Педагогічна система А. С. Макаренка

Сторінка: < 1 2 цілком

Автор: Н.І. Козлов

Зі спогадів Р. К. Калабалиной: "Ввечері черговий рапортує: день пройшов благополучно. Перевіряючий Калабалину цим рапортом в ніс тиче: це віддає містикою! Б-л-а-р-о-о! І знаходить у цьому «злочин». Або віддає директор вказівку вихованцю, той йому у відповідь: «Є!» Перевіряючий аж весь пересмикується: якийсь воєнізоване співтовариство!" За підсумками цих численних перевірок виноситься вердикт вищої влади: «Калабаліна від займаної посади директора дитячого будинку звільнити і надалі заборонити йому обіймати посади, пов'язані з роботою з дітьми!

Після смерті Насіння Калабаліна, улюбленого учня А. С. Макаренко, який створив кілька успішних комун по його системі, макаренківські комуни в Росії зникли. В тому чи іншому вигляді система Макаренка працює і понині, однак впровадження його системи як в Росії, так і за кордоном заважають принаймні дві обставини. Перше: система Макаренка передбачає, що діти можуть і повинні працювати, а в даний час дитячий працю заборонено. Друге: система Макаренка - допускає жорсткі, чоловічі засоби впливу, які не прийнятні для сучасної гуманістичної педагогіки.

Тим не менш, підхід Макаренко в наші дні реалізується, як не дивно, в бізнесі, а саме в передових компаніях. Ув'язка доходів працівників із загальним прибутком підприємства, виховання нових працівників і залучення їх до корпоративної культури через ядро колективу, самоврядування в творчих командах і контроль формату - це золотий фонд сучасного бізнесу.

Основні праці Макаренка: «Книга для батьків» (совм. з Р. С. Макаренко), 1937; «Педагогічні твори», т. 1-8, М., 1983-1986. Тут електронний архів творів Макаренка, тут Педагогічний музей А. С. Макаренка

Сторінка: < 1 2 цілком