Асоціативний аникс

Перший етап побудови асоціативного аникса - вибір зачіпки. Наприклад, ви хочете придумати жарт і пов'язати її з чиїмись словами. Чи тільки що переглянутих фільмом. Треба вибрати якесь слово, фразу або епізод з щойно почутих або побачених. Це вам відразу дасть запровадження слухачів у контекст. За що саме краще зачепитися? Взагалі-то це не важливо, лише б зачепитися швидше, поки зберігається контекст. З подальшого буде зрозуміло, що краще всього вибирати слова з багатими і яскравими асоціаціями. З цієї причини погано підходять прийменники, частки, сполучники, займенники, числівники, поширені дієслова та прикметники. Все інше годиться більше або менше.

Другий етап побудови асоціативного аникса - пошук підходящої асоціативного ланцюжка. Нас цікавлять такі, які можна об'єднати в нескладне речення, в якому ці слова йдуть в прямому або зворотному порядку, бажано з пропуском однієї ланки ланцюжка. Це і є третій і заключний етап. Ми будуємо речення, яке і вимовляємо.

Ефект несподіванки забезпечується тим, що кілька ланок ланцюжка відводять нас досить далеко від первісної зачіпки. Але швидкі асоціації, взагалі кажучи, не випадкові, а осмислені. Як вже говорилося, одна ланка асоціативного ланцюжка зазвичай буває опущено, і його потрібно вгадати. Відгадка дає ефект осяяння.

Звичайно, немає ніякої гарантії, що ефекти несподіванки і осяяння виявляться досить сильними. Тоді, природно, краще промовчати. Все ж метод асоціацій має незрівнянно більші шанси на створення жарти, ніж метод перебору всіх можливих відповідних фраз в надії знайти серед них смішну.

Наприклад

Заради спортивного інтересу ускладнимо собі завдання і спробуємо побудувати асоціативний аникс на самому незручному матеріалі: на основі сухого, беземоційного тексту попереднього абзацу. Тобто, ніякі ефекти радості або рефлекторного смішного нам допомагати не будуть. Зацепимся за випадкове слово. "Гарантія". Будуємо різні ланцюжки. Гарантія -> гарантійне обслуговування. Гарантія -> три роки. Гарантійне обслуговування -> повернення несправного виробу або заміна. Несмішний асоціація -> несправна асоціація. Несмішний асоціація -> слухач не сміється -> погана асоціація -> чи поганий слухач -> слухач несправний. Об'єднуємо слова ланцюжка у фразу: "Продаємо асоціативні ланцюжки з гарантією на три роки. Якщо слухач не засміється, зверніться до нас, замінимо несправного слухача безкоштовно". Тут пастка змушує нас припускати, що буде замінена асоціація, а розв'язка пропонує замінити слухача. Пропуск елемента асоціативного ланцюжка "-> чи поганий слухач ->" створює ефект несподіванки і є шуканої відгадкою.

Розглянемо інші приклади. "Пародію на пародію в мистецтві не буває. Хочете, доведу? На Кіркорова немає пародій" (М. Задорнов). Асоціативна ланцюжок: пародій на пародію не буває -> ось Кіркоров -> він пародія на Пугачову (опущене ланка ланцюжка і відгадка) -> бо на нього немає пародій. Серйозний тон пастки створює у нас неправильне очікування скільки-небудь складного, логічного міркування. Розв'язка дає доказ одним простим прикладом в три слова. Але це доказ здається занадто простим, поки не відбувається осяяння в результаті відновлення відгадки у вигляді пропущеного асоціативної ланки ланцюжка.

Ще приклад з Михайла Задорнова. Взагалі, цей гуморист, на мою думку, чудовий тим, що часто створює цілком оригінальні аниксы, не вписуються ні в один із стандартних комічних прийомів. "Якщо на Новий Рік дійшло до торта, значить свято не вдався". Ланцюжок: Новий рік -> свято -> святковий стіл -> торт -> випивка -> багато випивки -> до торта справа може не дійти -> а якщо дійшло -> значить мало випивки -> значить свято не вдалося. Тут пропущено відразу кілька елементів асоціативного ланцюжка, тому цей жарт не всі розуміють. Деякі відновлюють її по частинах або з великою затримкою. А поетапне або довгий відновлення, як ви пам'ятаєте, послаблює ефект.

Цікаво, як Задорнов подає цю жарт. В цей момент зал вже досить "розігрітий" (ефект рефлекторного смішного: сміх після сміху). Далі, залу полегшується вгадування цієї жарти шляхом висловлювання заздалегідь схожого, але більш простого аникса: "Якщо вранці похмілля, значить ввечері була чарочка 'для апетиту'". Так майстер заздалегідь підказує нам деякі пропущені асоціативні зв'язки. Тобто, готує контекст для наступної жарти, яка інакше була б занадто складною. І, нарешті, Задорнов говорить щось на кшталт: "А тепер, по-складніше...". Тобто, він готує ще й ефект удаваного смішного - якщо ви не засмеетесь, коли навколо хоч хтось засміявся, значить для вас це занадто складно, а значить, ви дурніші тих, хто сміється.