Формування адекватної самооцінки у дитини

Автори: Гейл Рейчлин і Каролін Вінклер,
"Кишеньковий довідник для батьків"

- Приоткрывайте дитині свій внутрішній світ, ділитися з ним своїми пристрастями, знаннями, емоціями. Дуже ймовірно, що «кількість часу, витрачений на дитину, перейде по-справжньому в «якісне час».

- Дбайливо ставитеся до світу вашої дитини; поважайте його інтереси, серйозно сприймайте засмучення, якими б тривіальними, нескінченно повторюються і нудними вони вам не здавалися.

- Час від часу похваліться своїми успіхами, нехай дитина бачить, що ви пишаєтеся і собою, а не тільки їм!

- Зрозумійте, що «нешкідливі» прізвиська або жартівливі поддразніванія, що здаються вам кумедними, зовсім не так безневинно сприймаються дитиною. І якщо він просить вас перестати, прислухайтеся до нього!

- Намагайтеся дивитися на речі очима вашої дитини; пам'ятайте, що його розуміння навколишнього світу ґрунтується на обмеженому досвіді та не розвиненому ще мисленні.

Як думають діти від двох до п'яти років?

Незріле мислення маленької дитини ґрунтується на його сприйняття навколишнього світу як існуючого для задоволення його потреб, бажань і потреб. Він зосереджується (концентрується) на те, що бачить, а не те, до чого може дійти логічними міркуваннями.

Наступні приклади ілюструють специфічні аспекти незрілого дитячого мислення.

1. Діти вірять, що все відбувається спеціально для них. Одна дитина вважає, що дощ починається для того, щоб він міг випробувати свій новий парасольку. Інший думає, що, коли він спостерігає в зоопарку за левом, той ричить з єдиної причини - бажаючи його з'їсти.
2. Вони часто розуміють слова буквально. Один чотирирічний дитина все ще продовжує шукати «очі» на маминому потилиці!
3. Вони можуть користуватися своєю уявою «у корисливих цілях». Іноді дитина звалює свою провину за поганий вчинок на уявного друга, таким чином залишаючись хорошим у власних очах.
4. Вони погано розуміють абстрактні слова, що позначають відрізки часу (хвилини, години, дні, тижні, вчора, завтра, скоро, пізніше). Одна дитина нарешті зрозумів, що значить, тато повернеться з поїздки додому через два дні, коли мама сказала йому: «Твій тато буде вдома після того, як ти два рази поспиш» (з такою конкретною реальністю дитина міг співвіднести час).
5. Вони часто відповідають чесно, тільки не зовсім на те питання, яке ви задали. Перед обідом батько запитав сина: «Ти вимив руки?» Дитина відповів: «Так, тато, я мив» (не брехня - однак він робив це вчора!).
6. Вони часто визначають кількість «погляд» (як речі виглядають). Трирічна дитина сприймає десять цукерок тягучок, розташованих в ряд близько один до одного, як менша кількість, ніж якщо б вони були розкидані по столу.
7. Вони приписують почуття неживим об'єктам. Наприклад, один малюк хвилювався через те, що якщо сильно потягнути шнурки від черевиків, їм буде боляче.
8. Їм завжди дуже важко відокремлювати фантазію від реальності. Молодша сестричка дійсно боїться, що її брат перетвориться у ведмедя, коли надів костюм і маску ведмедя.
9. Діти часто абсолютно вірять у те, що бачать або чують по телевізору. Одна дитина вірить у те, що Супермен вміє літати.
10. Також реально вони сприймають те, що їм сниться. Монстри і страховиська здаються дитині абсолютно реальними.
11. Вони можуть звинувачувати себе, коли комусь боляче, навіть якщо в цьому немає їхньої провини. Коли у мами починає боліти спина, її донька-дошкільниця думає, що це вона винна, тому що оступилася або спіткнулася по дорозі в дитячий сад. Інший дитина вважає, що його погану поведінку стало причиною розлучення батьків.

- Знайомте дитину з різноманіттям навколишнього світу; говорите про те, що кожна людина - унікальна, і це чудово, - з повагою говорите про культурних, фізичних і більш тонких відмінностях між людьми. Швидше за все, дитина зробить висновок, що ніхто в точності не схожий на нього і що його люблять не за щось, а такого, який він є.

Формування у дитини впевненості в собі

Завдання батьків - допомогти дитині виявити в собі ці сильні сторони і навчити його користуватися ними, причому так, щоб вони приносили йому задоволення. Проблема компенсації підводить нас до дуже важливої думки, яку потрібно добре засвоїти. Усвідомлення власних недоліків може зруйнувати і паралізувати особу, проте може і навпаки, дати їй величезний емоційний заряд, який сприятиме досягненню успіху в самих різних сферах. См. →