Правила для підлітка

Стаття в процесі розробки

Підлітки - непростий вік, вони заперечують проти нав'язування чогось ззовні і готові боротися за свою свободу. З іншого боку, це час, коли батьки зобов'язані готувати їх до дорослого життя, де необхідна відповідальність і самоконтроль.

Навчіть підлітка дотримуватися розумний формат

У вас хороша сім'я? Тоді ваше завдання, щоб ваші діти гранично чітко знали, що в спілкуванні категорично неприпустимо, де той плінтус, нижче якого у вашій родині опускатися не можна. Навіть розлютившись, ніколи не можна використовувати нецензурні вирази. Розмовляючи з батьками, не можна проявляти неповагу: сидіти підкреслено розвалившись, не відповідати на питання і показувати, що ці питання тобі докучають. Не згоден - чітко і зібрано, з повагою до батьків скажи, з чим згоден, з чим ні - і що пропонуєш. Якщо є правило (лягаємо спати о 22.00), то без дозволу старших воно змінено бути не може. "Повідомити" (тобто поставити перед фактом) нормально тільки в ситуації форс-мажору і коли обговорити екстрено ситуацію зі старшими неможливо. Якщо старші були доступні, хоча б по телефону, приймати самостійні рішення в порушення домовленостей - порушення сімейного закону. См.

Навчання життєвим навичкам та вихованості

Підлітки можуть самі визначати, чим вони вважають правильним вчити себе для майбутнього життя, але щоденна навчання вихованості, манер і корисних соціальних навиків бути повинна. Цьому можуть допомогти методи Школа хороших манер і Виховна таблиця.

Відповідальність у власних цілях

Підлітки повинні мати свої власні цілі і досягати їх (рухатися до їх досягнення) за планом. Цілі і плани можуть розроблятися повністю самостійно, можуть (і в принципі це більш розумно) разом з батьками. Але якщо вони їх взяли, тепер це не повинно залишатися мріями і благими намірами, тепер це зобов'язання (перед самим собою), які вони зобов'язані виконувати.

Як дорослі люди. А батьки можуть і повинні з них це питати: виконують вони свої власні (не нав'язані кимось іншим, а свої власні!) цілі та зобов'язання.

Матеріал для обговорення

Фрагмент із статті: "Ось речі, які мої дочки Софії і Луїзі ніколи не дозволялося робити: ходити на вечірки з ночівлею, заводити друзів, брати участь у шкільних виставах, скаржитися на те, що їм не дають брати участь у шкільних виставах, дивитися телевізор або грати в комп'ютерні ігри, самостійно вибирати собі факультативні заняття, отримувати оцінки не нижче "п'ятірки", не бути "учнем номер 1" в якому-небудь предметі, крім фізкультури і драми...", див.→

Відгук на це з Форуму перспективного синтону: Я з цим списком згодна на всі сто: нєфіг школярам тягатися казна-де по ночах, так і ранні амури, загалом-то, ні до чого. Шкільна самодіяльність зазвичай на дуже низькому рівні, і витрачати на неї час немає сенсу, телевізор і комп'ютерні ігри - шлях до деградації. В школу ходять вчитися, а не тусуватися і розважатися, і погано вчитися в школі - не має виправдань (якщо дитина здорова і обихожен). Бувають, звичайно, і трієчники - ейнштейни, але частіше це просто ледарі. Вчитися на п'ятірки - нормально. Це не означає, що треба влаштовувати істерику через четвірки, але підсумок повинен бути на рівні. Факультативи краще координувати батькам. Ось свого сина обов'язково віддам на шахи, нехай мізки тренує. І в спортивну секцію, що-небудь на зразок легкої атлетики, поки дрібний. Хотілося б і в музикалку, фортепіано або гітарі, але подивимося за здібностями. нотній грамоті і підбору я і сама можу навчити.


Можливий варіант розмови з підлітком, щоб він робив уроки, а не розважався за комп'ютером: "Сергій хоче відпочивати за комп'ютером".