Берковіц Л. Психологічні процедури контролювання агресії

Книга Леонарда Берковица «Агресія: причини, наслідки та контроль».

Глава 11. Психологічні процедури контролювання агресії

Агресія може стримуватися за допомогою сили - принаймні, в деяких ситуаціях. При створенні належних умов суспільство може знизити кількість злочинів, що супроводжуються застосуванням насильства, за рахунок залякування потенційних правопорушників перспективою невідворотного покарання. Однак подібні умови ще не створені повсюдно. У деяких випадках у потенційних злочинців з'являється впевненість у тому, що їм вдасться піти від правосуддя. При цьому навіть якщо їм не вдається уникнути заслуженого покарання, то його важкі наслідки ще довго позначатимуться на них і після скоєння насильства над жертвою, що приніс їм почуття задоволення, і в результаті їх агресивна поведінка отримає додаткове підкріплення.

Таким чином, використання одних лише засобів залякування може виявитися недостатнім. Зрозуміло, в деяких випадках товариство зобов'язане застосовувати силу, але в той же час воно повинне прагнути послаблювати прояв агресивних нахилів своїх членів. Для цього слід використовувати спеціальну корекційну систему. Психологи запропонували кілька різних способів її застосування.

Катарсис: ослаблення спонукань до насильства шляхом агресивних виплеск

Традиційні правила етики не допускають відкритого прояву агресії і навіть отримання задоволення від її здійснення. Придушення агресії починається з батьківського вимоги говорити тихіше, не заперечувати, не сперечатися, не кричати або не заважати. Коли агресивна комунікація блокується або пригнічується при здійсненні певних взаємин незалежно від того, чи є вони випадковими або стійкими, люди вступають у спотворюють реальність, нечесні по відношенню один до одного [угоди]. Агресивні почуття, для свідомого вираження яких у ході звичайних взаємовідносин встановлюється заборона, іншим чином раптово опиняються в активній і неконтрольованої формі. Коли ж акумульовані і заховані всередину почуття образи і ворожості прориваються назовні, предполагавшаяся «гармонія» відносин раптово порушується (Bach & Goldberg, 1974, стор. 114-115). См.→

Гіпотеза катарсису

У цій главі будуть розглянуті наслідки агресії - поведінки, націленого на несення шкоди кому-небудь або чому-небудь. Агресія проявляється або у вигляді вербального, або у вигляді фізичної образи і може носити реальний (ляпас) або уявний (стрільба з іграшкової рушниці за вигаданим противнику) характер. Слід зрозуміти, що, навіть незважаючи на те, що я використовую поняття «катарсису», я не намагаюся застосовувати «гідравлічну модель. Все, що я маю на увазі, відноситься до зниження спонукання до агресії, а не до розрядки гіпотетичного кількості нервової енергії. Таким чином, для мене і багатьох інших (але далеко не всіх) дослідників-психотерапевтів поняття катарсису містить ідею про те, що будь-агресивна дія знижує ймовірність подальшого прояву агресії. В даному розділі досліджуються питання про те, чи відбувається катарсис насправді, і якщо так, то при яких обставинах. См.→

Ефект післядії реальної агресії

Навіть незважаючи на те, що уявна агресія не послаблює агресивні тенденції (за винятком випадків, коли вона призводить агресора в гарний настрій), в певних умовах більш реальні форми нападу на обидчикалю знизити бажання заподіювати йому шкоди в майбутньому. Однак механізм цього процесу є р є досить складним, і перш ніж зрозуміти його, вам слід познайомитися з деякими його особливостями. См. →

Розробка нових способів поведінки

Якщо пояснення, запропоноване в попередньому розділі, є вірним, то люди, які усвідомлюють своє збуджений стан, не будуть обмежувати свої дії до тих пір, поки не повірить в те, що вороже або агресивна поведінка в даній ситуації є неправильним, і не зможуть придушити свою агресію. Однак деякі індивіди виявляються несхильними піддавати сумніву своє право нападати на інших людей і ніяк не можуть стримати себе, щоб не відповісти на провокуючі дії. Просто вказати таким чоловікам і жінкам на їх неприпустиму агресивність виявиться недостатнім. Їм необхідно вселяти, що часто буває краще вести себе в доброзичливій, ніж у загрозливій манері. Також може виявитися корисним прищепити їм навички соціального спілкування і навчити стримувати свої емоції. См. →

Вигоди співпраці: вдосконалення батьківського контролю над проблемними дітьми

Перша навчальна програма, з якою ми познайомимося, була розроблена Джеральдом Паттерсоном, Джоном Рейдом (Gerald Patterson & John Reid) і іншими працівниками Центру соціального навчання при Орегонському дослідному інституті. В главі 6, присвяченій розвитку агресивності, були проаналізовані різні результати, отримані цими вченими в процесі обстеження дітей, які демонструють антигромадську поведінку. При цьому, як ви пам'ятаєте, в цій главі особливо підкреслювалася роль, яку відігравали в розвитку таких проблемних дітей неправильні дії батьків. Згідно з даними дослідників з Орегонського інституту, у багатьох випадках батьки і матері внаслідок неправильних методів виховання самі сприяли формуванню агресивних нахилів своїх дітей. Наприклад, нерідко вони виявлялися занадто непослідовними у спробах дисциплінувати поведінку своїх синів і дочірньою - бували надто прискіпливими до них, не завжди заохочували хороші вчинки, призначали покарання, неадекватні серйозності проступків. См. →

Зниження емоційної реактивності

Незважаючи на корисність для деяких агресивних індивідів програм корекції поведінки, покликаних навчити їх тому, що вони можуть досягти бажаних результатів, виявляючи готовність до співпраці і діючи в доброзичливій і схвалюваної суспільством манері, все ж існують і такі люди, які постійно готові до застосування насильства головним чином з-за своєї підвищеної дратівливості і нездатність до самообмеження. В даний час все більше число програм психологічного тренінгу розробляються з метою зміни цього виду емоційної реактивності. См. →

Що може вплинути на правопорушників, які опинилися в ув'язненні?

Досі ми говорили про процедури повторного навчання, які можуть використовуватися і вже використовуються стосовно людей, що не вступають у відкритий конфлікт з суспільством, іншими словами, не порушують його закони. А як же йде справа з тими, хто скоїв злочин із застосуванням насильства і опинився за гратами? Чи можна навчити стримувати свої схильності до насильства іншими методами, крім загрози покарання? См. →

Резюме

У цій главі проаналізовані деякі психологічні підходи до стримування агресії, не засновані на застосуванні покарання. Представники першої з розглянутих наукових шкіл стверджують, що стримування подразнення є причиною багатьох медичних і соціальних хвороб. Психіатри, які дотримуються подібних поглядів, закликають людей вільно висловлювати свої почуття і таким чином досягати ефекту катарсису. Щоб адекватно проаналізувати цю точку зору, необхідно перш за все отримати ясне уявлення про поняття «вільного прояви роздратування», яке може мати різні значення. См. →

Частина 5. Вплив біологічних чинників на агресію

Глава 12. Біологія і агресія

Жага ненависті і руйнування? Одержимі люди інстинктом насильства? Що таке інстинкт? Критика традиційної концепції інстинкту. Спадковість і гормони. «Народжений пробудити пекло»? вплив спадковості на агресивність. Статеві відмінності в прояві агресії. Вплив гормонів. Алкоголь і агресія. См. →