Використання асоціацій у словесної імпровізації

Книга Сергія Шипунова «Харизматичний оратор»

Глава 4. Словесна імпровізація

Прийом полягає в тому, що ви використовуєте будь-яку асоціацію, пов'язану з темою виступу, яка приходить вам в голову.

Зрозуміло, що треба добирати не будь-які, а найбільш близькі до теми і цікаві асоціації. Якщо виникла заминка і ви не можете сказати що-то з основної теми, переходите у своїй промові на будь-яку прийшла в голову асоціацію і деякий час розвивайте її.

Візуально це нагадує квітку ромашки: її серединка - основна тема, пелюстки - асоціації. Ви стартуєте від центральної теми, розкриваєте першу асоціацію і повертаєтеся до центральної теми, потім розкриваєте другу асоціацію і знову повертаєтеся до центральної теми, потім третю...

В результаті ви не тільки розкриєте центральну тему, але і зможете доторкнутися пов'язані з нею питання. Побудоване таким чином виступ виходить іноді навіть більш цікавим і корисним для слухачів, ніж якщо б ви розкрили тільки основну тему.

Наприклад, маленька дитина вас про щось запитує. А ви йому сухо відповідаєте тільки по справі, точно на поставлене питання. Наскільки дитина отримає те, що хотів би отримати? Якщо ж ви, відповідаючи, зможете доторкнутися кілька близьких тем, пов'язаних з питанням, то шансів, що ви дасте дитині потрібну, зрозумілу для нього і запам'ятовується інформацію, набагато більше.

Аудиторія в чомусь той же дитина та часто потребує точної, конкретної інформації, а в додаткових відомостях, пов'язаних з основною темою. Якщо оратор включає в свій виступ ці, здавалося б, не завжди мають відношення до справи асоціативні відступу, то за рахунок більш широкого охоплення теми він часто дає більше потрібною і корисною для слухачів інформації.

АСОЦІАЦІЇ МОЖНА ВИКОРИСТОВУВАТИ НЕ ТІЛЬКИ ДЛЯ ТОГО, ЩОБ «ПРОТРИМАТИСЯ НА ПЛАВУ», АЛЕ Й ДЛЯ ТОГО, ЩОБ БІЛЬШ ШИРОКО І ОБ'ЄМНО РОЗКРИТИ ОСНОВНУ ТЕМУ

Розберемо приклад:

Нехай нам потрібно поімпровізувати на таку тему, як «погода». Як сходу створити текст на 2-3 хвилини?

Погода...

Наприклад, з'являється асоціація «прогноз погоди», і починаємо.

«Погоду останнім часом стали передбачати досить точно. Якщо ще років 20 тому ходило величезна кількість жартів про те, що не можна вірити синоптикам, то зараз їх прогнозами вже можна довіряти. Почали навіть передбачати погоду з точністю до 20-30 хвилин...»

Поговорили... Задаємося питанням, а які ще є асоціації, пов'язані з погодою? І, припустимо, згадуємо про «глобальне потепління».

«До речі, клімат зараз стає м'якше. Зима вже зовсім не та, що 15-20 років тому. Реально відчувається, як потепління з року в рік наступає. Тепер вже доводиться гадати, сніг або дощ буде на Новий рік» .

Що ще, пов'язане з погодою, спливає у пам'яті? Нехай «погода - традиційна тема для початку бесіди».

«Ось ми зараз говоримо про погоду, може бути, навіть не тому, що нам вона цікава, а просто тому, що так прийнято. За статистикою, більше половини розмов, особливо серед тільки що познайомилися людей, починаються з обговорення погоди...»

На всякий випадок коментарі:

Бажано, щоб асоціації були як можна ближче до центральної теми. Якщо вони будуть занадто відірваними від попередньої теми, то це буде різати слух.

Але, крім того, потрібно, щоб вони були не занадто примітивними і очевидними, інакше слухачам буде просто нудно. Чим оригінальніше асоціації, тим цікавіше слухати.

Задайте аудиторії риторичне питання

Ось ми говоримо-говоримо, - і раптом втратили думка або терміново потребуємо паузі, щоб обміркувати, що говорити далі. Один з найпростіших способів узяти цю паузу - визначити аудиторії риторичне питання. См.