Категорія: Методики
По новизні
|
За алфавітом
|
По популярності
Підрозділи
Вчити себе грамотно віддавати розпорядження треба з найпростіших речей, а саме з правила позитиву і конструктиву: НЕ КАЖИ, ЩО ПОГАНО. КАЖИ, ЩО ЗРОБИТИ ТРЕБА. Зазвичай: даємо посилену негативну оцінку, але не даємо прямого розпорядження.
Підготовлена розбирання - важка обов'язок старшого по відношенню до молодших, керівника - до співробітників. Якщо працівник допустив серйозний і (схоже) не випадковий прокол, не розуміючи, що він робить, тут потрібна - розбирання. Але хороша розбирання - це підготовлена розбирання, забезпечує кон... читати далі
Жива, яскрава, щільна і вагома мова
Коли людина розуміє що-то тільки головою, він може це врахувати, але справжньою реальністю це для нього не є. Людина відчуває реальність тоді, коли може бачити, чути і відчувати, коли він залучений в це всім своїм увагою і занурений тілом, а залучається душею і занурюється тілом ... читати далі
Ефективні методи вибору бізнес-тренера на співбесіді
Добре, коли є можливість побачити, як тренер веде цілий тренінг. Часто потенційному замовнику дозволяють подивитися тільки фрагмент. А він може бути для вибирає сторони не самий вдалий. І навіть професійний тренер, регулярно провідний тренінги, далеко не завжди зможе Вам сказати буде ефективно навчання у цього тренера чи ні. На щастя, можна оцінити тренера вже на співбесіді. Нижче піде мова про п'ять найважливіших параметри, на які варто звернути увагу при особистій зустрічі.
16-факторний особистісний опитувальник Р. Кеттелла
16-факторний особистісний опитувальник - психодіагностична методика, розроблена інститутом під керівництвом Реймонда Кеттелла. У 1936 році Гордон Олпорт і Х. С. Одберт висунули таку гіпотезу: Найбільш видатні і соціально значущі індивідуальні відмінності для життя людей у даному суспільстві рано чи пізно стають закодованими в мові даного народу; чим більш важливим є таке розходження, тим більше ймовірність, що воно буде виражено окремим словом.
Методика вивчення зовнішніх і внутрішніх цінностей особистості
У Росії відомо кілька інструментів вивчення індивідуальних цінностей: методика Рокича (термінальні та інструментальні цінності), опитувальник Ш. Шварца (базові людські цінності, що представляють універсальні потреби людей), методики УСЦД і «Вільний вибір цінностей» Е. Б. Фанталово... читати далі