Проблеми підліткового періоду (Добсон)

Сторінка: < 1 2 цілком

Автор: Дж. Добсон

Однак відомо, що дії у відповідності з цим принципом можуть несподівано призвести до зворотних результатів. У одного мого знайомого лікаря чотири дочки. Коли вони досягали дванадцятирічного віку, він починав видавати кожній з них гроші на рік вперед. В обов'язки самих дівчаток входило розподіл грошей на купівлю речей, які їм знадобляться протягом усього року. Але коли наймолодша із дочок досягла цього віку, то виявилося, що вона зовсім не готова впоратися з такою справою. Вона відсвяткувала своє двенадцатилетие купівлею дуже дорогого пальто. Ця річ поглинула більшу частину грошей, якими вона володіла. До наступної весни вона повністю вичерпала свої фонди і їй довелося ходити останні три місяці року у порваних панчохах, у дірявих панталонах і в обшарпаних сукнях. Батькам було важко втриматися від невтручання в ситуацію, але їм вистачило мужності і стійкості дати доньці можливість отримати цінний урок з розподілу своїх грошових коштів. Швидше за все, ваша дитина досі ще не знає ціну грошам, тому що вони йому завжди діставалися дуже легко. Все, що людина отримує в достатку, зазвичай дуже скоро для нього знецінюється. Я б порадив вам «затягнути кран», щоб скоротити потік грошей, і посилити до максимуму відповідальність за їх використання.

Моя дитина налаштований вороже до оточуючих людей, так як відчуває недостатню повагу до себе. Але я, як мати, повинна, як і раніше, встановлювати для нього обмеження і карати його за їх порушення. Чи Правильно я міркую?

По можливості необхідно керувати поведінкою підлітка, але не зачіпаючи його самолюбства і не викликаючи у нього агресивності. Коли я був учителем у старших класах середньої школи, мені стало ясно, що я можу вимагати від учнів дотримання порядку і дисципліни тільки в тому випадку, якщо зможу підійти до них з повагою і визнанням їх почуття власної гідності. Я робив все можливе, щоб заслужити дружбу своїх учнів, і в години занять у школі, і під час сніданку або зустрічей у класній кімнаті, і після уроків. Я виявляв твердість, особливо коли діти намагалися кинути мені виклик, але при цьому ніколи не виявляв нечемності, недоброзичливості, не допускав навіть найменшої можливості когось образити. Я заступався за дитину, якій діти визначили роль «хлопчика для биття», наполегливо допомагав кожному учневі здобути впевненість у собі, відчути почуття власної гідності. Однак я ніколи не йшов на компроміс щодо норм поведінки. Учні входили в клас без зайвої балаканини. Вони не жували гумку, не вели себе зверхньо, не лаялися, не тикали один одного в спину пір'ям від авторучок. Всі розуміли: я капітан корабля, який веде його твердою рукою.

Результат такого поєднання - доброти й твердої дисципліни залишився одним з найприємніших спогадів про моєї професійної діяльності в школі. Я любив учнів, і у мене були всі підстави вірити в те, що вони люблять мене. Я важко переживав розставання з ними в кінці кожного тижня. Цього ніяк не могла зрозуміти моя дружина. В кінці останнього року моєї роботи в школі, коли я вже пакував книги і прощався з усіма, мене оточила юрба дітей, ось-ось готові розплакатися. Вони крутилися у спорожнілій хаті, а потім скупчилися на майданчику, де стояла моя машина. Рушивши з місця, я почув їхній плач. Прошу пробачити мене за цей сюжет, переповнений похвалами самому собі.

Нещодавно донька повідомила мені, що вона на третьому місяці вагітності. Яку позицію мені зайняти в цій ситуації?

Ви не в силах повернути назад розвиток подій, навіть якщо станете проявляти жорстокість і ворожість до своєї дочки. Тепер ваша дочка потребує розумінні набагато більше, ніж раніше,

і, якщо це можливо, ви повинні його проявити. Допоможіть їй пройти через труднощі і намагайтеся уникати зауважень типу: «Я ж тобі казала...» Дочки доведеться приймати багато важливих рішень протягом найближчих декількох місяців. Вона буде мати потребу в спокійних та розумних порад батьків, які могли б їй допомогти пройти цей складний період. Пам'ятайте, що міцна любов і взаємна прихильність найчастіше виникають між людьми, які разом пережили кризову ситуацію.

Мій п'ятнадцятирічний син - пристрасний любитель всього живого. В його кімнаті повно клітин зі зміями, осиних гнізд, рослин та комах. Навіть гараж зайнятий різними тваринами, яких він зловив і приручив. Я ненавиджу весь цей «зоопарк» і хотіла б зацікавити його чимось іншим. Що я повинна для цього зробити?

Якщо він містить свій «зоопарк» в чистоті, порядку і справляється з усіма іншими справами, то раджу вам дозволити йому задовольняти свої інтереси і пам'ятати: у п'ятнадцятиріччям віці жуки для дитини в якості хобі краще наркотиків.

Як допомогти дитині протистояти тиску з боку підлітків, які вимагає від нього підпорядкування груповим законів у питаннях вживання наркотиків та сексуальних стосунків?

Дуже важливо, щоб підліток зрозумів тиск з боку групи ще до того, як воно досягне максимуму. Може статися, що одного разу він опиниться в машині разом з чотирма приятелями, які вирішать взяти якісь червоні таблетки. Треба, щоб він знав, як поводитися в цій ситуації. Батькам необхідно заздалегідь з'ясувати, що їх син зробить такий момент. Слід навчити його манері поведінки в подібному випадку. Така підготовка, звичайно, не може слугувати гарантією його мужності, здатності встояти в критичній ситуації, Однак його обізнаність про силу впливу однолітків один на одного може допомогти йому здобути незалежність у своїх діях. Тому раджу батькам обговорити зі своєю дитиною, коли йому буде 10-12 років, питання поведінки в середовищі однолітків, роблячи акцент на необов'язковості виконання вимог інших членів групи.

У поведінці нашої дочки-підлітка спостерігаються риси конформізму. Але хіба ми, дорослі, не зазнають тиску з боку певних груп і не виявляємо конформізм?

Один з великих американських міфів свідчить. «Ми - нація яскравих індивідуальностей». І ми готові себе обдурювати в цьому питанні. Нам подобається думати про себе як про Авраамах Линкольнах або про ковбоїв, сміливо і безстрашно протистоять суспільству, не сприймає їх погляди і поведінку. Але такий образ не відповідає особливостям більшості американців, що видно неозброєним оком. Насправді ми - нація трусів, пасующіх перед думкою суспільства. Мені здається, що більша частина енергії, яку ми витрачаємо, йде на те, щоб виглядати, як всі. Ми боїмося істинної індивідуальності.

Звичайно, є численні винятки з цього узагальнення, і тим не менше мені здається, що соціальна незалежність і впевненість у своїх силах не є переважаючими характеристиками американської душі.

Ви висловлюєтеся за необхідність постійної присутності матері в будинку, де є маленькі діти. А що Ви думаєте з приводу зайнятості матері, якої діти навчаються у початковій або середній школі? Чи можна їй працювати поза домом?

Якщо б ви поставили мені це питання тоді, коли мої діти були маленькі, я відповів би, що матерям необхідно залишатися вдома, і перш за все в дошкільні роки життя дитини. При переході малюка з дитячого саду в школу критичний період зміщується на час повернення дитини зі школи додому. Але коли Данаї виповнилося шістнадцять, а Райану - одинадцять років, моя переконаність у необхідності для матері залишатися вдома з малими дітьми дошкільного віку серйозно похитнулася. Зараз я вважаю, що це більшою мірою відноситься до підліткового віку, ніж до періоду раннього дитинства. Це, звичайно, не надто популярний погляд на проблему, але я кажу лише те, що сам думаю з цього приводу.

Гарячкова активність більшості підлітків створює сильні стреси в житті сімей. Контролювати такі ситуації можуть тільки дорослі. Хто в змозі возити дітей то в одне, то в інше місце? Хто готовий не спати всю ніч, щоб зшити школярці нове плаття? Хто піде з сином на футбольний матч? Хто витримає всі ці «потрібно зробити» протягом стількох років? Мати необхідна в будинку на все це напружений час не тільки для підтримки загального порядку, але і для усунення конфліктів, які так часто бувають у сім'ї в ці роки. А для цього їй потрібні дуже міцні нерви. Всі ці роки мати не може дозволити собі повернутися з роботи ввечері втомленою, так як їй потрібні сили для домашніх справ. В іншому випадку вибухи пристрастей між старшим і молодшим поколіннями стають неминучими.

Сторінка: < 1 2 цілком