Дитина-маніпулятор
Дитина-маніпулятор - дитина зі схильністю впливати на оточуючих (дорослих і однолітків) адресно й доцільно, підбираючи дії, слова, емоції, інтонації і формулювання, щоб одержати потрібну реакцію або відповідь (дивись Маніпулятор). Маніпулятор, він же комунікатор, влаштовує цікаві і складні багатоходівки.
Ілюстрація
- Пікнік
Сім'я збирається на пікнік, син раптом каже: «Ви знаєте, мені щось не хочеться. Я краще залишуся вдома, книжки почитаю...» (зрозуміло, бреше, ніякі книжки читати він не планує). Але коли він зробив таку заяву, а вся сім'я вже налаштувалася - що робити всім дорослим? Тепер його всі будуть вмовляти, обіцяти радості і розваги. А дитина буде показувати, що - ні, ви знаєте, все одно якось недостатньо цікаво... В кінці кінців він погодиться, але тоді вже як мінімум всі підготовчі клопоти батьки возложут не на нього, а на дуру сестру, яка спочатку виявила ентузіазм...
Дитина у віці півтора року - талановитий, вже цілком сформований маніпулятор, вміє підставляти і збивати лобами дорослих.
Дитина-маніпулятор: вроджене або набуте
Деякі діти, схоже, народжуються з початкової схильністю до маніпулювання.
Це не злі діти, і маніпулювання - не негативна, а нейтральна характеристика. Але вони люблять крутити, грати оточуючими, у них немає (або майже немає простих природних емоцій. Все, що вони роблять, вони роблять навіщо-то. Вони цілком можуть бути щирими, але щирість вони роблять так само, як і будь-яке інше свій стан для ефективного впливу на оточуючих.
А інші діти народжуються - простими, нехитрими. Вони нічого не вигадують, вони відчувають те, що вони відчувають, і говорять те, що відчувають. См.→
Передумови розвитку
Є припущення, що дитина-маніпулятор - це дитина зі слабким центром страху. На нього кричать, а йому - не страшно. Він слухає крик, дивиться на кричуще особа і як зазвичай підшукує варіанти дій, щоб отримати те, що йому потрібно.
Що підштовхує дитину розвиватися за типом дитини-маніпулятора?
Перше можливе обставина - це природний розвиток дитини, освоєння їм більш ефективним форм впливу (може бути і особистою творчістю дитини, і результатом впливу дорослих - їх навчанням або продуктом зараження).
Друге можливе обставина - невдалі взаємини дитини з батьками, в результаті чого у дитини формується недовіра, скритність, бажання попривлекать увагу, захопити владу або помститися батькам через маніпулятивні ігри. Дивись Причини конфліктної поведінки.
Напрямок розвитку
Дитина-маніпулятор - може бути як вродженим, так і набутим типом поведінки (рисою особистості дитини). Дитина може народитися маніпулятором, а може - простим, нехитрим дитиною. Схоже, що з простого дитини з часом може розвинутися маніпулятор, але маніпулятор в нехитрого дитини, за спостереженнями, не перетворюється.
Цікаво
На форумі перспективного синтону зустрів таку позицію від жінки:
Коли перепробувані всі заходи, ВСІ спроби умовлянь і способів "по-хорошому", розмова з позиції сили - єдино ефективний.
Апелювати до хорошої стороні тут марно. Маніпулятор переслідує свої, жорсткі цілі. Сюсюкати і загравати з терористами немудро. Маніпуляція - прийом нижче пояса і по своїй суті, застосування сили. Відповідати силою на силу - цілком адекватно. Головне - ефективно.
Питання: наскільки це можливо у відношенні до дитини-маніпулятору?