Гени

Гени - ділянка молекули ДНК, що відповідає за побудову одного білка або РНК організму. Гени відповідають за вроджені особливості, психотип і здоров'я дитини. Гени передають програми більшою мірою не наступного покоління, а через покоління, тобто ваші гени будуть не у ваших дітей, а у ваших онуків. А у ваших дітей - гени ваших батьків.

Гени визначають наші фізичні і психічні особливості, гени задають, що ми, як люди, що не може літати і дихати під водою, але можемо навчатися людської мови та письма. Хлопчики легше орієнтуються в предметному світі, дівчатка - у світі відносин. Хто народився з абсолютним музичним слухом, хтось-з абсолютною пам'яттю, а хтось з самими середніми здібностями.

До речі, це залежить від віку батьків: середній вік батьків, у яких народжуються геніальні діти - матері 27 років, батькові 38.

Гени визначають багато наші риси характеру і схильності. У хлопчиків - це схильність займатися машинками, а не ляльками. Гени влияютт на наші індивідуальні схильності, в тому числі до хвороб, до асоціальної поведінки, до таланту, до фізичної чи інтелектуальної діяльності і т. д.

При цьому важливо завжди пам'ятати: схильність підштовхує людину, але не визначає його поведінки. За схильність відповідають гени, за поведінку - людина. Так і своїми схильностями можна працювати: якісь розвивати, робити коханими, а якісь залишати поза своєї уваги, гасити їх, забувати...

Гени визначають час, коли якийсь наш талант або схильність проявиться чи ні.

Потрапив у вдалий час, коли гени готові - зробив диво. Промахнувся по часу - пролітаєш повз. Сьогодні сприйнятливість до виховного процесу відкрита - "білий аркуш" або "вбирає тільки хороше", а завтра, як казав король з фільму "Звичайне диво": "В мені прокинеться бабуся, і я буду чудити".

Гени визначають, коли у нас прокидається статевий потяг, і коли вона засинає. Гени впливають і на щастя, і на риси характеру.

Проаналізувавши дані по більш ніж 900 пар близнюків, психологи Единбурзького університету виявили докази існування генів, що визначають риси характеру, схильність до щастя, здатність легше переносити стрес.

Агресивність і доброзичливість, геніальність і слабоумство, аутизм або екстраверсія - передаються дітям від батьків як задатки. Все це изменяемо вихованням, але різною мірою, оскільки і задатки буває різної сили. Навчаємо дитина чи ні, це також пов'язано з його генетикою. І тут же зауважимо: здорові діти цілком здатні навчатися. Людська генетика робить людину виключно учнем істотою!

Гени - носії наших можливостей, у тому числі можливостей до зміни і вдосконалення. Цікаво, що у чоловіків і жінок в цьому відношенні різні можливості. Чоловіки частіше, ніж жінки, народжуються з тими чи іншими відхиленнями: серед чоловіків більше тих, хто буде дуже високим і дуже низьким, дуже розумним і навпаки, талановитим і ідіотом. Схоже, що на чоловіках природа - експериментує... При цьому, якщо вже чоловік таким народився, йому змінити це протягом життя дуже складно. Чоловік прив'язаний до свого генотипом, його фенотип (зовнішній прояв генотипу) - змінюється слабо.

Народився довгим - довгим і залишишся. Коротун може з допомогою спорту піднятися на 1-2 сантиметри, але не більше.

У жінок ситуація інша. Жінки народжуються більше в середньому однаковими, серед них біологічних, генетичних відхилень менше. Частіше середнього зросту, середнього інтелекту, середньої порядності, ідіоток і відстою серед жінок менше, ніж серед чоловіків. Але і видатних в інтелектуальному або моральному відношенні - аналогічно. Схоже, що еволюція, проводячи на чоловіках експерименти, на жінках вирішує не ризикувати і вкладає у жінок все саме надійне. При цьому індивідуальна (фенотипічна) мінливість у жінок вище: якщо дівчинка народилася маленької щодо інших, вона зуміє витягнутися на 2-5 см (більше, ніж може хлопець)... Жінки мають більшу свободу від свого генотипу, мають велику можливість, ніж чоловіки, змінювати себе.

Гени дарують нам наші можливості, і гени ж наші можливості обмежують.

З пшеничного зерна виростає гордий пшеничний колос, а з саджанці яблуні - красива гілляста яблуня. Нашу суть, наші схильності і можливість реалізувати себе дають нам наші гени. З іншого боку, з пшеничного зерна виросте тільки колос пшениці, саджанці яблуні виростає тільки яблуня, а скільки жабі ні надуватися, у бика вона не роздується. У неї навіть лопнути від натуги сил не вистачить.

Людина - теж частина природи, і все вищесказане справедливо і для нього. Гени визначають межі наших можливостей, в тому числі наші можливості змінювати себе, прагнути до зростання та розвитку. Якщо вам пощастило з генами, ви зуміли сприйняти впливу ваших батьків і педагогів, зросли розвиненим, порядною і талановитою людиною. Спасибі батькам! Якщо вам пощастило з генами менше, і ви (раптом!) народилися дауном, то в найкращому оточенні з вас виросте тільки вихований даун. В цьому сенсі наші гени - це наша доля, і свої гени, свої можливості рости і змінюватися - ми змінити не можемо.

Чи багато в нас генетично закладеного - питання дуже спірне^[1]. Швидше правда, що чим більше людина віддаляється від тваринного світу, тим менше в ньому вродженого і більше приобритенного. Поки потрібно визнати, що в більшості з нас вродженого дуже багато. В середньому, на думку генетиків, гени визначають поведінку людини на 40%.

У сприятливих умовах і хорошому виховному процесі, можлива негативна схильність може не реалізуватися, або скоректуватися, "прикритися" впливом сусідніх розбуджених генів, а позитивна схильність, іноді приховане - проявитися. Іноді людина (дитина) просто не знає своїх можливостей, і категорично "ставити хрест", говорити, що "з цього гидкого каченяти лебедя не виросте", - небезпечно.

Інша небезпека, інший ризик - витрачати час і сили на людину, з якого путнього все-таки нічого вийти не може. Кажуть, що кожен може стати генієм, і теоретично це так. Однак практично одному для цього достатньо тридцять років, а іншому потрібно триста років, і вкладатися в таких проблемних людей - нерентабельно. Спортивні тренери стверджують, що саме вроджений талант, а не методику тренування, найважливіший фактор формування майбутнього чемпіона.

Якщо дівчина народилася шатенкою з зеленими очима і "схильністю" до повноти, то можна, звичайно, пофарбувати волосся, надіти кольорові лінзи: дівчина все одно залишиться зеленоокої шатенкою. А ось чи втілиться її "схильність" в пятьдесятбольшие розміри, носяться усіма її родичками, багато в чому залежить від неї самої. І вже тим більше від неї самої залежить, чи буде вона до сорока років, сидячи в цьому пятьдесетбольшом розмірі, лаяти державу та несклавшуюся життя (як це роблять всі її родички) або знайде собі багато інших цікавих занять.

Чи може людина міняти, коли щось долати, а коли поліпшити свою генетику? Відповідь на це питання не може бути загальним, оскільки і це задано індивідуально генетично. Найголовніше, що сьогодні жоден фахівець не дасть вам певну відповідь, відповідь ви знайдете самі, тільки починаючи з собою працювати, починаючи себе міняти. Можна дитину (або щодо себе) змінити в потрібну нам сторону, ми можемо зрозуміти тільки досвідченим шляхом, почавши з цією дитиною (або з собою) займатися. Починайте! Гени задають можливості, від нас залежить, наскільки ми ці можливості реалізуємо. Якщо у вас хороша генетика, ви можете зробити її ще кращою і передати своїм дітям як найдорожчий подарунок. Наша ДНК запам'ятовує, яке у нас було дитинство, є спостереження, що генетично передаються звички, навички, схильності і навіть манери. Якщо ви виробили у себе вихованість, гарні манери, поставили гарний голос, привчили себе до розпорядку дня і відповідальності, то є непогана ймовірність, що рано чи пізно це увійде в генотип вашого прізвища.

Гени визначають наші задатки, наші можливості і схильності, але не нашу долю. Гени визначають стартовий майданчик для діяльності - у кого-то вона краще, у когось важче. Але що буде на базі цієї площадки зроблено - це вже турбота не генів, а людей: самої людини і тих, хто з ним поруч.

Генетику можна покращувати - хай не завжди у своїй індивідуальній долі, то, безумовно, у долі свого роду. Вдалої вам генетики!

Погана генетика і виховання

Діти з інтернатів часто мають погану генетику - не тільки здоров'ю, але і по нахилам і рисами характеру. Якщо звичайні гарні батьки без спеціальної підготовки беруть на виховання дитини, вони можуть роками боротися з тим, що дитина краде, не навчається, бреше і так далі по повній програмі. Генетику ніхто не відміняв.

Саме у зв'язку з цим потрібно бути дуже уважним, коли люди хочуть взяти на виховання дитину з дитбудинку. Були випадки, коли сім'я взяла на виховання дівчинку у віці 9 місяців, у якої мама була повією, і незважаючи на цінності сім'ї, у віці 14-16 років дівчинка в повному обсязі "згадала" свою маму.

З іншого боку, не варто перебільшувати ці труднощі. Приховані проблемні сценарії важких дітей - не найчастіший варіант, частіше вдалі або проблемні задатки дітей видно вже з дитинства. Крім того, досвід А. С. Макаренко більш ніж переконливо свідчить, що при якісному вихованні діти практично з будь генетикою перетворюються в гідних людей.