Локус контролю та конформність

Автори: Бодалев А. А., Пантилеев Ц. Р., Столін Ст. Ст.

Шкала інтернальності в області досягнень (Ід). Високі показники за цією шкалою відповідають високому рівню суб'єктивного контролю над емоційно позитивними подіями і ситуаціями. Такі люди вважають, що вони самі домоглися всього того хорошого, що було і є в їх житті, і що вони здатні з успіхом переслідувати свої цілі в майбутньому. Низькі показники за шкалою свідчать про те, що людина приписує свої успіхи, досягнення і радості зовнішнім обставинам - везінню, щасливій долі або допомозі інших людей.

Шкала інтернальності в області невдач (Ін). Високі показники за цією шкалою говорять про розвинене почуття суб'єктивного контролю по відношенню до негативних подій і ситуацій, що проявляється у схильності звинувачувати самого себе в різноманітних неприємностях і стражданнях. Низькі показники свідчать про те, що людина схильна приписувати відповідальність за подібні події іншим людям або вважати їх результатом невезіння.

Шкала інтернальності в області виробничих відношенні (Іп). Високі показники свідчить і те, що людина вважає свої дії важливим чинником організації власної виробничої діяльності, що складаються відношенні в колективі, свого просування і т. д. Низькі вказують на те, що людина схильна приписувати більш важливе значення зовнішнім обставинам - керівництву, товаришам по роботі, везінню-невдачі.

Шкала інтернальності в області міжособистісних відносин (Їм). Високі показники свідчать про те, що людина вважає саме себе відповідальним за побудову міжособистісних стосунків з оточуючими. Низькі вказують на те, що людина схильна приписувати більш важливе значення у цьому процесі обставин, випадку або оточуючим його людям.

Шкала интернильности стосовно здоров'я та хвороби (Із). Високі показники свідчать про те, що людина вважає себе багато в чому відповідальною за своє здоров'я: якщо вона хвора, то звинувачує в цьому себе і вважає, що одужання багато в чому залежить від його дій. Людина з низькими показниками за цією шкалою вважає хвороба і здоров'я результатом випадку і сподівається на те, що одужання прийде в результаті дій інших людей, насамперед лікарів.

Шкала інтернальності в сімейних відносинах (Іс). Високі показники означають, що людина вважає себе відповідальною за події, що відбуваються в її сімейному житті. Низькі вказують на те, що суб'єкт вважає не себе, а своїх партнерів причиною значимих ситуацій, що виникають у його родині.

2.3 Процедура проведення опитування і обробки результатів

Методика дослідження дозволяє порівняно швидко і ефективно визначити рівень сформованості суб'єктивного контролю як у одного, так одночасно і у декількох осіб. Кожен випробовуваний повинен бути забезпечений індивідуальним текстом опитувальника і бланком для відповідей. Бланк відповідей являє собою нумерацію тверджень, відповідну тексту опитувальника.

Інструкція випробуваному. "Пропонований Вам опитувальник містить 44 твердження. Прочитайте їх і дайте відповідь, чи згодні Ви з цим твердженням чи ні. Якщо згодні, то в бланку для відповідей перед відповідним номером поставте знак "+", якщо не згодні - знак "-". Пам'ятайте, що в тесті немає "поганих" і "гарних" відповідей. Свою думку висловлюйте вільно і щиро. Кращий той відповідь, який першим прийшов Вам в голову".

Локус контролю, характерний для людини, універсальний по відношенню до будь-яких типів подій і ситуацій, з якими йому доводиться стикатися. Один і той же тип контролю проявляється і у випадках невдач і у випадках досягнень, причому це спостерігається в різних сферах життєдіяльності суб'єкта.

При низькому рівні інтернальності (10 - 11 балів) люди мало простежують зв'язок між своїми діями і значущими для них подіями життя. Вони не вважають себе здатними контролювати розвиток таких подій і вважають, що більшість їх є результатом випадку або дії інших людей. Тому "екстернали" емоційно нестійкі, схильні до неформального спілкування і поведінки, малообщительны, у них поганий самоконтроль і висока напруженість.

Високий рівень інтернальності (33 - 44 бали) відповідає високому рівню суб'єктивного контролю над будь-якими значущими ситуаціями. Люди, що мають такий локус контролю, вважають, що більшість важливих подій у їхньому житті було результатом їх власних дій, що вони можуть ними керувати і відчувають відповідальність за ці події і за те, як складається їхнє життя в цілому. "Інтернали" з високими показниками суб'єктивного контролю володіють емоційною стабільністю, наполегливістю, рішучістю, відрізняються товариськістю, хорошим самоконтролем і стриманістю.

Середній рівень інтернальності (12 - 32 бали) характерний для більшості людей. Особливості їх суб'єктивного контролю можуть дещо змінюватися в залежності від того, представляється людині ситуація складною або простою, приємною чи неприємною і т. п. Але хоча їх поведінку і психологічне почуття відповідальності за нього залежить від конкретних соціальних ситуацій, все ж можна і у них встановити переважання того чи іншого виду локусу контролю.

2.4 Визначення рівня конформності

Метод діагностики міжособистісних відносин (ДМО).

Мета дослідження: вивчення конформності як когнітивного компонента самосвідомості.

Матеріал та обладнання: опитувальник Т. Лірі "Діагностика міжособистісних відносин" (ДМО) адаптація Л. Л. Собчик, бланк для відповідей, ручка.

Опис методики:

Метод діагностики міжособистісних відносин (ДМО) являє собою модифікований варіант інтерперсональною діагностики Т. Лірі, автор якої є послідовником ідей Салливэна. Теоретичний підхід Р. С. Салливэна до розуміння особистості базується на уявленні про важливої ролі оцінок і думки значимих для даного індивіда навколишніх осіб, під впливом яких відбувається його персоніфікація, тобто формує особистість ідентифікація зі "значущими іншими". У процесі взаємодії з оточенням особистість проявляється в певному стилі міжособистісної поведінки. Реалізуючи потребу в спілкуванні і в здійсненні своїх бажань, людина сообразует свою поведінку з оцінками значимих інших на рівні усвідомленого самоконтролю, а також (несвідомо) з символікою ідентифікації. Ґрунтуючись на тому, що особистість проявляється в поведінці, актуалізованому в процесі взаємодії з оточуючими, американський психолог Лірі систематизував емпіричні спостереження у вигляді 8-ми спільних або 16-ти більш дробових (не виправдали себе на практиці) варіантів міжособистісної взаємодії.

Відповідно різних типів міжособистісної поведінки був розроблений опитувальник, який представляє собою набір досить простих характеристик-епітетів, їх кількість становить 128.

Тест був задуманий як підмога для клінічної діагностики і проходив перевірку на валідність зіставленням даних методики з результатами обстеження з допомогою ММР1. В період роботи над створенням адаптованого вітчизняного варіанта тесту була виявлена достовірна зв'язок між типами інтерперсональної поведінки, виділеними Лірі, і певними індивідуально-особистісними патернами, що проявляються аналогічними поведінковими характеристиками.

У зв'язку з цим правомірно вважати метод ДМО варіантом опитувальника, розрахованого на суб'єктивну самооцінку випробуваного і оцінку їм значущих інших.

Фактори методу інтерперсональною діагностики виявили високу кореляційну зв'язок з провідними типологічними тенденціями. Зіставлення восьми октантов методу ДМО (кожен з яких виявляє певний стиль міжособистісної взаємодії індивіда з навколишнім середовищем) з системою координат, що відбиває структуру індивідуально-особистісної типології, показало достовірність їх спряженості (р = 0,73).

Крім того, дані, отримані за допомогою методу ДМО, дозволили по-новому підійти до проблеми самооцінки, критичності і самоконтролю особистості, а також значно збагатили соціально-психологічне дослідження малих груп, про що буде докладно розказано нижче.

Метод діагностики міжособистісних відносин відрізняється від оригінальної методики Т. Лірі в основному интерпретационным підходом. Також була проведена робота по адаптації вербального стимульного матеріалу методики. Розроблено більш зручний і швидкий спосіб реєстрації і підрахунку даних, крім того, значно розширена сфера застосування тесту в контексті социометрического дослідження.

Перші публікації щодо застосування методу інтерперсональною діагностики і його адаптованого варіанту в нашій країні ставляться до 1972 р була проведена робота з вивчення стилю міжособистісної взаємодії в спортивних командах (Собчик Л. Н., 1972, 1974).

Опитувальник містить 128 лаконічних характеристик, за яким випробуваний спочатку оцінює своє актуальне "Я" на момент обстеження. Кожна з цих характеристик має свій порядковий номер. У модифікованому варіанті методики передбачена спеціальна сітка - реєстраційний аркуш, на якому номери від 1 до 128 розміщені таким чином, щоб подальший підрахунок балів по кожному з восьми октантов був максимально спрощений. Оцінивши себе по пунктах опитувальника, випробуваний повинен на сітці закреслити хрестом номери, відповідні тим рисам, які він у себе виявив, залишаючи незачеркнутыми інші номери, відповідні відсутнім у випробуваного властивостями.

Інструкція: “Перед вами опитувальник, який містить різні характеристики. Слід уважно прочитати кожну і подумати, чи відповідає вона Вашому уявленню про себе. Якщо "так", то закресліть хрестом відповідну порядковому номеру характеристики цифру в сітці реєстраційного листа. Якщо "ні", то не робіть ніяких позначок на реєстраційному листі. Постарайтеся проявити максимальну пильність і відвертість, щоб уникнути повторного обстеження. Отже, який Ви людина? "

Після того як випробуваний оцінить себе і заповнить сітку реєстраційного листа, підраховуються бали за 8-ми варіантів міжособистісної взаємодії. Для цього використовується Ключ, за допомогою якого виділяються блоки по 16 номерів, в кожному, що формують 8 октантов.