Навичка: дія, доведена до автоматизму
Навичка - відпрацьований до автоматизму дію. Навичка - ланка ланцюжка "інтерес - віра - [/Знання знання] - вміння - навички - [/Звичка звичка] - потреба". Дивись ЗУН
Дія, яку людина виконує не замислюючись, без контролю свідомості, - це навичка. Ось я зараз друкую «сліпим методом» і не замислююсь, як і куди ставити пальці: пальці просто бігають по клавішах. Це і є навик. Ще критерій - якщо людині дали по голові, він нічого не розуміє, але щось робить досить впевнено - це навичка. Наприклад, п'яний відкриває двері ключем. Це навик.
Навичка - це дія, яку людина може виконувати легко, автоматично, не замислюючись, зосереджуючись на чомусь іншому, а не на дії.
«Річард Паскэйл, автор книги «Управління на краю», навів простий приклад, який демонструє відмінність між знанням і навичками, під час одного нашого спільного семінару в Лондоні. Річард запитав учасників, можуть написати своє ім'я. Шкода, що вас там не було, і ви не бачили вирази облич присутніх. Якби ми могли читати думки, ми б почули виразне бурмотіння: «І за це ми платили гроші?» Проте всі сказали, що прекрасно вміють писати власне ім'я. Потім Річард запропонував: «Добре, а тепер напишіть своє ім'я, тільки лівою або правою рукою, якщо ви лівша...» Група знову захихотіла, але все старанно вивели своє ім'я на аркуші, не звиклої до листа рукою. Річард сказав: «Бачите, сам по собі той факт, що ви маєте знання про щось, не означає, що у вас є навик в тій же самій області. Ви всі маєте знання, необхідні, щоб написати ваше власне ім'я. Але навички написати його іншою рукою у вас немає...» Ясно, що добра обізнаність, розуміння або професійне ставленням до предмета не гарантують, що гравець зможе впоратися із завданням блискуче. Навіть те, що гравець впевнений в досяжності певних результатів, зовсім не гарантує, що у нього достатньо для цього мотивації! (Ну що, вийшло випробувати чергове Прозріння?)» Джермейн Порше, Джед Нидерер, Стати тренером для всіх і у всьому: як допомогти людям досягти успіху в бізнесі і в житті, Ростов-на-Дону, «Фенікс», 2005, с. 91-92.
У звичайному житті, коли говорять про навички, мають на увазі поведінкові навички, рухові навички, серед яких можна говорити про навички побутових, робочих, музичних або спортивних. Однак для фахівців світ навичок набагато багатший: крім рухових, нескладно помітити мовленнєві навички і розумові (інтелектуальні). Практичні психологи частіше мають справу з навичками внутрішніми - особистісними і душевними. Справа в тому, що насправді навичками є і наші внутрішні дії, що досягли рівня автоматизму. І це не лише навички додавання і віднімання, навички аналізувати події і приймати рішення, це також навички заперечувати або ображатися, навик раптом втомлюватися або займатися прокрастинацією: завзяте заняття дурницями замість того, щоб зайнятися справою.
Навички бувають простими і мышления</a>.">складними. Прості - складаються з елементарних дій. Взяти ложку, піднести до рота, відкрити рот і так далі - приклади простих навичок. Складні навички складаються з безлічі більш простих навичок, це футбольний фінт, командна гра, навик не здаватися при втоми... Крім того, важливо розрізняти конкретні навички та навички універсального дії Конкретні навички діють тільки в рамках однієї конкретної ситуації. наприклад навички ефективних телефонних переговорів... На відміну від них, навички універсального дії діють в дуже широкому колі ситуацій. Це, зокрема, навички універсального парламентера: вміння слухати, тотальне ТАК, позиція співпраці...
Освоєння навику
Зазвичай навик виробляється шляхом багаторазового повторення. Оволодіння навиком - вид послідовного навчання, (етап), коли заучивается не послідовність слів, а послідовність рухів, дій, тактик або стратегій.
Важливо: не кидати на півдорозі. Більшість навичок виробляються десь за 14 днів (при щоденному повторенні без пропусків). См.→
Навчання навичці
Навичка формується або через дресирування, або через тренування. У випадку тренування навчання навичці майже завжди передбачає три стадії:
- пояснення, іноді інструктування, мета якого - визначити вартісну перед виконавцем завдання і дати рекомендації щодо способів її виконання;
- тренування, при якій необхідні дії виконуються під контролем свідомості, спочатку повільно і з помилками, потім швидше і правильніше;
- Доведення до автоматизму, коли поведінкові акти протікають гладко і вимагають все менше і менше усвідомленого контролю (прикладами автоматизму служать зав'язування шнурків, перемикання передач в автомобілі, ведення м'яча досвідченим гравцем в баскетбол).