Психологія в іменах

Дондерс Франс / Donders, Frans С. (1818-1889). Дондерс найбільш відомий своїми дослідженнями часу реакції. Конкретний час реакції, яким один індивід відрізняється від іншого, отримало назву «особисте рівняння».

Дрейкурс Рудольф / Dreikurs, Rudolf (1897-1972). Адлерианец Дрейкурс раніше за інших почав займатися груповою психотерапією і розробив методику «парного інтерв'ю» (double interview) в терапії. Він глибоко цікавився питаннями соціальної рівності, яку розглядав як фундамент психічного здоров'я.

Дункер Карл / Duncker, Karl (1903-1940). Публікації Дункера охоплюють широке коло тем, включаючи рішення завдань, сприйняття, мотивацію, методичні аспекти психології та філософські питання.

Дьюї Джон / Dewey, John (1859-1952). Статті Дьюї The reflex arc concept in psychology («Поняття рефлекторної дуги в психології») зазвичай приписують статус програмної роботи, пов'язаної з установою функціоналізму як самостійної школи психології, а не лише як теоретичної орієнтації або установки.

Поль Дюбуа-Шарль / Dubois, Paul-Charles (1848-1918). Дюбуа може вважатися першим психотерапевтом в сучасній традиції, оскільки вірив у дієвість «менторського переконання» при роботі з психічно хворими - тобто простої бесіди з пацієнтами, що дозволяє заспокоїти їх.

П'єр Жане / Janet, Pierre (1859-1947). Жане розробив систему психології і психопатології, яку він назвав psychologie de la conduite («психологія поведінки»). Зниження психічної енергії відігравало головну роль у запропонованому Жане поясненні психічних розладів.

Жермен Xoce / Germain, Jose (p. 1897). Жермен заснував наукову психологію в Іспанії на початку 1930-х років. Він всіляко підтримував вивчення, адаптацію та застосування психологічних тестів.

Рене Заззо / Zazzo, Rene (p. 1910). Заззо вніс істотний внесок в розробку таких тем, як розумова неповноцінність, блізнецовие дослідження, і інвертовані образи. Він намагався експериментальним шляхом знайти відповідь на питання про те, як дитина формує образ власного Я і стає особистістю.

Зайонц Роберт / Zajonc, Robert Ст. (p. 1923). Зайонца цікавила зв'язок між структурою сім'ї та інтелектуальним розвитком. Його ім'я нерозривно пов'язане з двома відкриттями в області соціальної психології: динамічною теорією соціального сприяння (ефект присутності) і теорією емоцій.

Запорожець Олександр Володимирович / Zaporozhets, Alexander (1905-1981). Широка популярність Запорожця пов'язана з його поняттям «перцептивного дії» і теорією довільних дій. Він розвинув поняття перцептивного дії, яке об'єднало проблеми сенсомоторних навичок і когнітивного розвитку.

Зейгарник Блюма Вульфовна / Zeigarnik, Вliuma (1900-1988). Широка популярність Зейгарник пов'язана з проведеної нею офіційною перевіркою теорії К. Левіна, згідно якої досягнення мети або успішна локомоция у напрямку позитивної валентності послаблює напругу.

Філіп зімбардо / Zimbardo, Philip G. (p. 1933). Зімбардо відомий своєю серією оригінальних експериментів, в яких досліджувалася соціальна відповідальність, в тому числі знаменитий «Стенфордський тюремний експеримент». Зімбардо з колегами продемонстрували, що люди користуються непрямими і яскраво вираженими соціальними нормами по відношенню до ролей, які вони виконують, і підпорядковують свою поведінку цим нормам.

Зубін Джозеф / Zubin, Joseph (1900-1990). Зубін сприяв розробці методик спостереження та кількісного аналізу поведінки психічно хворих. Він також будував моделі поведінки в психопатології з різних точок зору: фізіологічної, поведінкової, генетичної та психосоціальної.

Ивао Сумико Фурая / Iwao, Sumiko Furaya (p. 1935). Торкаючись зв'язку між знаннями про іншої нації і аттитюдом до неї, результати досліджень Ивао вказують на лінійну позитивну зв'язок між знанням і аттитюдом, проте якщо кількість інформації виявляється більшим, цей зв'язок стає негативною.

Иенш Еріх / Jaensch, Erich R. (1883-1940). Иенш найбільш відомий своїм вченням про ейдетики. Він запропонував розрізняти два біотипа: B-тип, що характеризується яскравими, живими образами пам'яті та їх довільним контролем, і T-тип, що відрізняється слабкістю довільного контролю і пов'язується з недостатньою функцією околощитовидной залози.

Ікеда Хіроші / Ikeda, Hiroshi (p. 1932). Ікеда вважає найбільш істотним у психологічному дослідженні збір наукових даних і проведення вимірювань, а оскільки японська психологія потребувала більш систематичних підходах, він присвятив себе просуванню строго наукових концепцій дослідження.

Ірітані Тошіо / Iritani, Toshio (p. 1932). Ірітані поклав початок новій галузі психолінгвістики. У своїй книзі New social psychology («Нова соціальна психологія») він пропонує широке, інтегративне поєднання соціально-психологічних феноменів у сферах політики, економіки, народонаселення, географії та історії.

Итард Жан Марі-Гаспар / Itard, Jean Marie-Gaspard (1775 - 1838). Итард був піонером в області вивчення розумової недостатності, зробивши спробу навчити Віктора, так званого «дикого хлопчика з Аверона». Хоча його зусилля повернути Віктора в світ людей не привели до скільки-небудь істотного успіху, він розробив методи, які виявилися корисними при навчанні осіб з затримкою розвитку.

Йела Маріано / Yela, Mariano (p. 1921). У широкої теоретичної перспективі Йелы психологія бачиться як мультипарадигматическая наука, зосереджена на вивченні поведінки і враховує біологічний та/або біографічне значення фізичної активності.

Єркс Роберт Мирнс / Yerkes, Robert Mearns (1876-1956). Єркс винайшов експериментальний лабіринт для вивчення навчання та еволюційного розвитку інтелекту тварин. Спираючись на результати своїх експериментів, він сформулював закон Йєркса-Додсона.

Каган Джером / Kagan, Jerome (p. 1929). Каган досліджував різні аспекти розвитку дітей, включаючи динаміку когнітивних стилів, званих рефлективністю та імпульсивністю, і розвиток пам'яті, самосвідомості і морального почуття в перші два роки життя.

Камийя Джо / Kamiya, Joe (p. 1925). Дослідження Камийи присвячені психофізіології звичайного і розширеного свідомості, змінених станів свідомості і трансперсональному свідомості.

Кант Іммануїл / Kant, Immanuel (1724-1804). Кант відкидав уявлення про розум як психічної субстанції. З точки зору Канта, розумові процеси не можуть бути виміряні, бо вони володіють тільки протяжністю в часі, але не в просторі. Таким чином, психологія в принципі не може бути експериментальною наукою.

Кантор Джейкоб / Kantor, Jacob R. (1888-1984). Кантор запропонував оригінальну систему психології, названу интербихевиоризмом. Її об'єднує з біхевіорістской традицією відмова від категорії розуму або психічної активності на користь об'єктивного підходу.

Катанья Чарлз / Catania, Charles (p. 1936). Як фахівець з поведінкової фармакології, Катанья написав ряд робіт з експериментального аналізу поведінки, присвячених таким темам, як научіння, режими підкріплення і вербальну поведінку.

Катона Джордж / Katona, George (1901-1981). Катона вніс істотний внесок у соціальні науки своїми дослідженнями очікувань і поведінки споживача, представленими в таких його роботах, як «Прагнення і багатство» (Aspirations and affluence), «Нова економічна ера» (A new economic era) та «Нариси з поведінкової економіки» (Essays on behavioral economics).

Девід Кац / Katz, David (1884-1953). Кац виявив, що один і той же колір може виглядати для спостерігача - в залежності від умов сприйняття - по-різному: як колір поверхні або колір плівки (апертурний колір), або як об'ємний колір, блискучий колір, прозорий колір або світиться колір. Отримані дані продемонстрували вплив повного зорового поля на сприйняття кольору.

Кветеле Ламберт Адольф Жак / Quetelet, Lambert Adolphe Jacques (1796-1874). Кветелет розширив розуміння нормального розподілу, доводячи, що його слід розглядати як вираз істинного стану справ в природі і суспільстві, а не просто як розподіл помилок вимірювання.

Вольфганг Келер / Kohler, Wolfgang (1887-1967). Келер, спільно з Вертгеймером і Коффкой, є засновником гештальтпсихології. Келер знаменитий своєю ідеєю «інсайту в навчання», «законом транспозиції», він удосконалив Верхаймеровскую концепцію «психофізичного ізоморфізму». Здобув славу талановитого письменника та оратора.

Келлі Гарольд / Kelley, Harold H. (р. 1921). Всі наукові вклади Р. Келлі пов'язані з соціальною психологією і відносяться до теорії малих груп, включаючи теорію атрибуції, що розглядає сприйняття причин поведінки, і до вивчення близьких відносин.

Джордж Келлі / Kelly, George A. (1905-1967). Створена Келлі теорія особових конструктів - це широка, інклюзивна теорія особистості, заснована на уявленні про те, що кожна людина намагається передбачити і контролювати відбуваються навколо нього події.

Келлі Лоуелл / Kelly, Lowell Е. (1905-1986). Келлі почав лонгітюдне дослідження 300 заручених пар, яке тривало з 1939 по 1980 р. Один з його висновків полягав у тому, що подружня сумісність обумовлена лише малою мірою сексуальною функцією й соціальними атрибутами.

Келлог Уінтроп / Kellogg, Winthrop N. (1898-1972). Коли їхньому синові Дональду виповнилося 10 місяців, Уінтроп Келлог і його дружина Люелла придбали 7-місячного шимпанзе, якого стали виховувати як «брата» Дональда. Незважаючи на створені їм рівні умови, через 9 місяців Дональд обігнав свого «брата» у розвитку.

Керекьярто Марджит / Kerekjarto, Margit (p. 1930). Основна дослідницька робота Керекьярто зосереджена в області нейропсихології. Вона також розробила першу програму великого практикуму з медичної психології для освітніх установі Німеччини.

Кеттелла Джеймс Мак-Кін / Cattell, James McKeen (1860-1944). Предметом досліджень Д. Кеттелла були індивідуальні відмінності. Його робота стала внеском у ту практичну і прикладну психологію, яка була функціональною і виключно американської по духу.

Кеттелла Раймонд Бернард / Cattell, Raymond Ст. (р. 1905). Р. Кеттелла здобув популярність і визнання в психології завдяки своїм дослідженням в області багатовимірних моделей факторного аналізу та розробці численних тестів для вимірювання різних аспектів особистості та інтелекту.

Кизов Федеріко / Kiesow, Federico (1858-1940). До числа численних областей, в яких проводив дослідження Кизов, відносяться смакові відчуття, сенситивність, теплові і тактильні рецептори, геометричні ілюзії, закон Вебера-Фехнера, ейдетична пам'ять, психофізика, і специфічні функції органів почуттів.

Альфред Кінзі / Kinsey, Alfred С. (1894-1956). «Звіти Кінзі» надали на суд фахівців і громадськості перше кількісне вичерпний опис сексуального досвіду, складене на основі численних самозвітів добровольців. Ці дані також сприяли подоланню багатьох помилкових уявлень про сексуальність.

Людвіг Клагес / Klages, Ludwig (1872-1956). Клагес вважав, що тіло і душа постійно взаємодіють і що точкою цієї взаємодії є людська особистість. Згідно Клагесу, індивідуальна особистість є система динамічних відносин.

Клайнберг Отто / Klineberg, Otto (1899-1992). Клайнберг описав відмінності по цілому ряду психологічних характеристик, таких як інтелект, емоції і особистість, у представників різних рас, включаючи китайців, корінних американців і чорних американців. Його основний висновок полягав у тому, що ці відмінності у загальному і цілому обумовлені культурою.