Ефективне покарання
Ефективне покарання - покарання, дає потрібний результат. Покарання, яке вирішує ситуативну задачу сьогодні і не створює перешкод для вирішення подібних завдань завтра.
У буденній свідомості покарання - обов'язкова і ефективна міра для наведення порядку і один із способів виховання. Насправді все складніше: як метод впливу, покарання - спрощений і менш ефективний варіант негативного підкріплення, і звичайні покарання більш злять, ніж виховують. Можливості покарання невеликі: покарання може зупинити погану поведінку, але воно не виховує добрих почуттів. Добрі почуття виховуються тільки добрим ставленням, але і тут потрібно пам'ятати, що люди більш сприйнятливі до доброму відношенню тоді, коли відчувають можливість бути в разі чого - караним.
Пам'ятаєте? "Добрим словом і пістолетом можна досягти набагато більшого, ніж просто добрим словом..."
З іншого боку, чим мудріша людина, тим рідше він стикається з необхідністю когось або карати, тим більше у нього можливостей виховувати дитину, не вдаючись до покарань. Те, що покарання іноді сприймаються нормально і бувають необхідні, ще не значить, це завжди найкращий спосіб реагування. Покарання - вимушена міра педагогічного впливу, хороший педагог користується ним не часто, тим більше не використовує жорсткі покарання. По мірі виховання можна і потрібно змінювати способи впливу.
Ефективне виховання зовсім не зводиться до ефективним покараннями. Вчіться ефективно виховувати, а не ефективно карати. Освоюйте все розмаїття педагогічного арсеналу. Дивись Що замість покарання
Покарання - не мета, а засіб. Якщо засіб негідне (поведінка і думки не змінюються або змінюються не туди) - не треба застосовувати його даремно чи шкоду. Якщо покарання перетворюється у самоціль (полегшення душі батьків, наприклад) - це не покарання, а слив агресії. Чим краще управління - тим менше покарань. Чим вище кваліфікація батька як управлінця, чим краще він знає свою дитину та піклується про його душевному рівновазі, чим якісніше передбачає і запобігає небажану ситуацію, тим менше потреби в покараннях, тим більшою мірою батьки і діти дружать, грають, розмовляють і разом займаються загальними справами, у процесі чого і відбувається передача батьківського досвіду дітям.
Умови ефективного покарання
Покарання доцільними і ефективними бувають. Найчастіше це відбувається, коли:
- Заборон мало. Але якщо вони є, вони справжні, залізні через них переступати не дозволяється ніколи і нікому.
- Заборони, правила та санкції відомі, зрозумілі і узгоджені.
- Працює система попереджень.
- Працює система заохочень, вона зрозуміла, доступна і популярна.
- Ставлення покарань до позитивних впливів не більше 1:7. Один неприємний розмову на сім приємних.
Методика ефективного покарання
Поставте позитивну мету. Перш ніж карати, сформулюйте для себе позитивну мету (завдання).
"Припиніть ці бійки!" - це негативна завдання. А яка буде формулювання позитивної мети: "Діти, почніть дружити між собою!"? - Але якщо ви ставите завдання таким чином, то очевидно, що вона вирішується не покараннями. Дивись Переведення Проблеми в Завдання, Що замість покарання
Відчуйте причину проступку. Основних причин проступку буває всього чотири: безпорадність, привернення уваги, боротьба за владу і помста. (дивись Негативна установка). І якщо проступок викликаний тим, що у людини немає потрібного досвіду, то найкраще покарання буде в тренуванні потрібного досвіду.
Солдат при підйомі полінувався закинути для провітрювання ковдру з простирадлом на стінку ліжка. Сержант спокійно змушує кілька разів правильно виконати команди "підйом"-"відбій".
Якщо ж дитина бавиться, шумить - і ви розумієте, що за цими неподобствами він просто скучив по вашій увазі, то буде достатньо взяти його на руки і трохи з ним повозитися або поговорити.
Якщо це його не заспокоїть, значить причина в іншому: можливо, він бореться за владу: «Увага має належати тільки мені!» Тоді і реагування має бути інша.
Використовуйте позитивний перекладач. Якщо за одним проступком можна припустити два різних мотиви, вважайте справжнім той, який достойніше. Покарання завжди несе елемент навіювання - тоді нехай покарання не вселяє провинився, що у того бридкі мотиви. Якщо він б'ється з братом - він не ненавидить брата (як іноді розуміється і формулюється), а ще не навчилася домовлятися в важких ситуаціях.
Конструктивне покарання
Дорослі створюють правила і заборони, а діти їх порушують. Діти не завжди слухняні, а батьки не завжди справедливі. Інший раз запотиличник виявляється основним або навіть єдиним методом виходу з кризової ситуації. Чи вмієте ви карати? Якою ціною ви готові відстоювати батьківський авторитет? В яких випадках покарання йде на користь? У цій статті ви знайдете відповіді на багато питань. См. →