Ігрова терапія
Ігрова терапія - всі психотерапевтичні методи роботи, які використовують дитячу гру та іграшки.
Гра використовується деякими терапевтами в якості способу лікування. Дітям важко чітко описати терапевта свої думки і почуття, але вони здатні у грі «показати» свої думки, переживання, бажання і страхи. Звичайними для дитячої гри темами є:
- виконання бажань, коли діти розігрують взаємодії або особистий досвід , які хотіли б мати;
- повторення негативного досвіду, коли вони продовжують по многу раз програвати певні епізоди, часто -
- зі зміною ролей, коли вони беруть на себе активну (нерідко антагоністичну) роль, тоді як в реальному житті були пасивними реципієнтами.
Спочатку терапевт може просто спостерігати, дозволяючи дітям вільно грати. Ця гра може допомогти терапевта у встановленні позитивних відносин з дитиною, а також послужити основою для формулювання враження про рівень розвитку навичок дитини, його емоційних конфліктах і стилі комунікативної поведінки. Зміст дитячої гри, продемонстрований рівень концептуальної складності та організації, специфіка представлених в грі міжособистісних відносин і характерів, конфліктів, прагнень і емоцій - все це має значення для збору інформації і постановки діагнозу терапевтом.
Теоретичні моделі в ігротерапії
Ігротерапія почала розвиватися у рамках психоаналітичного підходу.
З. Фрейд, описуючи ігри дітей (випадок Ганса, випадок гри з котушкою та ін), вказував, що дитина перетворює на активність ігри те, що він пережив раніше пасивно.
М. Кляйн у 20-х роках минулого століття вперше почала використовувати іграшки в психоаналізі дітей. Вона вважала ігрову активність дитини аналогом вільних асоціацій, яка відкривала доступ до несвідомого матеріалу. Вона інтерпретувала дитині його гру в термінах эдипальной проблематики.
Пізніше ігротерапія стала широко застосовуватися і в інших підходах. В даний час виділяють психоаналітично орієнтовані ігротерапію, недирективну, поведінкову терапію відреагуванням, екосистемну та ін.
Види ігрової терапії
При недирективной ігрової терапії терапевт про основному пасивна і підтримує дитину рефлексованими судженнями, допомагаючи йому виразити в грі свої особисті конфлікти і знайти їх рішення. Терапевти его-аналітичної орієнтації, швидше за все, будуть під час гри пропонувати дитині інтерпретації з тим, щоб допомогти йому зрозуміти і прийняти на свідомому рівні ті емоційні конфлікти, які були витіснені або заперечувалися. На іншому полюсі розташовуються терапевти, які орієнтуються на теорію соціального навчання, які зосереджуються на навчанні дитини грати з іншими (просоциальная манера), а не на афективному зміст дитячої гри.
Залежно від конкретних потреб і проблем різних дітей, терапевти варіюють рівень структурованості ігрової терапії і можуть доповнювати її іншими типами втручань.
Play therapy і Gametherapy - Ігрова терапія та Ігротерапія
Игротерапия у вузькому значенні («Психодрама на столі», Gametherapy) - авторський метод і технологія роботи з іграшками, розроблена Дмитриченко Р. Н. Даний авторський метод пропонується відрізняти від Play therapy - ігрової терапії, або ігротерапії в широкому значенні. Щоб не створювати плутанини, ми рознесли це дві різні статті: тут представлені психотерапевтичні методи роботи, які використовують дитячу гру і іграшки, а у статті Ігротерапія описується. авторський метод Ігротерапії, розроблений Р. Дмитриченко. См.→