Що потрібно, щоб жити дружно. Веселе виховання для всієї сім'ї (З. Некрасова, Н. Некрасова)

Автори: Заряна Некрасова, Ніна Некрасова

Правда, тоді виникає питання: а на що перетворитися квартира? Малюкові, збройного фломастером або крейдою, звичайно, сподобатися, якщо ви дозволите малювати на шпалерах або розкладати ляльок, ведмедиків та зайчиків по диванів та крісел. Мамам (і татам) ж хочеться чистоти і порядку, тиші (хоч іноді), і по можливості сидіти не на підлозі, а на тому ж дивані. Явна розбіжність інтересів. Зазвичай дорослі наполягають на своєму («це не можна», «так не роблять»), а діти протестують і обурюються.

Творчий куточок і допоможе вам поєднати ці настільки різні інтереси.

Практикум Як створити дитячий творчий куточок

Для початку вам треба вирішити: де і як створювати «Куточок» і що там має бути.

Де

По-перше, врахуйте, що дітям подобається затишні містечка, але при цьому - такі, щоб було недалеко від дорослого, щоб у будь-який момент малюк звідти міг визирнути і переконатися: мама поруч, я не один.

По-друге, поспостерігайте, де (у яких точках квартири) ваша дитина любить грати найбільше. Є такі зони, які діти просто недолюблюють (і важко сказати, чому).

І, по-третє, куточок, звичайно, повинен бути розташований в безпечному місці, там, де немає протягів, гострих кутів і небезпечних предметів (таких, які можуть звалитися на разрезвившегося малюка).

Для зовсім маленької дитини знаходимо зручне місце де-небудь в куточку і від вас поблизу.

Немає вільного відповідного куточка - його можна вигородити з допомогою тих же крісел. Кладемо на підлогу що-небудь м'яке (стару ковдру, наприклад). Бажано і стіни зробити такими ж м'якими, тоді ви не станете турбуватися, що дитина впаде так вдариться, і вам не доведеться щохвилини заглядати: «як ти там, моя радість».

Як

Не треба робити нічого грандіозного - виходите з інтересів дитини. Згадайте, чим любить найбільше займатися ваш карапуз.

Діти інстинктивно тягнуться до того, що прийшла пора їм освоїти, що корисно для їх росту і розвитку і збиваються тільки тоді, коли дорослі вперто не дозволяють і наполегливо нав'язують свої інтереси.

Припустимо, дитина багато і охоче малює. Прикріпіть до стіни аркуш ватману (або щось ще, на чому можна малювати), а поруч повісьте мішечок (або сумку, кошик без гострих кутів і бажано м'яку) і покладіть на неї все, що потрібно для малювання: олівці, фарби, баночка для води, крейда і т. п. Коли стане старшою - прибьете поличку, а поки не треба - може вдаритися.

На підлогу постеліть маленький килимок, навіть якщо малюк в нападі творчості забруднить все навколо, переживати і обсмикувати не доведеться: килимок легко почистити.

На стіну (невисоко) повісьте дзеркало, але не просте, а небитке (в дитячих іграшках давно використовують такі дзеркальні поверхні, чому ж нам не скористатися таким?). Ще на стіну добре б повісити дошку (можна пофарбувати шматок фанери).

А тепер накидайте м'яких іграшок. Можна покласти туди невеликі подушки - думочки. Малюк із задоволенням буде валятися на цьому багатстві.

Неподалік розмістіть ящик з іграшками.

У старий чемодан з жорсткою кришкою покладіть предмети для творчості. Фломастери, фарби, крейда, папір, пластилін тощо дитині Захотілося зайнятися чимось таким - отаким - відкриваєте кришку: будь ласка, дорогий. (До речі, на самій кришці зручно малювати крейдою - сам малюєш, сам переш).

Це все - для початку. Буде малюк підростати - і куточок його буде змінюватися, «підростаючи» з ним разом.

Діти дуже люблять різні укриття і можуть подовгу там сидіти і грати абсолютно самостійно. Скористайтеся цим. Візьміть велику коробку і зробіть з неї будинок. Це просто: треба прорізати отвори для вікон і дверей, а саму коробку, щоб швидко не розвалилася, зміцнити самоклеючими шпалерами.

Ще один варіант - надувний басейн. І стінки м'які - малюк не вдариться - м'які іграшки, що лежать там, нікому не заважають. А для немовляти подібне місце чудово замінить манеж: немає сітки, і у малюка не виникає прикрого відчуття, що ти сидиш під замком.

Простий і зручний куточок - укриття виходить зі старої дитячої ліжечка. Її тільки треба покласти на бік і відпиляти ніжки.

Зміст «куточка» треба час від часу змінювати, оновлювати, доповнювати, щоб не набридло. Наприклад, додати коробку з пластиліном і клейонку. І порожні сірникові коробки, і шишки/жолуді. Покажіть, як з коробок можна робити меблі, скріплюючи пластиліном. А з шишок - ялинки і чоловічків. Пропонуйте дитині нові заняття, але поетапно, поступово, від простого до більш складного.

Чого не повинно бути:

- гострих кутів

- колються предметів

- потенційно небезпечних дарів природи (наприклад, сушених ягід, грибів і т. д.)

Разом із зростанням малюка творчий куточок, звичайно, теж буде зростати розширюватися. Над першою поличкою можна прибити іншу, потім третю... різні інтереси - різний зміст.

Кожній кімнаті - по кутку

Творчі куточки, «розкидані» по квартирі - порятунок для батьків.

По-перше, діти люблять поєднувати різні види діяльності, переходити від одного заняття до іншого. Так що - створіть «фізкультурний куточок», «будівельний», «природний». Дозвольте маляті самому поповнювати свої «куточки», але обов'язково проводите бесіди «що це таке», «як цікаво!» і «покажи, що ти будеш з цим робити».

По-друге, діти не люблять залишатися без батьків. Розмістіть на кухні «кухонний куточок» (каструльки/тарілочки/баночки з тим, з чого можна готувати обід «понарошку») - і малюк охоче візьмуться готувати вечерю для ляльок, наслідуючи того, що робите ви. А вам не треба буде бігати в кімнату і перевіряти: чи не сталося чого; або твердити: почекай, бачиш, мама зайнята...»

Рятуйтеся від ідеальності!

Коли в сім'ї з'явилася дитина, батьки бачать в ньому не просто свого малюка, а свого ІДЕАЛЬНОГО малюка. І все, що з ним відбувається, приводить у захват. Вони дивляться на крихітного чоловічка немов би через рожеві окуляри, і це прекрасно. Такий «ідеалізований» підхід допомагає мамам і татам звикнути до своєї нової батьківської ролі, легше прийняти її труднощі.

Але з часом «рожеві окуляри ідеальності» батькам треба знімати. Тому що тут є пастка, навіть ловча яма. Образ «ідеалізованого» малюка змушує маму поставити собі найвищу ціль: теж стати для нього ідеальною.

А це небезпечно.

По-перше, рівняючись на ідеальність, ми так завищує планку (тобто висуваємо до себе такі завищені вимоги: все робити вчасно, правильно і на «відмінно»), що дуже скоро втомимося і починаємо злитися на себе (І де тоді взяти сили займатися зі своїм малюком весело й охоче?).

По-друге, якщо ви вирішите «життя покласти на дитину», то дуже скоро, издергав себе і його, перетворитеся, вибачте, в квочку. А квочки підрослим дітям не цікаві...

По-третє, кожен свій ідеал розуміє по-своєму, і, підроблюючи малюка під канони свого уявлення про ідеал, ви ненароком можете заглушити його неповторність та унікальність.

По-четверте, з часом ідеальна мама неминуче почне вимагати «ідеальності» і від дитини. І якщо дитина не буде відповідати - почнуться розчарування.

Так як ідеал в принципі недосяжний, ви неминуче розчаруєтеся.

В собі - як правильної мамі, і в своєму малюку, як в ідеальному дитину.

Кому це потрібно?

Яка ж мама потрібна дитині, щоб він був щасливий, щоб легко і вільно розвивалися його здібності? Ні, не ідеальна, а просто хороша, чуйна, привітна мама. І терпляча.

Чим вона відрізняється від ідеального? Тим, що орієнтується на особливості свого малюка. Тим, що вміє собі помилки прощати і бачити в них не привід зневіритися (або себе звинувачувати), а корисний життєві уроки. Вона знає: не можна подарувати малюкові цілий світ, але можна його навчити жити з ним у згоді з цим величезним, таким різним світом і бути щасливою людиною.

А от цього якраз він і вчиться у батьків. У ранньому дитинстві своєму.

Глава 5. Зі звичного - незвичайне або Щоб не було нудно

Зайшла до сусідки (вона хоч роках, але я з нею дружу). Вона сидить засмучена така, трохи не плаче.

- Ти чого? - кажу.

- Через кубиків

- Це як?

- А ось так...

І розповідає.

Вчора складала з онукою будиночок. Цеглинками були сірникові коробки. Будували, будували, вийшло красиво, а трохи штовхнули - розвалився. Вона в плач, стали збирати, вона й каже: «Разваляйка яка!». Тут я подумала, що щось схоже на нашу сім'ю. Всі «цеглинки» окремо. І що прикро: сім'я-то у нас хороша, але... Поки старші діти були маленькими, поруч крутилися: «Мааам, - все канючили, - давай пограємо», - а мені все ніколи, ніколи. В школу пішли - все, вдома не втримаєш, уроки зробили на вулицю, то в гурток. Я ще раділа: під які самостійні. Інший раз, правда, запитаю: «Куди? Хоч би побули вдома...», - а вони: «Вдома? А че робити вдома. Ску-у-учно». А тепер виросли - і зовсім не втримати. Не докличешся. Мріяла створити родове гніздо, а вийшло - що кожен сам по собі... дійсно, «разваляйки».

Дорослі часто скаржаться: «Нас просто заїло нудьга, одноманітність...». А діти - вони не скаржаться, вони просто беруть і псуються - неподходяще поводяться. Маленькі - ниють так чіпляються, вередують та вередують, ті, що постарше - знаходять свої развлекалочки (і буває - не дуже гарні), поступово відсторонюючись від нас.

А ми?

І не синій, і не вічний,
А порожній до сліз,
Він крадеться, тихий вечір,
Як бездомний пес.

Сумно-сіруватий
І німий поки,
Він зі мною винувато
Дивиться в хмари,

Він зі мною біля дороги
Похмуро кружляє,
То кинеться під ноги,
То втече.

Видаляється похмуро,
Щось затая...
Хто тебе таким придумав?
Невже я.

Рутина нас та-а-ак допікає. Ну, хто хоч раз не говорив: «Усі, починаю нове життя. Завтра з ранку ми ...», - і обіцяв собі що-небудь дуже корисний, і гарний, загалом, таке, щоб у домі було весело - цікаво і дітям, і дорослим люду. Але понеділок проходить, і вівторок, і далі за календарем, а вільного часу як не було, так і немає, або немає сил, або не в настрої.

Як налаштувати себе? Як налаштувати дітей на спілкування? Добре, поки вони маленькі, маленькі на край світу за нами підуть. А ті, хто постарше... м-м-ммм... невідомо. Точніше, відомо, що у них з'являється маса своїх занять, так і відвикли, і їм частенько вже не до нас.

Поки діти поруч, поки у вашому будинку, поки у вас спільне буття - відпочиньте від побуту, і - трохи перекроїти його, зробіть різноманітніше, завлекательней. Як? А ось так.

Улюблені діти навіть не підозрюють,

що з цього тижня ви починаєте нове життя.

А ви починаєте!

Тиждень приємних сюрпризів

Ось деякі ідеї, як зробити так, щоб кожен день був трохи інший. Щоб рутина не засмоктала, і щоб у круговерті типових днів був маленький острів - свято. А ще краще - святкові острівці.

Ми пропонуємо вам провести Тиждень Приємних Сюрпризів або Тиждень Святкових Справ. Або... Втім, не важливо, як це ви назвете. Зробіть так. На кожен день тижня намітьте щось не зовсім звичайне. Нехай воно триває недовго - п'ятнадцять хвилин, півгодини, але це - запам'ятається, це втішить, це розфарбує день зовсім іншими квітами.