Навчання дитини вмінню керувати своєю поведінкою
Це напрям в роботі з тривожними дітьми передбачає перехід від нових придбань внутрішнього світу дитини (у вигляді більш високої самооцінки й уміння розслаблятися, робити комфортним свій стан) до їх зовнішнього виразу. Тобто ми повинні навчити дитину застосування своїх знань та вмінь на практиці, щоб змінилося не тільки його сприйняття, але і поведінку.
Коли батьки тривожних дітей звертаються до психолога, вони зазвичай хочуть відразу ж перейти до цього пункту, минаючи роботу на невидимих неозброєним оком щаблях самооцінки і розслаблення. Але щоб корекція поведінки дитини виявилася ефективною, потрібна грамотна і систематична робота на попередніх етапах. Так що не поспішайте переходити до цього розділу. Заняття з використанням описаних тут ігор, звичайно, можна починати і паралельно з раніше запропонованими іграми, але не з самого початку, а коли частина програми допомоги вже буде виконана.
Ігри та вправи
Інші комплекси ігор для роботи з дитячою тривожністю
Ігри для підвищення самооцінки дитини див. →
Ігри, які навчають дитину розслабленню див. →