Берковіц Л. Мислення, і не тільки
У розділах 2 і 3 підкреслювався щодо несвідомий і імпульсивний характер багатьох актів гнівною агресії. Однак очевидно, що люди деколи все ж думають про те, що з ними відбувається і як вони могли б вчинити в даних обставинах. Безсумнівно, що ці думки можуть впливати на те, що люди відчувають і як вони будуть діяти.
У цій главі я сконцентруюся в основному на ролі пізнавальних процесів, зокрема мислення, у формуванні як емоційних станів, дак і обумовленого ними поведінки. Багато уваги буде приділено обговоренню того, як на специфічні почуття і поведінку людей можуть впливати їхні уявлення про причини емоційного збудження і про те, що може трапитися в наступний момент.
Крім того, я буду говорити про те, яким чином виникають у нас в певний момент думки можуть впливати на наші пояснення поведінки інших людей і на те, як ми будемо вести себе по відношенню до них. Хоча акцент і буде зроблений на когнітивних процесах, я продемонструю також, що і тілесні реакції вносять свій внесок в емоційні переживання. Не все визначається тільки думками.
Для того щоб прояснити деякі теоретичні питання розуміння емоцій, з якими ми будемо надалі зустрічатися, я представлю результати досліджень і власну аргументацію в контексті історично сформованих і сучасних теорій емоцій.
Теорії емоцій
Чим визначається емоційний стан
З самого початку читач повинен ясно уявити собі розходження між поглядами, про які я буду говорити тут, і формулюваннями, излагавшимися мною в попередніх розділах. Я припускаю, що коли люди стикаються з неприємними подіями (з тим, що неприємно за своєю суттю, або з тим, що інтерпретується як негативний), то в них активуються різноманітні реакції: розумові, мнемічні і тілесні. Я також вважаю, що идеационные, фізіологічні та експресивно-моторні реакції утворюють основу емоційного переживання. Думки і переконання, мабуть, вступають у дію після того, як порушуються ініціальні базові емоційні реакції. Когнітивні концепції, описані в цій главі, відрізняються суттєво іншим підходом. Будучи значно ближче до повсякденного розуміння емоцій, вони розцінюють думки як необхідні детермінанти емоційних реакцій. Ми, ймовірно, стаємо розсердженими, тільки коли думаємо, що з нами обійшлися погано або що хтось навмисно нам загрожує, але бажання заподіяти шкоду іншій особі з'являється у нас як наслідок гніву.
Я не хотів би в цілому заперечувати такий підхід; він представляється вірним для більшості з нас, і має солідну емпіричну основу. З моєї точки зору, цей підхід, однак, страждає суттєвою неповнотою. Можна сказати, що розвиток емоційного переживання значно складніше того, що бачиться при когнітивному/повсякденному підході. Перш за все, давайте коротко розглянемо, як розуміються емоції з позиції когнітивного підходу.
Когнітивні концепції емоцій
Хоча психологи приймають когнітивний підхід, розходяться в деталях, всі вони дотримуються однієї і тієї ж базисної передумови: інтерпретація викликає збудження події відіграє найважливішу роль (Weiner, 1985). Давайте розглянемо в якості ілюстрації наступну ситуацію:
Джейн Сміт, незаміжня жінка років 35, познайомилася з симпатичним чоловіком. Вони, схоже, сподобалися один одному і домовилися зустрітися після роботи в розташованому неподалік ресторані. Джейн приходить першою. Прочекавши близько години, вона вирішує, що чоловік на побачення не прийде.
Як буде реагувати Джейн? См. →
Експериментальне підтвердження ролі атрибуцій в детерминировании емоцій
Велика частина емпіричних даних, підтверджуючих представлений вище аналіз, було отримано в дослідженнях, що проводяться в природних умовах, коли звичайних людей питали про їх емоційних станах. Ці повідомлення є джерелами цінної інформації про емоції, але вони схильні спотворюючим впливам. У їх числі думки респондентів про бажаному (wishful thinking), спроби постфактум уявити дана подія в кращому світлі, раніше засвоєні уявлення про природу того чи іншого специфічного емоційного стану і т. д. Єдиний спосіб виключити подібні джерела помилок полягає в тому, щоб доповнити дослідження в природних умовах експериментами, в яких ситуаційні впливу піддаються навмисним маніпуляцій. На щастя, соціальними психологами було проведено чимало експериментів, продемонстрували впливу атрибуцій на емоційні реакції. См. →
Атрибуції при перенесенні порушення
...Ми не очікуємо того, що шум буде сприяти агресії (якщо тільки шум не дуже неприємний), але гучний шум дійсно може підвищувати силу атаки. Такий вплив гучного шуму включає різні аспекти, і деякі з них пов'язані з атрибуциями.
По-перше, шум може бути аверсивным. Як ми пам'ятаємо з глави 3, неприємні стимуляції - ненормально висока температура, гнильні запахи, дратівливий дим сигарет або навіть різкі звуки - можуть генерувати агресивні спонукання. По-друге, шум може, загалом, діяти збудливо, і це збудження часом энергетизирует вже діючі агресивні тенденції. См. →
Свідоцтва про некогнітивних вплив на емоції
Я описував вплив думок на емоційні реакції і, зокрема, на гнів чи агресивні реакції. Хоча наші переконання щодо того, що ми відчуваємо і чому ми порушені, можуть впливати на наші емоційні стани і поведінку, ці переконання, оцінки та атрибуції не є необхідними для виникнення емоційних реакцій. Складні розумові процеси не завжди діють саме так», принаймні щодо емоційних реакцій. У ролі головних суперників когнітивної інтерпретації емоцій виступають концепції, що акцентують на важливості тілесних реакцій в протіканні емоційних переживань. См. →
Тілесні реакції і когніції: модель асоціативної мережі
Ми не можемо точно сказати, чому тілесні реакції впливають на емоційні стани. Однак представляється цілком можливим інтерпретувати ці ефекти в термінах запропонованої мною гіпотези асоціативної мережі. Якщо емоційний стан можна розглядати як мережа взаємопов'язаних думок, спогадів, почуттів і експресивно-моторних реакцій, активація будь-якого з цих компонентів має активізувати також і всі інші компоненти. См. →
Значення думок
Люди, звичайно, діють так, як вони думають, а їхні думки, зрозуміло, можуть впливати на те, що вони роблять і як вони себе почувають, перебуваючи в стані емоційного збудження. Оцінки та атрибуції, природно, не мають переважного значення, але безумовно можуть чинити істотний вплив. Принаймні, інтерпретації можуть визначати, чи подія приємним або неприємним, наскільки сильними виявляться результуючі почуття і стануть діяти стримуючі сили (обмеження).
Необхідно також мати на увазі, що когнітивні процеси можуть діяти й іншими шляхами, а не тільки через оцінки та атрибуції. Далі у цій главі я буду обговорювати деякі з цих впливів. См. →
Думки впливають на стримування агресії
Крім збудливого впливу, думки можуть впливати на нас, послаблюючи або посилюючи дію психологічних механізмів стримування. Досі я акцентував у цій книзі негативну сторону, умови, які спонукають нас вести себе грубо або агресивно, але мало говорив про позитивну сторону людського характеру. Всяке цілісний опис людської агресії повинне враховувати також і позитивні людські якості і, зокрема, щодо цивілізований характер нашої поведінки в повсякденному житті. Переважна більшість людей рідко проявляє фізичну агресію. Ми не займаємося тим, щоб шукати, на кого б напасти, і не прагнемо вступити в бійку з першим зустрічним. Якщо ми і атакуємо кого-небудь фізично або вербально, то це трапляється нечасто,- загалом, більшість з нас в більшій чи меншій мірі не схильні заподіювати зло іншим людям. См. →
Чому люди можуть дотримуватися неагресивних стандартів поведінки і все ж бути агресивними
Незаперечне існування агресії як важливого аспекту людської поведінки не суперечить тому, що я говорив про неагресивних цінностях і стандартах більшості людей. Дослідження і теоретичний аналіз дозволяють виділити принаймні дві групи причин, в силу яких людям не завжди вдається жити у злагоді з исповедуемыми ними переконаннями. См. →
Резюме
У цій главі розглядалися головним чином впливу когнітивних процесів на емоційні реакції, Був зроблений огляд деяких найбільш відомих когнитивистски орієнтованих теорій емоцій. Ці концепції ґрунтуються на тому, що люди відчувають стан гніву, коли піддаються впливу неприємних подій і при цьому вважають, що вони обумовлені зовнішніми причинами і що ті чи інші особи відповідальні за ці події і були в змозі їх контролювати. Деякі теоретики йдуть далі, припускаючи, що для виникнення гніву необхідні також ще й інші фактори - процеси сприйняття (або переконання, або оцінки). До таких належать, наприклад, трактування відповідальних за це осіб як порушили соціальні правила і оцінка аверсивного події як особисто значущого. См. →
Частина 2. Агресивна особистість
Глава 5. Ідентифікація схильності до насильства
Дійсно деякі люди мають стійку схильність до агресивної поведінки? Приклади різних форм одночасної послідовності. Стабільність агресивної поведінки протягом декількох років тривала послідовність. Як діють агресивні особистості. Різні типи агресивних людей. См. →