Жан Піаже

Жан Піаже (1896 - 1980) - швейцарський психолог.

Висунув концепцію стадиального розвитку психіки. У перших роботах ("Мова і мислення дитини", 1923) детально проаналізував якісну специфіку дитячого мислення. Використовуючи метод клінічної бесіди, висунув, спираючись на судження дитини, положення про те, що головною відмітною характеристикою його пізнавальної діяльності є егоцентризм, в силу якого змішує суб'єктивне і об'єктивне, переносить свої внутрішні спонукання на реальні зв'язку речей. У мисленні дитини виявляються і такі особливості, як магія (словам та жестам надається сила впливу на зовнішні предмети), анімізм (ці предмети наділяються свідомістю і волею), артифициализм (явища навколишнього світу вважаються виготовленими людьми для своїх цілей). Ці властивості мислення відображаються в езопової мови дитини, що виражає "логіки почуттів" і не виконує комунікативну функції. Егоцентризм долається завдяки соціалізації. Надалі Піаже переглянув цей погляд, розробивши особливу логічну систему, що дозволяє описати розвиток психіки дитини як трансформацію скоєних їм дій (операцій). З системи реальних зовнішніх дій (сенсо-моторний інтелект), які координуються в цілісні системи і перетворюються в дії внутрішні (див. Интериоризация), виникає логіко-математичний устрій людського пізнання. Для цього дії повинні придбати особливі ознаки і перетворитися в операції. Сенсомоторна і дооперациональная стадії змінюються операціонально. Взаємозалежність операцій, їх оборотність (для кожної операції є протилежна або зворотна їй операція) створюють стійкі і разом з тим рухливі цілісні структури. Від стадії конкретних операцій (яку Піаже датував молодшим шкільним віком) мислення переходить на стадії формально-логічних операцій, яка завершується до 15 років ("Психологія інтелекту", 1946). Принципи операціонально концепції інтелекту Піаже вважав ключовими для розуміння еволюції мислення в різні історичні епохи і для різних областей знання, розробивши, виходячи з цього положення, особливий напрям досліджень, названий їм генетичної эпистемологией.