Забавні витівки батьків, або «Анархія» для підлітків
Місіс У., вразлива і жива жінка, сказала членам своєї сім'ї наступне. Вона дуже незадоволена тим, що майже кожну ніч її хтось будить, коли повертається додому близько двох або трьох годин ночі. І наступного разу, коли її таким от чином розбудять, вона буде голосно кричати. Кілька днів потому її син Метью (16) знову прийшов додому дуже пізно. Місіс У. піднялася з ліжка, одягла халат, вийшла на середину вулиці і три рази щосили прокричала: «Метью У. надходить несправедливо!» Потім вона повернулася додому і пішла спати.
Місіс Т. висловила всім членам сім'ї, що вона думає з приводу прибирання кухонного сміття: вона хоче, щоб ця робота виконувалася, і одночасно відчуває несправедливість, коли їй доводиться виносити сміття, так як у неї і без того цілком достатньо різного роду робіт по дому. Ми запропонували їй ось що. Наступного разу, помітивши повне відро для сміття, вона скаже: «Якщо до полудня сміття не буде винесено, я подам його на обід». Потім їй довелося дістати найкращі срібні прилади і посуд і дуже майстерно з художньої точки зору сервірувати тарілки рідкої кавовою гущею, апельсиновими кірками, картопляними очищеннями.
Місіс Р. зважилася сказати в ході консультації, яку проводив один з нас з нею та її чоловіком: «Я так хвилююся, коли нестираное білизна просто кидають на підлогу, замість того, щоб покласти в корзину для білизни, що мені приходить в голову: наступного разу, коли я знайду білизну на підлозі, я вышвырну його з балкона перед будинком». В числі того, що чинився на підлозі, була згадана і одяг її чоловіка. «Що ж, досить справедливо»,- відреагував він.
Містер М., бажаючи привнести в своє щоденне життя більше фізичної активності, вирішив використовувати це прагнення для вирішення тієї проблеми, яка в нього була. Він сказав своїм дітям: «Мені важко вести машину, коли в ній постійно доглядають і кричать. Якщо це повториться, я зупиню машину, вийду з неї і піду пішки».
Проробивши кілька разів подібного роду дії, ви відчуєте, що ваша дитина почав сприймати вас дещо інакше. Можливо, ви помітите здивоване або задумливий вираз на обличчі дитини, коли він або вона дивляться на вас; або ж дитина почне радитись з вами, питаючи, наприклад, чи будете ви вдома чи будете ви готувати обід; або ж стане зрідка проявляти по відношенню до вас невеликі знаки уваги, питаючи вас, наприклад, не хочете ви чого-небудь з того, що він або вона приготував (приготувала для себе на швидку руку. Ви виявите (і це ще більш важливо), що починаєте відчувати себе спокійніше і впевненіше, роблячи ті чи інші дії, щоб подбати про себе. Ви станете помічати: коли виникає проблемна ситуація і ви відчуваєте емоційний сигнал, вашою першою думкою виявляється не «Моя дитина поводиться погано», але «Що я можу зробити, щоб допомогти собі?». До вас може прийти і надія - хвиля почуття, як би говорить вам: «Я не повинна миритися з несправедливою зверненням! Я завжди можу подбати про себе!»
Тепер почніть поступово поширювати цей підхід і на інші, більш важливі і значущі вчинки дитини, досаждающие вам, в кінцевому рахунку включаючи в їх число ті пункти з переліку подій життя батька, які все ще представляють для вас проблему.
Рішення мами
Автор: Дж. Добсон, книга «Не бійтеся бути суворими»
Коли я був підлітком вчителям нелегко доводилося зі мною, і мене не раз викликали до директора школи, де я вислуховував суворі нотації або отримував кілька ударів гумовим шлангом (тоді така міра вважалася допустимої). Ці покарання, однак, не справили на мене ніякого впливу, і мама відчувала все більше занепокоєння у зв'язку з моїми низькими оцінками і безвідповідальністю. Незабаром її терпець урвався.
Одного разу, коли я повернувся зі школи, вона посадила мене поруч з собою і твердо сказала: «Я знаю, що в школі ти валяти дурня і не виконуєш завдання. Знаю і те, що у тебе чимало неприємностей з вчителями». (Мені завжди здавалося, що на неї працювала група детективів, повідомляючи їй кожну деталь мого приватного життя, хоча зараз я думаю, що у неї були лише гострий розум, зіркі очі і неймовірно розвинена інтуїція.) Вона продовжувала: «Так ось, я все обдумала і вирішила, що я нічого не буду робити у зв'язку з цим. Я не буду тебе карати. Не буду позбавляти тебе розваг. Я навіть не буду більше розмовляти на цю тему».
Я вже майже зітхнув з полегшенням, коли вона продовжила: «Але запам'ятай одну річ. Якщо директор хоч раз викличе мене в зв'язку з твоїм поведінкою, то обіцяю тобі, що на наступний же день я прийду в школу разом з тобою. Весь день я буду ходити за тобою по п'ятах. Я водитиму тебе за руку на перервах і на обід і протягом всього дня брати участь у всіх твоїх розмовах. А в класі я поставлю стілець поруч з твоїм місцем або навіть усядусь на одному стільці з тобою. Протягом цілого дня я буду невідлучно перебувати біля тебе».
Це обіцянка повалило мене в жах. Якщо моя матуся стане слідувати за мною на очах усіх моїх приятелів, це буде соціальним самогубством. Не могло бути гіршого покарання! Треба думати, вчителі були чимало здивовані тим, наскільки виправилося моя поведінка і покращилися позначки до кінця навчального року. Я просто не міг допустити, щоб мама отримала цей фатальний для мене виклик. См.→
Можливий варіант розмови з підлітком, щоб він робив уроки, а не розважався за комп'ютером: "Сергій хоче відпочивати за комп'ютером".