Чи потрібно дитині ходити в дитячий садок

Автор: Жукова О.

При цьому ви обов'язково повинні спостерігати за поведінкою, настроєм малюка, станом його здоров'я. Якщо ви побачите, що ваш дволітки важко адаптується до ясел, - ні в якому разі не наполягайте, не будьте ж завзятими у своєму намір привчити його до «установі» прямо зараз. Приказка «стерпиться - злюбиться» в даному випадку не спрацьовує! Негативний досвід відвідування ясел позначиться надалі: через рік-другий, коли в групу прийдуть «домашні» діти і адаптуються до садка без особливих проблем, ваш малюк як і раніше буде сприймати дитячий сад як місце ув'язнення, буде часто хворіти, плакати вранці і вечорами.

У нашому випадку застосовна така народна мудрість: «Скупий платить двічі». Відправивши у ясла дворічного малюка, який до цього не готовий, ви нічого не виграєте. Вихід на роботу обернеться регулярними лікарняними. Набагато розумніше витратити час з толком: поступово, без поспіху, але наполегливо і послідовно готуйте малюка до дитячого саду. Таке вкладення вашого часу, вашої турботи окупиться в повній мірі. Нехай це прозвучить банально, але все-таки: що може бути дорожчим за здоров'я коханої дитини - як фізичного, так і психологічного?

Деякі мами віддають дворічних малюків в ясла не тому, що дуже потрібно виходити на роботу, а з «педагогічних» міркувань: мовляв, у групі привчать дитину бути самостійною, він буде швидше розвиватися і т. д. Так, спілкуючись цілий день з чужими тітками і будучи лише одним з п'ятнадцяти-двадцяти таких карапузів, ваша дитина, напевно, навчиться тримати ложку і натягати штанці швидше, ніж «домашні» однолітки. Але чи так це важливо саме по собі? Вдома він теж вчиться самостійності, освоює всі ці необхідні побутові навички - а як же інакше? Це, звичайно, вимагає вашої уваги, вашої роботи і вашого терпіння.

Давайте говорити чесно. Наводячи малюка в ясла, ми не можемо навіть мріяти про якийсь індивідуальному підході, повазі особистості дитини і т. д. З дитячими садами справи йдуть трохи краще, а ось ясла ніяк не можуть вважатися місцем, корисним для дитини.

І вікові особливості дворічної дитини, і якість наших ясел, в общем-то, приводять до такого висновку: почекайте, не поспішайте! Доведено, що вихованці ясел нерідко згодом відрізняються меншою ініціативністю у прийнятті рішень, оскільки активність і емоційність у чому закладаються саме в перші роки життя.

Мамі на замітку

Дитина, погано привыкающий до ясел або садка, не обов'язково демонструє це явним чином. Він може вести себе досить слухняно і навіть покірно, висловлюючи свої переживання якимось непрямим шляхом. Найпоширеніша форма пасивного опору ясельних малюків - часті простудні захворювання.

Але є і інші моменти, на які обов'язково потрібно звертати увагу. Це сон, апетит, поведінку дитини вдома вечорами, після садка. У перший час після початку відвідування ясел або садка такі «принади», як зниження апетиту, труднощі із засипанням і навіть плач ночами, з примхи і кілька знижений або дратівливий настрій, можуть вважатися «нормальними». Але якщо через три-чотири тижні стан справ не покращується, можна говорити про те, що дитина погано адаптується до дитячого саду або ясел.

У цьому випадку малюка бажано позбавити від відвідин садка на найближчий рік, а якщо вже це зовсім неможливо - постаратися пом'якшити травматичну його ситуацію: залишати його в садку тільки на півдня, влаштовувати йому додатковий вихідний в середині тижня, пошукати сад або ясла з меншою кількістю дітей в групі.

Ці рекомендації можуть здатися не дуже реалістичними. Проте досвід багатьох мам показує, що при бажанні їх можна виконати. І старання виправдовують себе, адже в результаті ви зберігаєте душевне благополуччя дитини, а значить, і своє власне.

У якому віці дитині найкраще йти в дитячий сад?

На це питання ми вже почали відповідати. Повторимо ще раз: оптимальним віком більшість психологів сьогодні вважають чотири роки, а цілком припустимим - три. До трьох років дитина вже не боїться залишатися якийсь час без мами, починає цікавитися спілкуванням з іншими дітьми, володіє навичками самообслуговування. Але по-справжньому отримувати задоволення від гри з однолітками він буде лише ближче до чотирьох років.

Ідеальний варіант - поступово, без поспіху і пред'явлення жорстких вимог починати знайомити дитину з дитячим садом в три - три з половиною роки. Спочатку ходити з ним на прогулянки разом із дитячою групою, потім залишати його в садку на половину дня.

Якщо досить швидко виявиться, що дитина не проти проводити час в новій обстановці, можна перейти до звичайного відвідування дитячого садка. Якщо ж особливих захоплень малюк не висловлює - немає нічого страшного в тому, що до чотирьох років він буде відвідувати садок «щадного режиму.

Не варто турбуватися з-за того, що він в чомусь відстане від своїх однолітків. Головне, щоб після трьох років він не залишався в замкнутому домашньому просторі, один на один з мамою або бабусею, а поступово розширював межі знайомого світу.

Мамі на замітку

Ось дуже важливе, хоча й суто «технічний» попередження. Усі поради, які дають психологи, автори різних книг і посібників (в тому числі і автор цієї статті) щодо дитячого садка кілька теоретичны. Плавна, м'яка та повільна адаптація до дитячого садка - ідеал, до якого можна прагнути. Але насправді, якщо тільки ви не володієте достатніми фінансовими можливостями, щоб визначити своє чадо в приватний «сімейний « дитячий садок (а у більшості з нас таких можливостей немає), будьте готові до того, що життя внесе свої корективи у вашу ідеальну схему.

І перше, з чим ви зустрінетесь, - це черга. Так-так, стара «добра» черга в дитячий садок часів вашого власного дитинства. Ще років сім-вісім тому мами дійсно могли неспішно переходити від одного садочка до іншого, порівнювати і вибирати той, що краще.

Народжуваність у країні була низькою, дитячі садки пустували і закривалися, а ті, що залишалися на плаву, готові були приймати в свої стіни чи не всіх бажаючих, незалежно від прописки в потрібному мікрорайоні. (Ясла, до речі, завжди залишалися переповненими, але їх набагато менше, ніж дитячих садків.) Сьогодні дітей стало більше, а кількість дитячих садків скоротилося - як раз в ті «бездітні» роки. І найпростіший, «дворовий» садок треба записуватися принаймні за рік до того, як дитина туди піде. З тими ж садами, які у вашому районі користуються особливою популярністю, можна сміливо починати «дружити» ще під час вагітності.

В останні роки все більш поширеною стає така практика. Дитини в два роки віддають в ясла, він до них звикає з працею, і батьки вирішують ще на рік залишити його вдома. Але при цьому ні в якому разі не забирають документи! Умовляють адміністрацію «притримати містечко», справно сплачують щомісячні квитанції, щоб зберегти можливість без проблем відправити дитину в садок через рік або навіть два.

Так що робіть висновки. Дитячий сад потрібно підшукувати заздалегідь, принаймні за рік, в ідеалі - ще раніше. Проявляйте активність, не чекайте подарунків від долі. Гуляючи вулицями з колясочкой, в якій лежить ваш новонароджений, знайомтеся з мамами діточок постарше, з'ясовуйте, які сади вони ходять, чи вони задоволені ними.

Крім того, велику допомогу в пошуках гарного дитячого саду може надати Інтернет. На численних «батьківських» сайтах існують рейтинги шкіл і дитячих садів. Там ви можете знайти відгуки про різних садочках, групах, центрах розвитку. До того ж у вас з'явиться можливість задати якісь конкретні питання, одержати необхідну пораду.

Дитина зовсім не хоче йти в садок...

Будь дитину можна привчити до дитячого саду?

Деяких дітей лікарі, психологи та батьки так і називають - «несадиковые». Що стоїть за цим визначенням? Дійсно бувають діти, які ні за яких умов не можуть адаптуватися до дитячого саду?

Чесно кажучи, таких дітей, напевно, немає. Питання лише в тому, скільки зусиль потрібно докласти самій дитині і його батькам, щоби адаптація до дитячого саду відбулася, і чи виправдані ці зусилля, тобто чи потрібно їх робити.

З того, як малюки пристосовуються до дитячого садку, їх можна розділити на три групи.

Перша група - діти, які реагують на зміну обстановки справжнім нервовим зривом. До цього майже завжди додаються часті простудні захворювання.

Друга група - діти, які не виявляють ознак нервового перенапруження, «всього лише» початківці часто хворіти.

Третя група - це діти, привыкающие до садка без особливих проблем і складнощів.

Так от, кожна друга дитина відноситься до першої або до другої групи. Чи означає це, що тільки половина дітей, які ходять в садок, має шанс «прижитися» там, а всі інші повинні сидіти вдома до шкільного віку? Звичайно немає.

У більшості випадків проблеми адаптації розв'язні, причому на це не потрібно занадто багато часу. Дитячий сад - стрес для дитини, але стрес цілком прийнятний. Тільки малюку обов'язково потрібно допомогти впоратися з цим новим і дуже серйозним досвідом. Таке велике число дітей, що зазнають труднощі в адаптації до дитячого саду, багато в чому пояснюється їх непідготовленістю до нового способу життя. Не можна кидати дитину в незнайому обстановку, як у воду, в розрахунку на те, що він негайно навчиться «плавати». Варто заздалегідь приділити час і увагу підготовці до відвідування садка, і тоді ваш малюк, швидше за все, виявиться в третій, благополучній групі.

Незважаючи на всі мої старання, дитина так і не може звикнути до садка. Чим це пояснюється і що можна зробити?

Дійсно, в деяких випадках не допомагає навіть ретельна попередня робота. Всупереч всім вашим зусиллям і благим намірам, дитина продовжує в тій чи іншій формі висловлювати протест проти відвідування дитячого садка. У чому ж справа?

Перш за все, малюк, можливо, ще не досяг відповідного віку (це питання ми докладно обговорили вище). Крім того, як вже згадувалося, ставлення дитини до дитячого садку може бути сильно зіпсовано невдалим досвідом відвідування ясел. Тут може спрацьовувати умовний рефлекс: навіть маленька дитина пам'ятає (принаймні, на підсвідомому, емоційному рівні), що в цих стінах він вже був і відчував себе погано. Якщо причина саме така, то найкраще відкласти вихід «у світ» ще на якийсь час (хоча б на півроку), продовжуючи в цей період підтримувати зв'язок з садком - ходити на прогулянки, подружитися на «нейтральній території» з кимось з дітей, які ходять в ту ж групу.

Труднощі у пристосуванні до дитячого саду можуть бути обумовлені і темпераментом дитини. Темперамент - вроджена характеристика, його не можна змінити, але зате, на жаль, можна придушувати, насильницьким чином спотворювати. Малюки-сангвініки зазвичай адаптуються до нової обстановки цілком благополучно, а ось холерикам і флегматикам часто доводиться нелегко. Дітлахи з холеричним темпераментом виявляються занадто активними і гучними, але ще більше можуть страждати повільні флегматики - вони просто не встигають за іншими. А в садочку це важливо - крокувати в ногу вчасно поїсти, вчасно одягнутися або роздягнутися, виконати якесь завдання...