Цькування дитини - Переслідувачі

Автор: М. Кравцова, психолог

Федя, привітний і неагресивний хлопчик, дуже хоче дружити зі своїм сусідом по парті - Колею. Якщо хтось з однокласників не дуже акуратно пише на дошці або спіткнувся, пролив воду, помилився при читанні, то Коля обов'язково уїдливо прокоментує те, що сталося, а Федя охоче підтримає приятеля гучним сміхом.

Як вже говорилося, призвідниками цькування стають кілька людей, все решта є їх послідовниками. Вони з задоволенням сміються над невдачами ізгоя, ховають його речі в туалеті, підхоплюють образливі прізвиська, не упускають випадку його штовхнути, образити чи демонстративно ігнорують і не бажають приймати його в свої ігри. Чому ж добрі і чуйні по відношенню до своїх близьких діти стають тиранами, що не зробив нічого поганого особисто їм однолітка?

По-перше, більшість хлопців підпорядковуються так званого стадному почуттю: «Всі пішли, і я пішов, все штовхали, і я штовхнув». Дитина не замислюється над тим, що відбувається, він просто бере участь в загальному святкуванні. Йому в голову не приходить, що відчуває в цей момент жертва, як їй боляче, прикро і страшно.

По-друге, деякі роблять це в надії заслужити прихильність лідера класу.

По-третє, дехто приймає участь в цькуванні від нудьги, для розваги (вони з тим же захопленням будуть штовхати м'яч або грати в квача).

По-четверте, частина дітей активно цькують ізгоя зі страху опинитися в такому ж становищі або просто не наважуються піти проти більшості.

І нарешті, невеликий відсоток переслідувачів таким чином самостверджується, бере реванш за свої невдачі в чому-то. У них вистачає енергії, щоб стати ініціаторами, але вони залюбки підхоплюють чужу ініціативу. Найчастіше це діти, яких переслідує у дворі, кривдять старші, жорстоко карають батьки, вони неуспішні у навчанні і не викликають особливих симпатій у однокласників. Наприклад, Рудий з повісті В. К. Železnikova «Опудало» кривляється і блазнює, знущається над тим, кого виберуть інші, щоб самому не стати об'єктом насмішок з боку однокласників. «Всі кричать, і він кричить, все б'ють, і він б'є, якщо йому навіть не хочеться».

Можна виділити наступні психологічні характеристики дітей, які стають переслідувачами:

• Несамостійні, легко піддаються впливу оточуючих, безініціативні.
• Конформісти, завжди прагнуть слідувати правилам, певним стандартам (дуже старанні і законослухняні у всьому, що стосується шкільних правил).
• Не схильні визнавати свою відповідальність за події (найчастіше вважають винними інших).
• Часто схильні до жорсткого контролю з боку старших (їх батьки дуже вимогливі, схильні застосовувати фізичні покарання).
• Егоцентричні, не вміють ставити себе на місце іншого. Не схильні замислюватися про наслідки своєї поведінки (у бесідах часто кажуть: «Я й не подумав про це»).
• Невпевнені в собі, дуже дорожать «дружбою», наданою довірою з боку лідерів класу (в социометрических дослідженнях отримують найменшу кількість виборів, немає взаємних виборів ні з ким із класу).
• Боязкі і озлоблені.

Цькування дитини - Жертви

Герой «Нескінченної книги» німецького письменника Міхаеля Енде десятирічний хлопчик ховається від переслідуючих його однокласників у книжковій крамниці. На запитання господаря крамниці, чому однокласники труять його, відповідає: «Я іноді розмовляю сам з собою... Я придумую всякі історії, імена і слова, яких немає, і все таке».

Дійсно, в жертву завжди є щось таке, що здатне відштовхнути оточуючих, спровокувати напад з їх боку. Вони не такі, як інші. См. →