Загадка життя і страх смерті

Автор - Марина Аромштам

Загадка власного появи на світ досить рано починає турбувати будь-якої дитини - незалежно від того, виражає він це питання чи ні. Деякі психологи вважають, що гострий інтерес до проблем народження формується приблизно до п'яти років - до моменту, коли дитина в цілому оволодіває промовою. У цьому віці дитина починає задавати безліч найрізноманітніших і несподіваних запитань. У тому числі - і пантеличать батьків питання про смерть: "А я помру? А мама помре?"

Питання про смерть - зворотний бік інтересу до власної появи на світ. І те, й інше виникає в процесі зіткнення з поданням про скінченність життя. Результат нових дитячих переживань - раптова поява нових страхів і зростання тривожності: малюк раптом починає боятися темряви, відмовляється засинати наодинці. Якщо дорослий хоче допомогти дитині впоратися з ситуацією, потрібно постаратися змістити акценти з проблеми смерті на питання зародження нового життя.

Неоціненну послугу в цьому можуть надати рослини - причому самим цнотливим і переконливим чином.

Як "рухаються" рослини?

Рослини самі по собі не викликають у дітей особливого інтересу. На відміну від тварин, вони не видають звуків, не стрибають, не бігають, не випрошують частування, не грають. Іншими словами - не рухаються. А рух для дитини - головна ознака життя і головне достоїнство предмета.

Тим не менш рослини здатні змінюватися. А швидкі і ефектні зміни - своєрідний аналог руху. Такі зміни легко відстежити в момент проростання насіння і розвитку насіння паростків. І це як раз те, що дозволило б малюкові стати свідком зародження нового життя і поповнити запас своїх позитивних переживань.

Проте діти не можуть побачити проростають насіння без допомоги дорослих. Тому завдання батьків або домашніх вихователів - включити малюка в "досліди" з вирощування рослини і організувати спостереження.

На віконці виріс цибуля

Найпростішим "досвідом", посильним навіть трехлеточке, є пророщування цибулі на перо. Краще висаджувати цибулю не в землю, а в скляні банки з шийкою, не дає цибулині провалитися, щоб дитині було видно не тільки зелені стрілки, але і "коренева борода". Коріння з'являться раніше пір'я, а потім будуть рости разом з ними, заповнюючи простір банки. Час від часу потрібно пропонувати малюкові помацати цибулину: така ж вона пружна, як була раніше? Ні, цибулина ніби порожніє. Щоб зрозуміти чому, потрібно розрізати яку-небудь невысаженную цибулину навпіл.

(Розрізані половинки обдають холодною водою, щоб нейтралізувати різкий запах.) Цибулина складається з товстеньких "пелюсток", укладених шарами. В самому центрі виявляється зародок стрілки. У неї перетворилися "пелюстки", що знаходяться в самій середині цибулини. Стрілки вибиваються з цибулини, ростуть і виснажують її: цибулина "йде в зелень". Зелені стрілки - це спосіб лука радіти весні, весняному сонечку.

Навесні кожна цибулина прагне перетворитися в зелені паростки. Навіть та, яку не висадили у воду чи в землю. Досить поглянути на цибулини, які зберігаються у ящику для овочів. У деяких з них пробилися "носики". Тільки вони короткі і жовтуваті, а не зелені. Все тому, що їм не вдалося як слід насолодитися сонечком.

Перетворення фасольки

Під час пророщування квасолі або бобів можна спостерігати, як сім'я перетворюється в даний рослина зі стеблом, корінням, листям. Бобові протягом досить тривалого часу можна вирощувати у воді, в скляній банці, а значить - спостерігати за змінами всіх частин рослини.

Вибираються великі квасолини або боби і замочуються в дрібній посудині під ганчірочкою. Через кілька днів дитина виявить, що шкірка тріснула і через тріщину висунувся назовні білий "черв'ячок". Це корінець. Пару проклюнувшихся насіння можна відразу висадити в горщики. А пару інших залишити під ганчірочкою, щоб дитина міг далі спостерігати за змінами, що відбуваються. Схожий на черв'ячка корінець стає все довшим, на ньому виростають бічні відростки. А з іншого боку насіння з'являється росток. Квасолина невпізнанно змінюється: її половинки розкриваються, випускаючи нову рослину назовні.

Через день після появи паростка нове рослинка потрібно помістити в баночку з водою і поставити на світло. У новоявленої квасолі є корінець, є стебло, листочки. У нагадування про насіння залишилися сім'ядолі, вони добре видно на стеблинці. Чим "старше" буде ставати квасоля, тим сильніше вони будуть зморщуватися, і потім, віддавши рослині все, що в них було, всі поживні речовини, - засохнуть і відваляться. Після цього можна посадити рослину в горщик із землею.

Звичайно, квасоля, вирощена у воді, буде слабкіше рослин, що виросли в землі. Але з її допомогою дитина може "підглянути" весь цикл перетворень. При наявності дачі рослина, укорінене в горщику, можна висадити на грядку і оточити підвищеною турботою: потрібно постаратися, щоб воно вижило і принесло плоди.

Експеримент може вважатися успішним навіть при появі одного-єдиного стручка. На що з'явилися квітки, а потім - на стручок потрібно обов'язково звернути увагу малюка. Якщо кілька стручків, зірвіть один раніше, розкрийте і покажіть дитині, що там всередині: як виглядають зародки насіння, якого вони кольору. А інший стручок потрібно залишити до повного достигання насіння. Малюк повинен "впізнати" всередині нього квасолини, як дві краплі води схожі на ту, з якої він навесні прорастил рослина.

Тільки в стручку квасолин набагато більше. Це зрозуміє навіть трилітка, тільки освоює ази арифметики. І з кожної можна виростити нові рослини. Це не торжество життя?

Нехай ростуть "дерева"!

Після простих "городніх" дослідів можна зважитися на що-небудь більш істотне - на вирощування багаторічних рослин. Навіть дерев. Багаторічники не скоро приносять власні плоди, зате живуть довго і ростуть разом з малюком.

У садівничій грі в кругообіг речовин в природі все починається з покупки "плодів" - лимона, фініків або авокадо, які урочисто з'їдаються або використовуються для приготування якого-небудь блюда, а витягнутим на світ божий кісточках відводять нову роль.

Авокадо цікаво дітям, тому що у плода велика кісточка. Кісточку приємно тримати в долоні, відчувати її вагу. Але у воді вона не проросте: авокадо треба висаджувати відразу в землю. Перед цим дитині кажуть: кісточка - це панцир, який одягнене насіннячко для захисту від пошкоджень. Навіть якщо на кісточку настати, їй нічого не буде. Але коли насінина вирішує прорости, йому зсередини теж нелегко пробити свій панцир. Треба трошки допомогти йому-подряпати кісточку. Потім подряпана кісточка висаджується в горщик із землею. Можна спочатку не присипати кісточку повністю землею. Тоді буде видно, як вона трісне, як підніметься, виштовхується корінцем. Потім потрібно досипати зверху землі і чекати появи паростка. Росток авокадо великий. Росте він швидко і через досить короткий час стає домінуючим рослиною на вікні, ефектно демонструючи результат дитячих зусиль.

Дотримуючись принципу біологічної надійності, краще одночасно садити дві-три кісточки - на випадок, якщо якась не проросте.

Якщо не проросло єдине посіяне насіннячко, для дитини це справжній удар. А завдання полягає в тому, щоб продемонструвати народження нового життя. Садити з "запасом" обов'язково потрібно фінікові кісточки і лимони. Авокадо, куплені навесні, як правило, мають хорошу схожість. Але два завжди краще одного.

Досліди з рослинами корисні

Рослинна "магія", пов'язана з перетворенням рослин, зазвичай заворожує дітей. У них виникає почуття причетності до дива, до таємниці народження життя. Це якраз те, чого вони шукають. Але крім психотерапевтичного ефекту досліди з рослинами дуже корисні для розширення уявлення малюка про навколишній світ, для його розумового розвитку для формування уміння спостерігати.