Експеримент Мілгрема

Мілгрем наводить вагомі докази, що підтверджують його припущення. Йому було очевидно, що, якби дослідник не вимагав продовжувати експеримент, випробовувані швидко вийшли з гри. Вони не хотіли виконувати завдання і мучилися, бачачи страждання своєї жертви. Випробовувані благали експериментатора дозволити їм зупинитися, а коли той їм цього не дозволяв, то продовжували задавати питання і натискати на кнопки. Однак при цьому випробовувані вкривалися потом, тремтіли, бурмотіли слова протесту і знову благали про звільнення жертви, хапалися за голову, так сильно стискали кулаки, що їх нігті впиналися в долоні, кусали губи до крові, а деякі починали нервово сміятися. Ось що розповідає чоловік, який спостерігав за ходом експерименту.

Я бачив, як в лабораторію увійшов солідний бізнесмен, усміхнений і впевнений у собі. За 20 хвилин він був доведений до нервового зриву. Він тремтів, заїкався, постійно смикав мочку вуха і заламував руки. Один раз він ударив себе кулаком по лобі і пробурмотів: «О Боже, давайте припинимо це». І тим не менш він продовжував реагувати на кожне слово експериментатора і беззастережно йому корився

Мілгрем провів кілька додаткових експериментів і в результаті отримав дані, ще більш переконливо свідчать про вірність його припущення.

Випробуваний відмовлявся підкорятися людині його рангу

Так, в одному випадку він вніс в сценарій істотні зміни. Тепер дослідник велів «вчитель» зупинитися, в той час як жертва хоробро наполягала на продовженні експерименту. Результат говорить сам за себе: коли продовжувати вимагав лише такий же випробуваний, як і вони, випробувані в 100 % випадків відмовилися видати хоч один додатковий електричний розряд.

В іншому випадку дослідник і другий випробуваний мінялися ролями таким чином, що прив'язаним до крісла опинявся експериментатор. При цьому другий випробуваний наказував «вчитель» продовжувати, в той час як дослідник бурхливо протестував. І знову ні один випробуваний не доторкнувся до кнопки.

При конфлікті авторитетів випробуваний припиняв дії

Схильність піддослідних до беззаперечного покори авторитетам була підтверджена результатами ще одного варіанту основного дослідження. На цей раз «вчитель» опинявся перед двома дослідниками, один з яких наказував «вчитель» зупинитися, коли жертва благала про звільнення, а інший наполягав на продовженні експерименту. Суперечливі розпорядження приводили випробовуваних в замішання. Збиті з пантелику випробовувані переводили погляд з одного дослідника на іншого, просили обох керівників діяти узгоджено і віддавати однакові команди, які можна було б без роздумів виконувати. Коли ж дослідники продовжували «сваритися один з одним, «вчителі» намагалися зрозуміти, хто з них двох головніший. В кінцевому підсумку, не маючи можливості підкорятися саме авторитету, кожен випробуваний-"вчитель" починав діяти, виходячи зі своїх кращих спонукань, і припиняв карати «учня».

Як і в інших експериментальних варіантах, такий результат навряд чи мав би місце, якби випробовувані були садистами або невротичними особами з підвищеним рівнем агресивності.

Інші варіанти експерименту

• В інших варіантах в експерименті брали участь один або два додаткових «вчителя». Їх теж грали актори. У варіанті, коли актор-"вчитель" наполягав на продовженні тільки 3 з 40 піддослідних припинили експеримент. В іншому випадку двоє акторів-"вчителів" відмовлялися продовжувати експеримент - і 36 з 40 піддослідних робили те ж саме.
• Коли давалися вказівки по телефону, послух сильно зменшилася (до 20 %). При цьому багато випробовувані прикидалися, що продовжують експерименти. Слухняність також зменшилося, коли «учень» знаходився поруч із «учителем». У досліді, В якому «вчитель» тримав «учня» за руку, до кінця дійшли тільки 30 % піддослідних.
• Коли один експериментатор був «учнем» і вимагав припинити експеримент, а інший експериментатор вимагав продовжувати - 100 % припиняли.
• Коли від випробуваного потрібно передавати накази «вчитель», а не натискати на кнопку самому, відмовилися це робити тільки 5 %.

Висновки

На думку Мілгрема, отримані дані свідчать про наявність цікавого феномену: «Це дослідження показало надзвичайно сильно виражену готовність нормальних дорослих людей йти невідомо як далеко, слідуючи вказівкам авторитету» (Milgram, 1974). Тепер стає зрозумілою здатність уряду домагатися слухняності від звичайних громадян. Авторитети роблять на нас дуже сильне тиск і контролюють нашу поведінку.