MMPI (ВВП)


Книга «Вступ у психологію». Автори - Р. Л. Аткінсон, Р. С. Аткінсон, Е. Е. Сміт, Д. Дж. Бем, С. Нолен-Хоэксема. Під загальною редакцією В. П. Зінченко. 15-е міжнародне видання, Санкт-Петербург, Прайм-Єврознак, 2007.

Стаття з глави 12. Індивідуальні відмінності

Міннесотський багатоаспектний особистісний опитувальник або MMPI - особистісний опитувальник, розроблений в кінці 30-х - початку 40-х років в Університеті Міннесоти Старком Хатуэйем і Джоном Маккінлі. MMPI - найбільш вивчена і одна з найпопулярніших психодіагностичних методик. Широко застосовується в клінічній практиці.

У 1989 році випущений рестандартизированный варіант методики - «MMPI-2».

«MMPI» - зареєстрований товарний знак Університету Міннесоти.

В Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI) був використаний в розробці метод побудови тестів, званий методом прив'язки до критерію. Спочатку тест MMPI розроблявся як варіант психіатричного інтерв'ю бланкового типу (Hathaway & McKinley, 1943). Він містить понад 550 тверджень, що стосуються схильностей, емоційних реакцій, фізичних і психічних симптомів та переживань. На кожне твердження випробуваний відповідає «вірно», «невірно» або «не знаю».

Ось чотири типових пункту:

  • Я ніколи не робив чогось небезпечного для того, щоб прийти від цього хвилювання.
  • Я рідко мрію.
  • Мої батько і мати часто змушували мене підкорятися навіть тоді, коли я вважав це необгрунтованим.
  • Часом мої думки пробігають швидше, ніж я встигаю проговорити їх.

Замість формулювання пунктів на основі теоретичних міркувань розробники MMPI дали групам індивідів сотні тестових пунктів, подібних цим. Про кожній групі було відомо, що вона відрізняється від норми за певним критерієм. Наприклад, щоб розробити шкалу, що дозволяє відрізняти нормальних індивідів від параноїдних, одні і ті ж питання були надані двом групам. Психіатрична група складалася з індивідів, госпіталізованих з діагнозом параної; в контрольну групу входили люди, схожі з людьми психіатричної групи за віком, статтю, социоэкономическому положенню та іншим важливим змінним, але у яких ніколи не було діагнозу психічного розладу. В остаточний опитувальник увійшли тільки ті питання, які дозволили відрізнити психіатричну групу від контрольної. Питання, які, здавалося б, по своїй суті служать відмінності нормальних індивідів від параноїдних (наприклад: «Я думаю, що більшість людей збрешуть, щоб отримати перевагу»), можуть такими і не бути при включенні їх в емпіричний тест. Насправді пацієнти з діагнозом параної значно рідше відповідають на це питання ствердно, ніж нормальні індивіди. При остаточному тестуванні відповіді на кожен пункт оцінюються за їх відповідністю відповідями, даними в групах з іншим критерієм.

Крім змістовних шкал в MMPI вперше були включені кілька шкал валідності. Ці шкали призначені для того, щоб визначати, чи чесно й уважно людина відповідав на затвердження тесту. Якщо показник індивіда по кожній із шкал валідності занадто високий, значить, його показники за змістовним шкалами слід інтерпретувати з особливою обережністю або зовсім ігнорувати. Ці шкали виявилися корисними, але не цілком успішними при виявленні валідних показників. В табл. 12.5 наведено шкали валідності і 10 змістовних шкал, показники за яким зазвичай враховуються в MMPI.

Таблиця 12.5. Шкали MMPI

НАЗВА ШКАЛИ
~C~ СКОРОЧЕНЕ ~C~ НАЗВА ~C~ ШКАЛИ ~C~ ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ВИСОКИХ ОЦІНОК
Брехня

Л

Заперечення загальнопоширених недоліків
Частота

Год

Невідповідність загальним характеристикам
Корекція

До

Захисні форми поведінки, ухильність
Іпохондрія

Їх

Постійні скарги на фізичне здоров'я
Депресія

Д

Печалі, смутку
Істерія

І

Реакція на стрес, що виражається в запереченні проблем
Психопатичні відхилення

За

Недолік соціальної конформності, часті проблеми з законом
Маскулінність-фемінінність

МФ

Фемінна орієнтація (для чоловіків), маскулінні орієнтація (для жінок)
Параноя

Пр

Підозрілість
Психастенія

Па

Занепокоєння, заклопотаність
Шизофренія

Шф

Абстрактне, чудернацьке мислення
Гипомания

Гм

Імпульсивність, збудливість
Соціальна інтроверсія - екстраверсія

СІЕ

Интовертированность, сором'язливість

Перша трійка - валідності шкали, що допомагають визначити, відповідав людина на затвердження тесту уважно і чесно. Наприклад, шкала F (частота) вимірює ступінь, з якою даються рідко зустрічаються або нетипові відповіді. Високий показник по цій шкалі зазвичай говорить про те, що індивід був недбалий або плутався у відповідях. (Однак високий показник F часто супроводжує високий показник за шкалою шизофренії, що вимірює дивацтва мислення.) Решта «клінічні» шкали спочатку називалися по класах психічних захворювань, але тепер при їх інтерпретації акцент робиться на особливостях особистості, а не на діагностичних поняттях.

Оцінка особистості

У багатьох промислово розвинених країнах широко використовується об'єктивна оцінка індивідуальних відмінностей, особливо відмінностей когнітивних і інтелектуальних здібностях. У початкових школах дітей часто розподіляють по класах залежно від досягнутого ними успіху при проходженні тестів. Тести на обдарованість і здібності є частиною процедури вступу у коледжі і більшість професійних і вищих навчальних закладів. Крім того, багато промислові та урядові агентства підбирають кадри, призначають і просувають співробітників по службі на основі даних тестування. См.→

Новітні теорії інтелекту

  • Теорія множинного інтелекту Гарднера
  • Теорія інтелекту і когнітивного розвитку Андерсона
  • Триархическая теорія Стернберга
  • Біоекологічного теорія Цеси

...Основна ідея нового підходу полягає в тому, щоб пояснити інтелект мовою когнітивних процесів, що протікають при виконанні нами інтелектуальної діяльності. См.→