Дисциплінарний підхід у вихованні

Автор: Н.І. Козлов

Дисциплінарний (дисциплінарно-правовий) підхід до виховання - виховання, що будується на основі сформульованих правил, прав і обов'язків вихованця і вихователя і дисципліни в їх дотриманні.

Дисциплінарний підхід може здійснюватися у різному стилі - армійському стилі, в стилі Казарми, в стилі різних Релігійних шкіл, ставлять у главу кута дисципліну (єврейське виховання, православне виховання, католицьке виховання).

Дисциплінарний підхід ґрунтується на наступних принципах: для всіх є загальні правила, за невиконання правил і домовленостей слідують санкції. Санкції - природні, відомі і за серйозні проступки можуть бути жорсткими. Природний режим, розпорядок, у кожного свої права і свої обов'язки, у відносинах старших-молодших субординація, формат. В армійському стилі вітається дисципліна тіла («не здригнувся жоден мускул»), при суворому релігійному вихованні - дисципліна духу.

Дисциплінарний підхід - підхід чоловічий, а не жіночий. Чоловікам він зрозумілий і близький, жінкам важкий у виконанні і не близький ідеологічно. Багато століть саме дисциплінарний підхід був основою майже будь-якого виховання, зокрема основою релігійного виховання в традиційних релігіях, у зв'язку з чим його часто називають традиційним вихованням.

При цьому очевидні і мінуси дисциплінарного підходу: при недалекому та грубе вихователя дитина практично не захищений від свавілля. Висока небезпека душевних травм.

Протестом проти жорсткості дисциплінарного підходу стало вільне виховання, що виходить з ідей гуманістичного підходу. Нерідко здається, що дисциплінарний підхід в порівнянні з вільним вихованням дитини закріпачує. Це не так. Закріпачує "казарма": армійський стиль виховання, сполученим з негативом вихователя. Дисциплінарний підхід, з'єднаний з позитивом вихователя, є одним з найбільш вдалих виховних стилів і найкращим чином готує вихованця до життя. Він добре забезпечує інтеграцію в робочий процес, в світ дорослих людей і відповідальні ділові відносини, у зв'язку з чим схвалюється соціально-орієнтованому підході.

Дисциплінарний підхід може бути реалізований в різних моделях виховання. Найчастіше він використовується в моделях «Концтабір», «Просторий будинок» і «Просторих будинок з лінією розвитку».