Асоціація. Асоціативні зв'язки і ланцюжка.
Асоціація - зв'язок в пам'яті, коли слідом за одним в голові людини без обґрунтувань з'являється інше.
Домашня птиця? - Курка! Поет? - Пушкін!
Відкрийте словник у випадковому місці і тикніть пальцем у випадкове слово. Прочитайте його. Тепер назвіть кілька інших слів, які приходять вам на думку, коли ви вимовляєте перше слово. Наприклад: "білий" -> "сніг", "білий" -> "день", "білий" -> "світло"; "чорна" -> "сажа", "чорна" -> "ворона"; "танк" -> "броня", "танк" -> "гармата". І так далі. Така пара слів називається асоціацією. Якщо взяти друге слово в парі і придумати асоціацію вже до нього, то виникне ланцюжок з трьох слів і двох асоціацій.
Таким чином можна будувати як завгодно довгі ланцюжки.
Чому і як асоціації утворюються самі
Асоціації з'являються найчастіше по суміжності в просторі і в часі: говорячи про домашній птиці, найчастіше згадують курку - ми це запам'ятали. Поряд з ложками на столі лежать вилки - звідси часта асоціативна зв'язок "ложка-вилка". А "ложка" і "термоядерний колайдер" - ні просторово, ні тимчасово в нашому досвіді не пов'язані, і така асоціація нетипова. Приватним випадком є асоціації за подібністю (синє-синє) і за контрастом (чорне-біле).
Коли асоціація чого-то з чим-то у нас виникає, а коли - ні? Найчастіше впливає фактор враження і новизни. Чим яскравіше і сильніше щось справило на нас враження, тим швидше у нас це не просто запам'ятається, але запам'ятається у зв'язку з усім тим, що це оточувало: де, з ким, коли, як... Аналогічно, швидше і яскравіше асоціації виникають у зв'язку з чимось новим, що привернуло увагу в силу ефекту новизни.
Крім ефекту новизни, на утворення асоціацій впливає ефект повторення. Якщо ця дівчина зазвичай посміхається, її частіше називати Сонечком. Посміхайтеся частіше!
Багато що визначається і спрямованістю уваги самої людини. У дівчаток - дівчачі асоціації, у хлопчиків - хлопчачі, у дорослих людей - дорослі, у сексуально заряджених молодих людей асоціації переважно сексуальні. "Про що ти думаєш, дивлячись на цеглу? - Про дівчат. - А чому? Як пов'язані цеглу та дівчата? - А я про них завжди думаю..."
Фізіологічним механізмом утворення більшості асоціацій, швидше за все, є сочетательные рефлекси в розумінні В. М. Бехтерева. Втім, виникнення більшості асоціацій можна пояснити як умовними рефлексами за І. П. Павлову, так і поняттям "підкріплення", найчастіше використовуваним в біхевіоризмі.
Використання асоціацій у практичній психології
Метод вільних (у Юнга - спрямованих) асоціацій активно використовувався і використовується в психоаналізі.
В проективних тестах людям пред'являється картинка з незрозумілим вмістом, і за характером переважаючих асоціативних зв'язків можна робити висновок про характерному для людині способі сприйняття і мислення, про його почуття, потребах та інтересах.
У 1936 році Мілтон Еріксон написав статтю, в якій виклав результати свого експерименту з тестом словесних асоціацій, суть якого полягає в тому, що людина несвідомо дає асоціативний зв'язок на стимульное слово тими словами, які описують його проблему. Наприклад, на стимульное слово «живіт» випробувана дала такі слова: великий, занепокоєння, дитина, боятися, операція, хвороба, забуто. І це була інформація про її небажаної вагітності, яку вона не пам'ятала.
Керовані асоціації
Творчі люди самі можуть створювати свої творчі асоціації, знаходячи цікаві і незабутні асоціації. Керовані асоціації - асоціації, які ми самі створюємо і самі можемо корегувати, або видаляти. Створюючи керовані асоціації, ми з вами можемо керувати своєю увагою і пам'яттю.
Якщо ви хочете пригадати, що вам потрібно при виході з будинку, яскраво уявіть, як ви бачите передпокій і відразу згадуєте: "Парасольку!"
А якщо почули хороший анекдот, відразу прикиньте, в якій компанії і обстановці він буде доречний, а відразу ж створіть собі картинку, що ви з цими людьми в такій обстановці і розповідаєте цей анекдот. З високою ймовірністю ви його в тій обстановці - згадайте.