Маленький агресор - приклад роботи психолога

Автор статті Е. Мурашова

Хлопчик років чотирьох-п'яти стійко стояв на товстеньких, мабуть що, коротковатых ногах посеред кабінету і дивився на мене з недовірою і цікавістю. Дивився прямо, не відводячи погляду і при цьому не спідлоба, не зображуючи буку. Сильно дивився, нічого не скажеш.

Батько і мати, молоді, але не занадто, чимось схожі один на одного (мабуть, разом вчилися на одному курсі в технічному інституті, там і познайомилися; згодом моє припущення підтвердилося), розташувалися в кріслах праворуч і ліворуч від мене.

- Ігорьок, йди сюди! - покликала матір. - Сідай до мене.

Хлопчик ніяк не відреагував на заклик, навіть не повернув голови. Продовжував стояти, широко розставивши ноги, і вивчати обстановку.

- Я слухаю вас...

- А при ньому можна? - Мати з сумнівом глянула на сина.

Я ще раз оцінила хлопчика, його позу і погляд.

- Можна, - промовила я, намагаючись вкласти в свій голос якомога більше впевненості (якої насправді не відчувала - звідки мені знати, яка саме проблема привела до мене молоду сім'ю?!). - Нехай послухає.

- Розумієте, він дуже агресивний, - вступив у розмову отець. - Я прийшов, тому що дружина не справляється, а я просто не знаю, як вчинити.

- Як проявляється ця агресивність? Не плутаєте ви її з упертістю?

- Ні, ні! Впертості тут теж вистачає, але це... це зовсім інше!

- Опишіть, будь ласка. Бажано з прикладами.

- Та ви знаєте, все дуже просто. - Батько знову взяв ініціативу у свої руки і для ясності виставив перед собою долоню і почав загинати сильні, порослі рудуватими волосками пальці. - Він б'є всіх дітей на майданчику і в садку і відбирає у них іграшки - це раз. Лізе навіть на старших і відчайдушно б'ється. Бере не силою, а ось цим ось наскоком. Часто старші поступаються йому, щоб не зв'язуватися, я так розумію. Не робить ніяких відмінностей між хлопчиками і дівчатками - це два. Я пояснював йому тисячу разів, але все марно. Б'ється будинку - це третє і останнє. Мене ніби побоюється, мати цілком може вдарити, а з бабусею взагалі веде себе так, що у мене просто волосся дибки стає. Так, забув, собаку лупцює попало - це чотири. Слів, коли злий, взагалі не вибирає - може і матом покрити, і обізвати як завгодно. У нас в сім'ї цього немає, дід тільки іноді, мій батько, якщо вип'є, але вкрай рідко. Так Ігор і бачить його два рази в місяць. Приносить із садочка або з вулиці, не знаю. Бабуся каже: «Він маленький, не розуміє». Але я вам скажу: дурниця все це! Все він чудово розуміє, вживає всі це завжди до місця і за призначенням. Коли спокійний, говорить абсолютно нормально.

- Коли це поведінка виникло?

- Так відразу. Завжди такий був. Спочатку думали, маленький, порозумнішає - пройде. А тепер бачимо - сама не проходить, треба щось робити.

- Треба, - погодилась я, і саме в цей момент Ігор зробив якісь остаточні висновки щодо моєї персони і перестав мене розглядати.

- У тебе машини є? - неголосно запитав він. Голос у нього виявився низький і такий самий виразний, як і погляд. - Чи тільки ляльки? Для дівчат? - Він обвів рукою кабінет, де на тумбочках, дійсно, були розсаджені ляльки.

- Є дві машинки. Вони он у тому ящику.

- Можна? - майже ввічливо уточнив Ігор. Ніякої розгальмуванні, так часто характерною для неврологічно хворих, агресивних дітей, які не вміють стримувати прояви своїх почуттів, в ньому не було і в помині.

- Можна.

Ігор акуратно відкрив шухляду, дістав обидві машинки та причіп до однієї з них.

- Ось така в мене є, - пояснив він мені, вказуючи пальцем на одну з машин. - А ось такої немає. Я навіть такого не бачив. Хороша машина. Вона, напевно, дошки возить, так?

- Цілком можливо, - погодилася я.

Ігор, мабуть, вважаючи розмову закінченою, опустився на килим і почав, стримано гудучи, возити машинки по підлозі і будувати для них з кубиків гараж. Мене здивувало, що за весь час він не тільки словом, але навіть поглядом не звернувся до присутнім батькам.

А ми з матір'ю і батьком продовжували нашу розмову.

Вагітність матері протікала нормально, Ігор народився в строк, але з обвитим пуповиною. Однак асфіксії начебто не було, і фахівці пологового будинку класифікували як нормальні пологи. В півтора місяця спочатку захворів бронхітом, а потім пневмонією. Слідом приєдналася кишкова інфекція, і перші півроку життя малюка батьки згадують як один безперервний кошмар. За словами мами, наляканою, в свою чергу, лікарями, життя дитини весь час висіла на волосині. Він задихався від скопилася мокротиння, то синів, то починалися судоми від високої температури, блювота або пронос і пов'язане з ними зневоднення. Молода мати так втомлювалася, що, ледве дитина хоч на хвилину заспокоювався, тут же валилася без сил. Чоловік допомагав їй по мірі можливості, але як раз в цей час він писав диплом і сам потребував допомоги і уваги, які, природно, дружина не могла йому надати.

- Я з Мішею навіть хвилинки побути тоді не могла, - згадує мати Ігоря. - Тільки ми зберемося про що-небудь поговорити, просто побути поруч, так він відразу починає кричати... Як навмисне, чесне слово...

Коли Ігорю виповнилося півроку, тато, незважаючи на всі труднощі, успішно захистив диплом, а син одужав і більше ніколи за все своє коротке життя не хворів нічим більш істотним, ніж ГРЗ. Терапевти, які спостерігали дитини в перші півроку його життя, розцінювали таку метаморфозу як рідкісну удачу.

І ось тепер незрозуміла агресивність і навіть жорстокість дитини... По рекомендації дільничного педіатра батьки зверталися до невропатолога. Він записав у картці ММД (мінімальна мозкова дисфункція), виписав щось гомеопатичне і заспокійливу і дав направлення на електроенцефалограму, щоб виключити судомну готовність і вогнищеві ураження головного мозку. Енцефалограма була зроблена, ніяких відхилень вона не виявила. Висновок фахівців приклеїли в картку. Гомеопатичний засіб спочатку начебто мало якусь дію («То було, чи то дружині здалося», - уточнив отець), але потім все повернулося на круги своя...

- Ніякої радості від нього ні, - зніяковіло похнюпившись, сказала мама. - Начебто і тямущий він, і розвинений нормально... Я його іноді навіть боюся. Як гляне іноді...

Я згідно кивнула. Погляд цей я вже бачила. Але боятися власного п'ятирічного дитини - це начебто вже через край. Є щось ще, про що мені не розповіли? Щось жахливе, що змусить думати не про психолога, а про психіатра? Та ні, начебто не схоже. Мама - так, але батько не став би приховувати і найгірше... - А ви поділяєте думку дружини? - звернулася я до батька.

- Так, тобто ні... Не зовсім, - змішався Міша. - Я його не боюся звичайно, але як би це сказати... не розумію, чи що...

- Відчуваєте себе збентеженим? - підказала я.

- От-от, - зрадів батько Ігоря. - Саме так, як ви сказали.

- А бабусі-дідусі? - Вони спочатку його у всьому виправдовували, а тепер кажуть, що він психічно хворий... і... - Мама Ігоря збиралася щось сказати, але потім начебто передумала, а я не вчепилася за це «і...», упустила його з виду і, як згодом з'ясувалося, істотно ускладнила для себе розуміння ситуації.

Отже, мати побоюється свого п'ятирічного сина, батько збентежений їм, а бабусі з дідусем вважають його психічно хворим. При цьому фахівці не знаходять ніяких істотних відхилень від норми... Що ж за маленьке диво (або чудовисько?) привели до мене на прийом?

Природно, що першою моєю думкою було направити хлопчика в групу і подивитися, як виглядає його, настільки барвисто описана батьками, агресивність. У уникнення якихось ексцесів Ігоря ввели у вже сформовану, працюючу групу, що складається, крім нього, з двох хлопчиків роком постарше і двох дівчат-ровесниць. Ігор в групу увійшов спокійно, особливої активності не проявляв, спілкувався з дітьми мало, волів стояти або сидіти навпочіпки осторонь і спостерігати за тим, що відбувається. Ніякої агресивності ні до дітей, ні до дорослим-провідним хлопчик не виявляв взагалі. Не без труднощів і внутрішніх вагань я потай вмовила одного з хлопчиків групи подражнити Ігоря, а дівчинку - відібрати у нього іграшку, яку він приніс з собою з дому.

- Це все "понарошку", - без посмішки, важко дивлячись прямо мені в очі, сказав Ігор. - Ви потім скажете, вона віддасть гру.

- А коли по-справжньому? - запитала я.

- Там - не насправді! - хлопчик махнув рукою кудись за межі ігрової кімнати.

В групу Ігор більше не ходив і ні разу нічого не спитав про неї. Займалися ми з ним індивідуально. Коли я запропонувала йому зіграти в гру «люблю - не люблю - байдужий», він уважно вислухав пояснення, а потім впевнено поклав в групу «не люблю» кота і фігурку доктора, а в групу «люблю», повагавшись, помістив морозиво і велосипед. Все інше, включаючи батьків і дітей усіх віків і підлог, він жменями переклав в групу «байдужий». Я була зовсім збентежена таким поділом і вперше задумалася про те, чи дійсно Ігор агресивний (досі я цілком вірила розповідей батьків), і з тією проблемою взагалі ми працюємо.

Знову були покликані для розмови мама і батько Ігоря (тепер вже не разом, а окремо). Саме під час цього візиту я вперше побачила те, про що йшла мова з самого початку. Батько вже пройшов у кабінет, а мама з Ігорем готувалися чекати в коридорі. В цей час Ігор якось домовився з зовсім маленьким хлопчиком і взяв у нього рожевий електронний пістолет, який видавав звуки автоматної черги, прерываемые чимось схожим на радіоперешкоди.

- Віддай хлопчикові пістолет, - зажадала мама.

- Потім, - відмахнувся Ігор.

- Віддай! - бачачи, що турбується хтось з дорослих, занепокоївся і малюк.

- Зараз віддам, - повторив Ігор натискати якісь кнопки і спостерігаючи за результатом.

- Негайно поверни іграшку! Зламаєш!

Малюк потягнув Ігоря за рукав, а іншою рукою вчепився в ствол пістолета. В цей же момент Ігор загарчав, відкинув малюка так, що той вдарився об стіну, шваркнул об підлогу пістолет і кинувся на матір з кулаками. Я насилу змогла зловити його і затягнути в кабінет. Для п'ятирічної дитини він був дуже сильним.

- Вдома треба тримати таких психічних! - мчали коридором крики матері малюка. - До батареї прив'язувати! А не ходити з ними в громадське місце!

Мама тихо плакала у передбаннику, батько мовчки стискав і розтискав кулаки, Ігор стояв посеред кабінету і дивився у вікно.

- Чому ти поліз битися? - запитала я, навмисно не уточнюючи, яку саме бійку я маю на увазі.

- Просто так, - відповів Ігор, знизав плечима й подивився прямо мені в очі. Потім він перевів погляд на батька, явно прикидаючи, які саме репресії підуть.

- Візьміть сина і відведіть його додому, - сказала я Міші. - І не намагайтеся його лаяти або щось з'ясовувати. Мама залишиться тут. Ми поговоримо.

Протягом наступного півгодини я дізналася багато цікавого.

Маша завагітніла Ігорем у шлюбі, але вагітність не була запланованою. Молоде подружжя ще не натешились один одним, були студентами, і спочатку, щоб не ускладнювати собі життя, Маша вирішила зробити аборт. Вмовила залишити дитину свекруха, у якій Міша був пізньою дитиною і яка давно вже мріяла про онуків.

Вагітність протікала не дуже важко, але все ж істотно заважала, а потім і зовсім відсікла Машу від галасливої і веселого студентського життя. Міша намагався більше часу проводити з дружиною, але все ж нудьгував без друзів. Маша сама відпускала його, а потім нервувала, нудьгувала, ревнувала, злилася, після повернення влаштовувала сцени. Міша все прощав дружині, списуючи все спочатку на її вагітність, а потім на післяпологове стан.