Навіщо діти будують «штаб»
Сторінка: Перша < 3 4 5 цілком
Якщо не звертати уваги на дитяче гордовите самовдоволення, а зосередитися на суті того, що відбувається, можна визначити його як початкову фазу формування у дитини усвідомленої рефлексивної позиції по відношенню до навколишнього світу. Дитина починає свідомо виділяти себе з цього світу як самість, протиставлювану в якості суб'єкта, що пізнає світу як об'єкта пізнання. У дитячій свідомості ця позиція досить точно втілюється в образі розвідника, з яким дитина часто ототожнює. Оскільки цей образ психологічно наповнений і внутрішньо близький дитині, його легко експлуатувати в педагогічних цілях, на що і спирався засновник скаутського руху генерал Баден-Паулі.
На завершення розмови про дитячих «штабах» хочеться позначити їх місце у часовій перспективі подій людського життя, відповісти на питання: що було до них і що буде після?
Якщо починати ab оvo, то першим власним простором немовляти був повністю замкнутий, м'який і затишний живий тілесний будиночок - материнська матка. Після народження людина виходить у новий, великий світ, де він починає пізнавати самого себе і визначати своє місце.
Першими спробами дитини самостійно матеріалізувати ідею інтимного простору, де перебуває його «Я», мабуть, треба вважати нори або печерки під ковдрою, які влаштовує собі малюк у власному ліжку. Часто буває, що вранці, коли вже світить сонце і скоро треба вставати, дитина бавиться тим, що проживає два контрастних стану. Всередині під ковдрою, яке дитина спеціально піднімає над собою як м'який купол, в теплій печері, де він лежить, фантазує, грає, він відчуває себе повною мірою «у себе». У краї ковдри дитина робить щілинку, крізь яку пробивається сонце - це межа двох світів, край, за яким простягається зовнішній світ, де знаходяться всі інші і куди цікаво швидко глянути, з тим, щоб знову повернутися «до себе».
Потім з'являться недовговічні будиночки, створювані на час гри зі стільців, накриті ковдрою, куди можна залізти разом з іграшками.
В просторі квартири дитина виявить зручні затишні місця, де можна посидіти на самоті, сховавшись від усіх. Залежно від особливостей характеру дитини та обставин його життя такі місця можуть бути для нього дуже важливі.
«Моїм улюбленим місцем у будинку завжди було простір під письмовим столом, де я влаштовувала імпровізований будинок, в якому сиділа буквально цілими днями. Це був мій будиночок, де я відчувала себе захищеною і куди я ховалася, коли мені було страшно чи сумно. Цей же будиночок служив свого роду постом спостереження за навколишнім світом» (Марія).
«У дитинстві вдома я часто споруджував собі «будиночок» під столом, накидаючи на нього ковдру. Особливості мого дитинства - часта зміна місця проживання, кілька років в гуртожитку в одній кімнаті з батьками - призвели до того, що я, вже будучи дорослим, у вісімнадцять-дев'ятнадцять років, споруджував собі укриття навіть у власній кімнаті, накривши стіл ковдрою. Це було моє улюблене місце. Там була моя постіль, і навіть туди, під стіл (!), я приводив свою дівчину» (Володя).
Потім будуть гральні будиночки на дачі з повним ляльковим господарством, розташовані поруч із житловим будинком, і, нарешті, «штаби», для яких потрібна компанія і підбираються зовсім інші місця розташування.
А ще пізніше, в підлітковому віці, дитина починає стверджувати своє право на особистий простір вже прямо всередині світу дорослих - «мій кут», «моя кімната» - і оберігати їх кордони від вторгнень. З цього почнеться нова епоха «вбудовування» свого «Я» у вже обжите іншими людьми простір навколишнього світу і пошук власної екологічної ніші: вибір місця проживання, оформлення житла у відповідності зі смаками, особливостями і звичками господаря, придбання і освоєння нерухомості - і так до кінця життя, коли людина замислюється вже тим, де йому хочеться бути похованим. І всякий раз його вибір буде тісно пов'язаний з життям його особистості, яка завжди знайде спосіб зберегти себе у місці свого перебування. Саме тому тягнуться паломники до місць життя видатних людей: побувавши там, вони хочуть відчути і краще зрозуміти людину, що обрав для себе це місце і яке осяяло його своєю присутністю.