Життєва і наукова психологія

Автор: Н.І. Козлов

Життєвий досвід, життєва психологія - база для наукової психології. Наукова психологія спирається на життєвий психологічний досвід, витягує з нього свої завдання і на останньому етапі життєвим досвідом перевіряється.

Основна відмінність життєвої і наукової психології - як і характер знання. Життєві знання і досвід зазвичай більш конкретні, носять інтуїтивний характер і частіше невисокого культурного рівня: засновані на природних спостереженнях, випадкових роздумах, часто негативні і безвідповідальні, сильно схильні моді, настроям, страхам і чуток, багато в чому ірраціональні. Наукові психологічні знання - продумані, узагальнено, раціональні, обґрунтовані професійним наглядом і організованим експериментом.

Докладніше.

Конкретність - узагальненість

Життєві психологічні знання конкретні; вони приурочені до конкретних ситуацій, конкретних людей, конкретних завдань.

Офіціанти і водії таксі, як правило, гарні життєві психологи, але, як правило, тільки в рамках своєї професії.

Діти - професора психології з мамою він один, з батьком - інший, з бабусею - зовсім третій: в кожному конкретному випадку дитина добре знає, як треба себе вести, щоб досягти бажаної мети. Але за рамками своєї сім'ї діти, як правило, наївні й безпорадні. Їх знання так далеко не поширюються.

Наукова ж психологія, як і всяка наука, прагне до узагальнень. Вона ставить собі такі завдання і до цих завдань, хай поступово, але рухається.

Інтуїтивність - продуманість

Життєві психологічні знання носять інтуїтивний характер. Як правило, вони набуваються шляхом практичних проб і прилаживаний, а такий шлях не вимагає раціонального осмислення.

Наприклад, діти набувають досвід у виконанні щоденних і навіть щогодинних випробувань, яким вони піддають дорослих. Багатющий досвід, він є у кожного, але словесно його викласти може мало хто.

Наукові психологічні знання - продумані, раціональні, цілком усвідомлені.

Культурний рівень

Культурний рівень наукового знання і наукових понять, як правило, більш високий. Життєві психологічні знання засновані на природних спостереженнях, випадкових роздумах, часто негативні і безвідповідальні, сильно схильні моді, настроям, страхам і чуток, багато в чому ірраціональні і нерідко нічим не відрізняються від забобонів.

Підстави, звідки взяли?

Любителі жовтої преси рідко задаються питанням, на чому засновані ті чи інші судження.

У рекламі використовується "ефект 25 кадру"↑
Контролювати свої емоції шкідливо↑
"All you need is love!" і так далі -

- подібні судження подаються впевнено і нібито переконливо. Яскравість і новизна судження, близькість до звичних точок зору частіше виявляються більш важливими обставинами, ніж підтверджують або спростовують судження факти.

Схильні до моди, чуток, страхам і настроям наукові знання? В галузі точних наук - у малій мірі, в області психології - на жаль, так. Неофіційний заборону на слово "формування", що склався в психології в останні десятиліття, навряд чи має під собою які-небудь об'єктивні, наукові основи. Тим не менш і в області психології наукові судження більш обгрунтовано, ніж життєві поняття, і з розвитком психологічної культури поступово все більш наближаються до високих стандартів науки.

Поширені в психологічному співтоваристві переконання, що не мають серйозної доказової бази:

Родове прокляття можна зняти, щиро попросивши прощення у померлого.
Без материнської любові не може сформуватися повноцінна особистість.
Втрата близької людини - це важка психотравма.
Наслідки дитячих психотравм дають про себе знати протягом усього подальшого життя↑
Поведінкова терапія менш ефективна, ніж терапія глибинна↑.

Негатив і безвідповідальність - визначеність, відповідальність

Враховуючи, що культурний рівень населення невисокий і знаходиться скоріше на рівні людини-дитини, основні риси вірувань життєвої психології - негативізм і безвідповідальність. Типові зразки негативних і безвідповідальних вірувань життєвої психології:

Як Новий рік проведеш, так рік і складеться!
Понеділок - день важкий.
Ранок добрим не буває↑.
Кожен думає тільки про себе↑.
Тренінги нікому не допомагають↑.
Всі хвороби - від нервів.

Психологи, які працюють у науково-орієнтованої традиції, прагнуть бути більш визначеними і відповідальними у своїх формулюваннях.

Методи перевірки

Життєві знання перевіряються особистим досвідом, науково обґрунтовані професійним наглядом і організованим експериментом.

Суть експериментального методу полягає в тому, що дослідник не чекає збігу обставин, в результаті якого виникає його цікавить явище, а викликає це явище сам, створюючи відповідні умови. Потім він цілеспрямовано варіює ці умови, щоб виявити закономірності, яким дане явище підпорядковується.

Наукові знання усвідомлено систематизуються і акумулюються.

Наукова психологія має в своєму розпорядженні широким, різноманітним і часом унікальним фактичним матеріалом, недоступним у всьому своєму обсязі ні одному носію життєвої психології. Цей матеріал накопичується і осмислюється, у тому числі в спеціальних галузях психологічної науки, таких, як вікова психологія, педагогічна психологія, пато - та нейропсихологія, психологія праці та інженерна психологія, соціальна психологія, зоопсихологія та ін. В цих областях, маючи справу з різними стадіями і рівнями психічного розвитку тварин і людини, з дефектами і хворобами психіки, з незвичайними умовами праці - умовами стресу, інформаційних перевантажень або, навпаки, монотонии та інформаційного голоду і т. п., - психолог не тільки розширює коло своїх дослідницьких завдань, але і стикається з новими несподіваними явищами. Загальна психологія розвивається через розробку спеціальних галузей психології, і саме це є основним Методом (методом з великої літери) загальної психології. Життєва психологія такого методу позбавлена.

Позиція наукового психолога щодо життєвої психології

Яка ж повинна бути позиція наукового психолога по відношенню до носіїв життєвої психології? Розвиток науки нагадує рух по складному лабіринту з багатьма тупиковими ходами. Щоб вибрати правильний шлях, потрібно мати, як часто говорять, гарну інтуїцію, а вона виникає тільки при тісному контакті з життям. Треба чуйно відгукуватися на запити, що йдуть від життя, і прагнути до того, щоб наукові розробки входили в життя, підвищували психологічну культуру людей, формували більш здорову і позитивну життєву психологію. Науковий психолог повинен бути одночасно добрим життєвим психологом, а якщо бути точніше - практичним психологом.