання живе наступними ідеями: Діти народжуються вільними істотами, і головне завдання дорослих - виховуючи його без примусу, допомогти дитині зберегти його свободу. Прихильники вільного виховання вірять, що в кожній дитині спочатку живе добре, позитивне і творче... читати далі


Зробіть так, щоб вчили не ви, а обставини

Якщо ви, піклуючись про дитину, йому щось забороняєте, ви для нього ворог. Якщо дитину сам на щось нарвався, а ви його виручили або хоча б пошкодували - ви його друг і рятівник, а в ролі вчителя виступила життя, обставини. Можна це використовувати, чи можна робити так, щоб дитину вчили... читати далі


Необхідна, достатня і ризиковане виховання

Необхідна, достатня і ризиковане виховання - розрізнення видів виховання, корисний для рішення питання про необхідність того чи іншого виховання. Необхідне виховання - прищеплення дитині життєво необхідних навичок. Прихильники вільного виховання, заперечуючи на словах проти будь-якого клас... читати далі


Відповідальність за наслідки

Якщо наші дії зачіпають оточуючих, вони можуть в тій чи іншій формі "виставити нам рахунок", і тоді настає відповідальність за наслідки наших дій. Відповідальність за наслідки припускає, перш ніж взятися за справу, зважування своїх можливостей: чи впораюся? Не підведу? Якщо ж справа виявилася не зроблено, для нас настають негативні наслідки - плата за нашу легковажність і безвідповідальність.