У нас різні характери... Як бути? (Ю. Гіппенрейтер)

Автор: Ю. Б. Гіппенрейтер

Анотація

Галасливі і спокійні, підозрілі і простодушні, яскраві і скромні - які вони, наші близькі, друзі, колеги?

Нова книга Юлії Борисівни Гіппенрейтер - широко відомого психолога, автора бестселера «Спілкуватися з дитиною. Як?», - містить відповіді на життєві питання.

Існує ідеальна сумісність і як підібрати партнера? Як будувати відносини і вирішувати конфлікти? Що таке важкий характер і чи можна його змінити? Що впливає на нас більше: вроджені якості або закладені вихованням?

Приклади з життя та практичні рекомендації допоможуть по-новому поглянути на інших і краще пізнати себе.

---

---

Введення

Читач звик, що я пишу книги для батьків про те, як краще спілкуватися з дітьми, як будувати з ними гармонійні стосунки. Хоча багато з цих «як» цілком підходить і для дорослих, книги мали на увазі, в першу чергу, піклування про дітей. У них хотілося звернути увагу на складний внутрішній світ дітей, їхні почуття і труднощі, на те, як вони сприймають своїх батьків з їх «виховними» зусиллями, і багато іншого.

І цю книгу я збиралася писати в тому ж дусі - для дорослих про дітей, а саме, про характери дітей. Однак відразу стало ясно, що задум треба міняти. Адже кожен дорослий має свій характер, і, щоб добре виховувати дитину, він повинен, насамперед, розібратися в собі. Так вийшло, що ця книга - про характери дітей і дорослих, тобто про всіх і для всіх.

Характер - захоплююча тема для роздумів, спостережень, пізнання себе та інших. Від характеру залежить практично все життя людини: як він будує своє життя, як живе в родині, як спілкується з друзями і колегами, як виховує дітей.

З дуже давніх часів людей займали питання: Як дізнатися свій характер? Як зрозуміти характер іншої людини? Чи існують подібні характери, які можна об'єднати в групи? Характер врожден або формується за життя?

Лікарі, філософи і вчені досліджують ці питання вже більше двох з половиною тисяч років.

Частина 1. ТЕМПЕРАМЕНТ, ХАРАКТЕР, ОСОБИСТІСТЬ

Характер і темперамент

Все почалося з описи чотирьох типів темпераменту. Це зробив античний лікар Гіппократ у V столітті до нашої ери. Примітно, що Гіппократа цікавила фізіологія людини, а не його поведінка. З теорії того часу (досить фантастичною) вважалося, що в організмі присутні чотири основні рідини: кров, слиз, жовта жовч і чорна жовч, причому у кожної людини переважає одна з них. Від латинських коренів таких рідин і відбулися імена чотирьох темпераментів: сангвінік (кров), флегматик (слиз), холерик (жовта жовч), меланхолік (чорна жовч). Саме ж слово «темперамент» означало суміш або співвідношення рідин у всьому організмі. Отже, Гіппократ не пов'язував темперамент з психічним життям людини; він говорив навіть про темперамент окремих органів, наприклад, серця або печінки.

Але згодом з'явилися міркування про те, які психічні властивості повинні бути у людини, в організмі якого переважає кров, жовта жовч і т. д. Так з'явилися психологічні портрети чотирьох темпераментів. Перша спроба була зроблена через цілих сім століть після Гіппократа античним лікарем Галеном у II ст. н. е. Багато пізніше, в кінці XVIII ст., психологічні портрети темпераментів склав німецький філософ І. Кант, і потім, з різними варіаціями, вони повторювалися у багатьох авторів. З самого початку це були не стільки наукових, скільки художні образи.

Ось, наприклад, як виглядають опису темпераментів у відомого французького письменника Стендаля (наводжу в сильно скороченому вигляді).

Сангвінічний темперамент

Сангвінік - людина з яскравим кольором обличчя, досить повний, веселий, з широкими грудьми, яка укладає в собі місткі легкі і свідчить про діяльну серце, отже, швидкому кровообігу і високій температурі.

Душевні властивості: піднесений стан духу, приємні і блискучі думки, доброзичливі і ніжні почуття; але звички відрізняються мінливістю; є щось легковажне і мінливе в душевних рухах; розуму бракує глибини і сили. Сангвініку не можна доручити захист важливої фортеці, зате його слід запросити на роль люб'язного царедворця. Переважна маса французів - сангвініки, і тому в їх армії під час відступу з Росії не було ніякого порядку.

Холеричний темперамент

Жовч - один з найбільш своєрідних елементів в людському організмі. У хімічному відношенні це речовина пальне, білкове, піниться. З точки зору фізіолога, це дуже рухлива рідина, сильно збудлива і діє подібно до дріжджам.

Душевні властивості: підвищена вразливість, рухи різкі, рвучкі. Полум'я, пожирає людину жовчного темпераменту, породжує думки і потягу самодовлеющие і виняткові. Воно надає йому майже постійне відчуття тривоги. Без праці дающееся сангвініку почуття душевного благополуччя йому зовсім незнайоме: він знаходить спокій тільки в самій напруженій діяльності. Людина холеричного темпераменту призначений до великих справах своєю тілесною організацією. Холериками, на думку Стендаля, були Юлій II, Карл V, Кромвель.

Флегматичний темперамент

Притаманний набагато більше північним народам, наприклад, голландцям. Відвідайте Роттердам, і ви їх побачите. Ось назустріч вам йде товстий, високий блондин з надзвичайно широкими грудьми. Ви можете укласти, що у нього сильні легені, велике серце, хороший кровообіг. Ні, ці об'ємні легкі здавлені зайвим жиром. Вони отримують і переробляють лише дуже невелика кількість повітря. Руху флегматика мляві і повільні. В результаті маленький і рухливий гасконець побиває величезного гренадера-голландця.

Душевні властивості: флегматику абсолютно чужа тривога, з якої виникають великі справи, манливі холерика. Його звичайний стан - спокійне, тихе благополуччя. Йому властива м'якість, повільність, лінивство, тьмяність існування.

Стендаль був учасником війни 1812 року і потрапив у Москву з армією Наполеона. Він висловлює здивування з приводу того, що росіяни, які живуть в країні з суворим кліматом, мають аж ніяк не флегматичним темпераментом. В цьому його переконала зухвалість московських візників, а головне, той факт, що Москва виявилася порожньою. «Зникнення жителів Москви до такої міри не відповідає флегматическому темпераментом, - робить висновок Стендаль, - що така подія мені здається неможливим навіть у Франції».

Меланхолійний темперамент

Меланхоліка відрізняють обмеженість у рухах, коливання і обережність в рішеннях. Почуття його позбавлені безпосередності. Коли він входить у вітальню, то пробирається уздовж стін. Найпростішу річ ці люди примудряються висловити з прихованою і похмурою пристрастю. Любов для них-завжди справа серйозна. Один юнак-меланхолік пустив собі кулю в лоб з-за любові, але не тому, що вона була нещасною, а тому, що він не знайшов у собі сил зізнатися предмету свого почуття. І смерть здалася йому менш обтяжливою, ніж це пояснення.

У творах Стендаля ми знаходимо всі ознаки життєвого представленияо темпераментах, яке існує і в наші дні.

По-перше, продовжують говорити про чотирьох типах, називаючи їх іменами, які дав ще Гіппократ; по-друге, кожному типу приписують фізіологічну основу; по-третє, включають темперамент дуже широкий спектр дій і вчинків людини, від захисту важливої фортеці до способів пояснення в любові.

Однак так зване гиппократовское вчення про темпераментах стало надбанням історії. Його чотири типи вже ніде не фігурують у науковій літературі - ні в психологічному плані, ні в плані фізіологічному, хоча їх опису все ще трапляються в популярних журналах як «наукові».

В серйозних дослідженнях тривають пошуки фізіологічних основ темпераменту. Вчені намагаються знайти ці основи в будові тіла, типі нервової системи, силі біологічних потреб, функціонування емоційних центрів головного мозку. У той же час психологи (разом з філософами і психіатрами) збагатили науку більш тонкими і продуманими описами поведінки людей, і психологічні портрети темпераментів тепер обговорюються різні типи характеру. При цьому темпераментом відводиться цілком почесне місце природної основи характеру. Між іншим, про такий «основі» і йде мова в уривку з записів чудового лікаря і психолога Януша Корчака:

«Сто немовлят. Я схиляюся над ліжечком кожного. Ось вони, чиє життя обчислюється тижнями або місяцями... Що спочатку мені здалося випадковістю, повторюється протягом багатьох днів. Я записую, виділяючи довірливих і недовірливих, спокійних і примхливих, веселих і похмурих, невпевнених, боязких і ворожих.

Завжди веселий: посміхається до і після годування, розбуди його - сонний, розімкне повіки, посміхнеться і засне.

Завжди похмурий: з занепокоєнням зустрічає тебе, вже готовий заплакати, за три тижні посміхнувся, і то мигцем, лише раз... Оглядаю горло. Живий, бурний, пристрасний протест. Або лише досадливо зморщиться, нетерпляче похитає головою і вже добродушно посміхається. Або підозріло насторожений при кожному русі чужої руки, впадає в гнів раніше, ніж відчув біль...

Масова щеплення віспи: до п'ятдесяти дітей в годину. Це вже експеримент. І знову - в одних негайна і енергійна реакція, в інших - поступова і слабка, а в третіх - байдужість. Один дитина задовольняється подивом, інший доходить до неспокою, третій б'є тривогу; один швидко приходить в рівновагу, інший довго пам'ятає, не прощає...»

Саме спостереження за немовлятами допомагають виявити ряд властивостей, якими наділяє нас природа. Це - більша або менша активність, ступінь чутливості, яскравість, колір і інтенсивність емоцій та ін Все це входить в темперамент, але ще не становить характер. Немовлята знаходяться тільки на початку своєї життєвої історії - історії зустрічей природних задатків з конкретними умовами життя. Якщо дитина хвора, і його часто оглядати, робити уколи або якісь інші хворобливі процедури, то у нього буде загострюватися вразливість і формуватися тривожність і напруженість. Якщо ж він потрапить у сприятливий, щадну обстановку, то у нього замість негативних реакцій буде розвиватися довірливість і контактність. І так буде з будь-якими іншими властивостями. Темперамент під впливом життєвого досвіду оформляється характер. Іншими словами, характер - це сплав природжених і набутих властивостей поведінки.

До речі, на думку деяких антропологів, різні типи темпераменту і, відповідно, характеру прийшли до нас з далекого людського минулого. Первісне плем'я потребувало активних вожаках, агресивних мисливців, доброзичливих миролюбцах, спокійних допитливих умах. Кожен з цих характерів, необхідний для виживання племені, відпрацьовувався і закріплювався в поколіннях.

Характер і особистість

Говорячи про людину, ми використовуємо ще одне поняття - особистість. Що ж таке особистість і чим вона відрізняється від характеру?

Почнемо з того, що наша мова розрізняє особистість і характер. Так, про особистості ми говоримо: «висока», «видатна», «творча», «сіра», «злочинна», а характер описуємо як «важкий», «м'який», «залізний», «золотий». Адже ми не говоримо: «високий характер», «злочинний характер», або «м'яка особистість».

Про ці відмінності можна сказати зовсім коротко:

При цьому важливо підкреслити, що «як» діє людина і «заради чого» він діє, прямо не пов'язані: одних і тих же цілей домагаються люди дуже різних характерів, і, навпаки, люди із схожими характерами можуть прагнути до дуже різним цілям.

Якщо характер має генетичну основу, то особистість формується прижиттєво і тільки завдяки життя людини в суспільстві. Дитина, освоюючи людську культуру, «врости» в неї, стає соціальною істотою. У нього з'являються свідомість і самосвідомість, світогляд, переконання, моральні принципи і цінності. Особистість виявляє себе в тому і тоді, коли людина починає відчувати почуття провини і відповідальності, стримувати свої емоції, засуджувати свої вчинки, працювати над своїм характером.

Хоча характер і особистість не пов'язані прямо, вони знаходяться в складній взаємодії. Особистість при благополучному розвитку починає згладжувати риси характеру, а то й зовсім знімати їх з порядку денного». В такому випадку про людину знають і судять в основному за його справ і вчинків. У свою чергу, деякі риси характеру, особливо якщо вони сильно виражені, можуть ускладнювати розвиток особистості і заважати людині благополучно влаштувати своє життя і відносини з близькими.

Все сказане допомагає зрозуміти метафора автомобіля. Технічний пристрій і оснащення автомобіля: його марка, тип управління, потужність двигунів, якість гальм, подушки безпеки і т. п. визначають те, як він їде, - яка його можлива швидкість, надійність, стійкість. Все це за змістом - наш характер. Але от куди він їде, з якою метою, і як при цьому водій дотримується правила руху і враховує інтереси пішоходів, зовсім інша справа, - і це наша особистість. Зауважимо, що технічні неполадки в машині можуть загальмувати її рух до мети, а то і зовсім знести її в кювет.

Типи характеру, їх вираженість, «слабкі місця»

В даний час існує багато класифікацій характеру. Особливо цікавими та змістовними ті, які виникли в прикордонній області на стику психології і психіатрії. У них укладено досвід талановитих вчених-клініцистів, які безпосередньо працювали з людьми, спостерігали за їх поведінкою, вивчали біографії, розмовляли з їх родичами, допомагали у важких життєвих ситуаціях і проблемах. Тут зустрічаються такі імена, як К. Юнг, Е. Кречмер, П. Б. Ганнушкин, К. Леонгард, А. Е. Личко, М. Е. Бурхливо, М. З. Дукаревіч та ін. Перші класифікації містили всього два типу (К. Юнг, Е. Кречмер), у наш час їх набагато більше.

Ми зупинимося на восьми основних типах, які з деякими варіаціями зустрічаються у більшості авторів. Конкретні приклади та ілюстрації будуть взяті зі спостережень тих же авторів, художньої літератури, власного особистого досвіду і розповідей інших людей.

В основі кожного типу характеру лежать базові властивості. Вони пов'язані з природними особливостями організму, потребами і емоціями. Наприклад, одні люди «від природи» відкриті світові і вільно висловлюють емоції, інші занурені в себе, треті недовірливі до світу і внутрішньо напружені. Навколо базових властивостей формуються багато інші риси характеру. Так, внутрішньо напружений людина грунтовний в роботі і одночасно уразливий і ревнивий.

Люди розрізняються по ступені виразності рис характеру. У одного вони сильно помітні, в іншого як би згладжені, пом'якшені. Знайомитися з характерами краще всього на прикладах його виражених ступенів (акцентуацій), що ми і будемо робити в цій книзі. Між іншим, такі виражені характери спостерігаються більше, ніж у половини населення. Це означає, що в кожній сім'ї з великою ймовірністю знайдеться людина акцентованого характеру. Якщо ж говорити про підлітків, то «гострі кути» характеру виявляються у більшості з них, хоча зазвичай з роками згладжуються.

Взагалі немає поганих і хороших характерів. Кожен характер має свої сильні і слабкі сторони. Сильні властивості зазвичай видно, вони говорять самі за себе, а от слабкі часто треба ще розпізнати.

Розмова про слабкі сторони характеру підводить нас до знайомства з дуже важливим поняттям «слабкого місця» характеру. Таке «місце» означає підвищену чутливість, або вразливість людини по відношенню до певних умов. Для різних характерів такі умови різні. Одна людина важко переносить втрату уваги з боку близьких, інший - обмеження його свободи, а третій не витримує тягаря відповідальності і завищених очікувань. Коли виникає навантаження на слабке місце характеру, людина дає негативну реакцію. Це може виражатися по-різному, від замикання в глухий образі до «биття посуду» і істерик. Якщо навантаження на слабке місце повторюються часто і довго, то переживання неблагополуччя посилюється, часом доводячи людину до стану «неможливості»: дитина тікає з дому, подружжя розлучається, працівник подає заяву про звільнення.

Звідси ясно, що знання «слабких місць» кожного характеру має неоціненне практичне значення. Воно допомагає грамотно вести себе з людиною, запобігаючи зайві ускладнення в сім'ї і на роботі, помилки у вихованні дитини. Ми обов'язково будемо зупинятися на слабких місцях кожного характеру при знайомстві з окремими типами.

Частина 2. ТИПИ ХАРАКТЕРІВ

Гипертимы

Цей тип характеру в різних авторів називається по-різному: сангвінічний, циклотимичский, циклоидный, экстравертированный, збуджений. Ми будемо використовувати один з найбільш пізніх термінів - гипертимный.

• Базисні властивості

Гипертимы - це рухливі, енергійні, звернені до світу люди. Вони відрізняються життєлюбством, у них зазвичай піднесений настрій, здоровий сон, хороший апетит.

Гипертимы часто приємні на вид пашать здоров'ям люди. За словами Толстого, у романі «Анна Кареніна» дуже точно описав такий характер, в них є щось «дружньо і весело діє на людей, що зустрічаються з ними».

Базисні властивості гипертимов - енергія і відкритість - визначають багато інші риси їх характеру.

• Інтереси та цінності

Гипертимы орієнтовані на зовнішній світ. Це їх властивість стає особливо очевидним при порівнянні з людьми іншого характеру - тими, хто заглиблений у власний суб'єктивний світ, свої думки, мрії і переживання. Про них ми будемо говорити в наступному параграфі.

Завдяки постійному інтересу до зовнішніх подій і іншим людям, у гипертимов розвивається спостережливість, практичний розум, конкретне і реалістичне мислення. Вони добре орієнтуються в обстановці, проявляють рішучість у складних умовах. Вчені цього типу цінують швидше факти, ніж теоретичні системи, вони також хороші популяризатори, можуть доступно, простою мовою і на прикладах викладати свої думки.

• Спілкування

Гипертимы володіють даром спілкування. Вони легко знайомляться, швидко йдуть на контакт, завойовують довіру.

Вони цікаві і співчутливі, готові обговорювати справи інших, але також не соромляться розповідати про себе. Вони балакучі, іноді навіть занадто. Якщо беруть слово, то їм важко зупинитися із-за сильної потреби висловитися, виговоритися. Думають вони теж вголос, обговорюючи з співрозмовником будь-яку прийшла їм в голову думка. Зазвичай вони прості і доброзичливі у відносинах з оточуючими. Люди до них розташовані, посміхаються при зустрічі. Вони терпимі до недоліків інших, але і себе не навантажують зайвими правилами і принципами. Якщо про людину говорять: «він живе і дає жити іншим», то це, швидше за все, гипертим.

Наведу приклад. Явні риси гипертима ми знаходимо в характері Стивы Облонського, одного з героїв роману «Анна Кареніна»:

Роман починається з драматичних подій: виявилася зв'язок Стивы з гувернанткою, «все змішалося в домі Облонських». Дружина не виходить зі своїх кімнат, бездоглядні діти бігають по будинку, кухар пішов з двору кучер просить розрахунку. А винуватець подій прокидається від міцного сну, все ще переживаючи приємні сновидіння: йому снився званий обід і витончені графинчики на столі, які одночасно були привабливими жінками. Поступово до нього повертається пам'ять про те, що трапилося. Цікаві переживання Стивы. Він жаліє дружину, дітей і, як не дивно, себе. Йому нестерпна атмосфера сварки, однак він не мучиться докорами сумління. Він цілком поблажливий до людських слабостей, в тому числі, своїм власним. Свою невірність дружини він не засуджує, а винить себе лише за те, що не зміг краще приховати свої відносини з гувернанткою. Між іншим, хоча слуги в будинку і розуміють, що він головний винуватець, всі опиняються на його боці.

Дещо ми дізнаємося про життя Стивы. В дитинстві він був здатний, але ледачий, «тому вийшов з останніх»; завжди вів розгульне життя. Він начальник одного з присутствених місць, де придбав любов і повагу товаришів по службі. Йому, за словами Толстого, вдалося знайти «ту межу свободи, простоти і офіційності, яка потрібна для приємного заняття справами». При цьому він абсолютно байдужий до справ, але з задоволенням їде в присутність, передчуваючи приємне спілкування з колегами та відвідувачами.Ось такий Стіва - життєлюб, не нагружаюче себе твердими принципами, і в той же час доброзичливий, розташовує до себе людей.

• Заняття та робота

Гипертимы ініціативні, вони весь час щось вигадують. У всякому разі, гипертим - далеко не «лежачий камінь». Типові їхні фрази: «А давай...», «А чому б нам не...?», «Ось буде здорово, якщо ми...!». Коротше, їм треба постійно до чого-небудь прикладати свою енергію, і вони часто бувають успішні.

У той же час, вони мінливі наміри і захоплення. Особливо це стосується дітей та підлітків: беруться за одне, не докінчивши, переключаються на інше - їм все цікаво, все хочеться спробувати. Іноді говорять про певну поверховість їхніх захоплень.

Одноманітність вони переносять важко.

Для дорослих також характерна потреба в освіжаючої діяльності. Вони люблять щось змінювати, перебудовувати, робити, організовувати. Менше всього вони переносять монотонність і пасивне очікування. Якщо таку людину посадити в закрите приміщення і запропонувати довго чекати, нічого не роблячи, то він почне виходити з себе. Їм важка рутинна, одноманітна робота. Вони починають або щось міняти, або протестувати, або звільнятися.

Гипертимам властиво прагнення до свободи і самостійності. Особливо гостро це відбувається у підлітків: вони рано повстають проти батьківського контролю, зовсім не переносять утиски і примусу. Протести у них зазвичай дуже емоційні, так само як і їх ініціативи.

• Емоційна життя

Емоції у гипертимов зазвичай яскраві, інтенсивні, хоча бувають періоди спаду настрою. Такі періоди з'являються в підлітковому віці і можуть тривати день-два, у дорослих іноді довше, але потім енергія повертається. Зустрічаючи перешкоди, вони швидше мобілізуються, що впадають у смуток. Нерідко реагують емоційними спалахами, після яких досить швидко остигають.

Не варто думати, що гипертим вибухає і грубить з будь-якого приводу. Тут вирішальне значення має виховання, зокрема, здатність контролювати свої емоції, яка повинна з'являтися вже в підлітковому віці. Тим не менше, коли вже дуже припече, гипертимы цілком виявляють свою гарячність в словах, а то і в справах.

Гипертимы запальні, але швидко відходять.

Гипертимам не дуже властиво замислюватися над почуттями інших. У цьому можна угледіти їх певний егоїзм. Проте егоїзм гипертима «не шкідливий»; він походить від занадто великого «розповсюдження вшир» себе - своїх почуттів, захоплень і планів. Це неминуче призводить до вторгнення в особистий простір тих, хто опиняється поруч і тим більше має «нещастя» бути предметом любові і турбот гипертима.

Один з прикладів емоційної «експансії» описує Агата Крісті у своїх спогадах:

«Я дуже добре пам'ятаю близьку подругу моєї мами, міс Тауер... У неї була звичка накидатися на мене з поцілунками і при цьому кричати:
- Зараз я тебе з'їм!
Я завжди побоювалася, що вона дійсно може з'їсти мене. Все життя я ретельно стежила за тим, щоб не кидатися на дітей з непроханими поцілунками. Бідні малюки, адже вони абсолютно беззахисні.
Дорога міс Тауер, добра, сердечна, вона любила дітей, але так мало замислювалася над їхніми почуттями».

• Соціальна цінність і соціальне обличчя

Великий запас енергії, даної гипертимам від природи, у разі позитивної спрямованості робить їх цінними членами робочої групи, команди, суспільства в цілому. Вони знаходять собі місце в широкому діапазоні професій: від крупних керівників і підприємців до вчителів і вихователів. Вони особливо корисні там, де потрібно вступати в широкі контакти з людьми, розуміти їх потреби, залучати до справи і заражати ентузіазмом.

Вони хороші організатори, ініціатори нового, заражають інших своїм ентузіазмом. Часто - посередники у відносинах, які вміють залагоджувати конфлікти, примиряти людей («Досить сваритися, давайте краще подумаємо, як вийти з положення»).

• Слабкі місця

Слабкі місця гипертимов, як і будь-яких характерів, підтверджують відомий афоризм: наші недоліки-продовження наших достоїнств.

Їх товариськість приємна і цінна, в той же час може бути втомлює. Якщо гипертим опиняється в замкнутому колективі, то, як правило, виникає напруга. Людям важко перебувати всі 24 години з людиною, якому до всього є діло, і хочеться весь час розмовляти і всіх розворушувати. У сімейній обстановці легко можна уявити собі такі сцени: дружина (гипертим) до півночі розповідає чоловікові про події минулого дня, а о шостій ранку будить його на зарядку.

Таким чином, спілкування з гипертимом не завжди для людей комфортно. Знати це практично дуже важливо. Уявімо собі такі замкнуті колективи, які створюються для дослідження Арктики, Антарктики, для тривалого перебування на кораблі. Зараз починають підбиратися команди в кораблі на тривалі космічні польоти, у тому числі до Марса. Дуже сильно вираженого гипертима туди включати не можна! Він буде заважати необхідного рівноваги в атмосфері команди.

Рухливість, жвавість, легке переключення гипертима цінні в мінливої непередбачуваною обстановці, але перешкоджають ефективній роботі там, де необхідні посидючість і тривале зосередження. Вище вже згадувалося, що в умовах одноманітної монотонної роботи гипертимы дезадаптируются.

Гипертимам приписується ще одна риса, в якій можна побачити зв'язок з надмірним прагненням до самостійності і нелюбові до обмежень. Вони легко проглядаються межу між дозволеним і недозволеним, і нерідко переступають цю межу. У побуті це бувають дрібні порушення в обхід прийнятих правил.

Типовий приклад - розмова підлітка в машині:

Син:
- Давай обженемо цю машину!
Батько:
- Не можна.
Син:
- Ну чому не можна?!
Батько:
- Тому що знак висить.
Син:
- Ну і що? Даішника все одно немає, ніхто не помітить!

Такі ж репліки можна почути і від дорослого гипертима:

Дружина (гипертим):
- Ну що ти знову зупинився на жовтий, треба було проскочити!
Чоловік (іншого складу характеру):
- Ні, це ризиковано, зараз буде червоний, і взагалі я віддаю перевагу дотримуватися правила.
Дружина:
- Який же ти все-таки зануда!

Іншими словами, впорядкована життя, дії за правилами для гипертима нудні. Ось щось таке вигадати - це так! У школі вони часто пустуни і заводія. «Хлопці, давайте смоемся з уроку!» - це гипертимный клич. Якщо замислюють неприємність шкідливому вчителю, гипертим теж попереду. У всьому, хороше і погане, він неформальний лідер.

• Випадки крайньої виразності

При крайній загостреності гипертимных рис характеру з'являється небезпека серйозних проблем як для оточуючих, так і для самої людини. Позитивні риси цього характеру, будучи різко посилені, перетворюються в небажані або важко переносяться властивості. Спробуємо простежити такі переходи:

В «Мертвих душах» Гоголя є образ гипертима з вираженими властивостями негативного полюса: це Ноздрев.

Зовнішність Ноздрева не залишає сумніву в його природній силі, «здоров'я, здавалося, так і брызгало з лиця його». Гуляка, неодмінний учасник галасливих зборищ, де він постійно потрапляв у якісь історії, і в цьому сенсі був «історичний людина». Спілкувався бурхливо і напористо. Не встигнеш озирнутися - він уже з тобою на «ти» і енергійно під що залучає.

«В ту ж хвилину він пропонував вам їхати куди завгодно, хоч на край світу, увійти в яке хочете підприємство, міняти все, що є, на все, що хочете». Чичикову він наполегливо нав'язує купити у нього на додачу до мертвим душам сірого жеребця, каурую кобилу, пару собак, а якщо вже не собак, то шарманку... а якщо не купувати шарманку, то обмінятися бричками. Спочатку привітний прийом з братніми обіймами у відповідь на наполегливі відмови гостя змінюється гнівом господаря з криками «бийте його!».

Ось такий характер вкрай вираженого гипертима з бурхливою, але мало впорядкованої активністю, безцеремонністю «сорочки хлопця», безпринципністю, ураганної емоційністю.

Не тільки у літературі, але і в житті ми цілком можемо зустрітися з ексцесами яскравого гипертима. Наведу на цей раз опис реальної особи з книги одного з класиків характерологии.

Містер Квік - успішний фабрикант, спритний ділок, швидко розширив свою справу. Привабливий, люб'язний, балакучий. «При Квике не скажеш ні слова... він каже безперервно сам. Він наполегливий у тому, чого домагається, і не терпить ніяких порад. Його службовці посміхаються, коли про нього говорять: вони його люблять і стоять за нього горою, але вважають його дурним». Після однієї події Квік потрапляє на обстеження до психіатра.

Це був день народження його тещі. У дві години ранку Квік, тільки що повернувся додому, постав перед ліжком тещі з подарунками. В шість годин ранку в квартирі з'явився духовий оркестр, який до десяти годин грав урочисті марші. Ще пару годин оркестр грав в будинку після обіду. Квік в чудовому настрої бігав по будинку, все організовував. Перед будинком зібрався народ, він вийшов на балкон і виголосив промову під оплески. До першої години дня всі жінки лежали в ліжку з засмученими нервами. Один Квік був на ногах, радісний і збуджений.

Після цього епізоду родичі помістили його в клініку на обстеження. У стаціонарі він милий і ввічливий, з усіма швидко знайомиться, свою кімнату обставляє веселими дрібничками. На столі стоїть слон, який час від часу всередині яскраво спалахує і виділяє приємні парфуми; платтяна щітка видає музичні звуки, а туалетний папір на стіні, кожен раз, коли відривають від неї листочок, грає пісеньку «Радій життю».

• Виховання дітей

За чим потрібно стежити при вихованні дитини-гипертима?

Йому потрібно допомагати організовувати себе, але робити це слід дуже обережно, щоб не обмежувати його потреба в самостійності. Оскільки він розкидається в своїх інтересах, захоплення і справах, то добре ділити з ним ці інтереси (втім, це важливо з кожною дитиною), щоб через спільні заняття його дисциплінувати і спрямовувати активність у потрібне русло.

Особливо щасливим така дитина відчуває себе в суспільстві дорослого гипертима - вихователя чи батьків. Реальний дитина і живий «внутрішній дитина» дорослого гипертима швидко встановлюють контакт і взаєморозуміння. Про це яскраво пише Лідія Корніївна Чуковська, згадуючи щасливі роки життя зі своїм батьком Корнієм Івановичем Чуковським.

Тоді, в дитинстві, в Куоккале, він здавався нам найвищою людиною на світі... Худий, але сильний; любить веселощі, і любить і занозистой насмішкою підчепити. Непосидючий, безтурботний, завжди готовий затесатися в нашу гру або винайти для нас нову... Він у всьому своєму фізичному і душевному вигляді був немов навмисне виготовлений природою за чиїмось спеціальним замовленням «для дітей молодшого віку» і випущений у світ тиражем в один екземпляр.

Нам пощастило. Ми цей єдиний екземпляр отримали у власність.

Він навчив нас грати в шахи і шашки, розігрувати шаради, ставити п'єси, будувати фортеці з піску і загати, вирішувати шахові задачі; він заохочував гри - хто вище стрибне, хто далі пройде по забору або по рейці, хто краще сховає м'яч або сховається сам грав з нами в городки, скакав на одній нозі до хвіртки і назад. Він перетворив для нас в улюблену гру прибирання письмового столу; яка це була радість: виколупувати кнопки особливої роздвоєною лопаткою, стелили на стіл нову зелену папір і рівненько заколювати її кнопками.

Апетиту, з яким він фарбував паркан або ящик, помішуючи пензлем густу зелену кашу, могли б позаздрити сподвижники Тома Сойєра. І вже зрозуміло, несамовито ми заздрили. А він - по-те-сойеровски! - поблажливо надавав нам це рідкісне щастя: мазнути! Зеленою фарбою мазнути разок по хвіртки.

- Стань переді мною, як лист перед травою! - Він вручає мені кисть з урочистістю, наче монарх, передає спадкоємцю скіпетр.

- Тримай рівно! Не капай! Не капай! О-О-О, як я страшний у гніві!Від нього ми завжди чекали веселого чародійства. Якщо з ним, значить вже так заманливо - не відірвешся.

А ось ще, штрихи із спогадів І. Бродського:

З островів ми поверталися пішки. На вулиці Червоних Зір, як тоді називався Кіровський проспект, нам зустрівся двірник, миючий зі шланга тротуар. Корній Іванович взяв у нього шланг і завзято, граючи, став поливати квіти, траву, дерева. Швидко, як завжди, його оточила зграйка хлопців. Він погрожував їм:

- Обіллю! Обіллю! - і спрямував струмінь поверх їхніх голів.
А хлопці стрибали, плескали в долоні і кричали:
- Дядько, облий! Дядько, облий!
А потім, коли пішли далі, Корній Іванович все повторював:
- Дядько, облий... Дядько, облий... Дядько Облий... Прекрасне назву для казки - «Дядько Облий», - чи не правда?

Замкнуті

У спеціальній літературі представників цього типу називають «шизоидами», іноді «інтровертами».

• Базисні властивості

Відразу зауважимо, що слово «шизоид» не можна змішувати з медичним терміном шизофренія. Шизофренія - це хвороба, а шизоїди - цілком нормальні люди, хоч і зі своїми особливостями.

Ми будемо використовувати термін «замкнуті», так як він добре відбиває базисні властивості цього типу - закритість і відгородженість від зовнішнього світу. В цьому відношенні такі люди - повна протилежність гипертимам, які, як вже говорилося, живуть відкрито, «з душею нарозхрист».

• Зовнішність

Фігура у замкнутих швидше худорлява, ніж округла або щільна, більш витягнуте обличчя, іноді яйцевидної форми, з прямим носом і «кутовим профілем» (у гипертимов обличчя більш широке, часто у формі п'ятикутника). Кутовий профіль замкнутих виходить від того, що їх підборіддя трохи вкорочений. Кореляція між худорлявим тілом, видовженим обличчям і замкнутим характером досить висока. У той же час, така відповідність не обов'язково. Буває, що і повні люди - замкнуті, але це трапляється рідше.

Варто додати рухові особливості замкнутих: вони не дуже вправні у великих рухах, де їм не вистачає пластичності. Зате дуже здатні до тонким і точним ручним операціям, які важливі, наприклад, у професіях годинникаря, ювеліра, хірурга. Їх почерк також буває дрібним, чітким, кілька уривчастим.

• Головні інтереси і цінності

Внутрішній світ - їх головна цінність.

Якщо гипертим цілком звернений до всього, що відбувається навколо, то замкнутий, навпаки, занурений в себе. Відомий афоризм: «Полюбити себе - значить зав'язати роман до гробу» - добре відображає перевагу замкнутих: цінність життя у власному світі. Навколишнє життя часто їм здається менш цікавою і навіть більш примітивної або грубою, ніж їх власні думки, мрії і фантазії. Видатний німецький лікар і психолог Е. Кречмер писав, що вони

«подібні римським будинків і вілл з їх простими і гладкими фасадами, з вікнами, закритими від яскравого сонця віконницями, але де в напівсутінках внутрішніх приміщень справляються бенкети».

У цій яскравій метафорі Кречмер підкреслює різницю між невиразним зовнішнім виглядом людей цього характеру і насичене багатим змістом їх внутрішнього життя. На відміну від гипертимов, які легко виражають себе, замкнуті набагато більш стримані і потайливі. По них не скажеш, які «бенкети» справляються в їх душі, і вони часто залишаються незрозумілими.

• Спілкування, друзі

У групі замкнуті в основному мовчазні, тримаються відсторонено. Їх контакти найчастіше обмежені вузьким колом близьких і друзів. Вони насилу розповідають про себе, родичі скаржаться, що інформацію з «кліщами не витягнеш».

Замкнуті часто відчувають труднощі у спілкуванні.

Чому замкнуті так потайливі? Не хочуть ділитися своїми переживаннями або їм важко спілкуватися? І те й інше.

Вони не потребують в зовнішніх контактах, тому що спокійно відчувають себе наодинці з собою. Як сказав один поет, він хотів би «закутатися в шовк своєї власної душі».

З іншого боку, спілкуватися їм дійсно важко, так як вони почувають себе незграбними і невмілими в контактах (що так і є).

Е. Кречмер подарував нам ще одне яскраве порівняння: людина замкнутого характеру подібний інфузорії, яка обережно наближається до незнайомого предмета, спостерігає за ним з-за полуопущенных вій, нерішуче висуває свої щупальця і тут же їх відсмикує.

І все-таки, незважаючи на природну відгородженість, замкнуті іноді страждають від нестачі спілкування. Особливо це трапляється з дітьми і підлітками. Дитина цього складу - біла ворона в колективі. На перерві всі вивалюються в коридор, а він може залишитися в класі і сидіти в кутку з книжкою. А там гипертимы шумлять, носяться, ставлять один одному підніжки - і все це проходить повз нього. Сам він туди не йде, але його туди не запрошують. У перших класах діти пристрасно бажають, щоб їх запитали з місця. Вони з усіх сил тягнуть руки: «Я! Я! Запитаєте мене!». Замкнуте так ніколи не робить. Він знає відповідь, але мовчить, поки його не спитають.

Хлопчик-першокласник, явно замкнутого характеру, приходить зі школи і каже: «Я не хочу жити». Батьки в розпачі: «Як, чому?!» - «У мене зовсім немає друзів». Такій дитині потрібно обов'язково допомогти, потрібно стати посередником у його спілкуванні з хлопцями. Батьки хлопчика, на щастя, це зрозуміли. Вони організували спортивний гурток для всього класу, самі брали участь у всіх іграх. Хлопці із задоволенням ходили на гурток, і їх «відлюдний» хлопчик влився в компанію.

• Емоції

Емоційна життя замкнутих своєрідна і часом здається парадоксальною. З одного боку, вони стримані і ніби холодні, з іншого - дуже чутливі і ранимі. Вони гостро реагують на все, що зачіпає їх цінності. Часто це реакції на безладдя, несправедливість або грубість.

Зараз багато говорять і пишуть про «емоційний інтелект». Один з ознак емоційного інтелекту - розуміння настрою та почуттів іншого. Саме такою здатністю замкнуті кілька обділені. Вони, звичайно, можуть запідозрити, що ви щось відчуваєте, але їм про це треба прямо сказати. Ви можете, дивуючись, запитати: «Хіба ти не знав, що мені було боляче?», і отримати відповідь: «Але ти ж мені цього не сказала, як я міг знати?»

Замкнутому часом важко зрозуміти почуття іншого, в тому числі по відношенню до нього самого.

Вони в основному вірять словам, не звертаючи уваги на вираз обличчя або інтонацію. Так, один молодий чоловік на слова закоханої жінки, сказані зопалу: «Іди, не хочу тебе бачити!», пішов і більше до неї не повернувся. На зауваження друзів, що вона, швидше за все, мала на увазі зовсім інше і, може бути, протилежне, він здивовано знизав плечима: «Як мені сказали, так я і зробив».

• Спосіб життя, заняття, внутрішні установки

Внутрішній світ замкнутих організовано і упорядковано. З цього приводу хочеться навести слова Ст. Набокова, що відносяться до геро безумовно замкнутого характеру:

«Як співрозмовник він був до дивацтва непривабливий. Про нього говорили, що він насмішкуватий, зарозумілий, холодний, нездатний до відтінкам відлиги приятельських дебатів - але так говорили і про... про... та про будь, чия думка живе у власному будинку, а не в бараці, або шинку».

Внутрішній світ замкнутих впорядкований, і такий же впорядкованості вони чекають від світу.

Строгий власний будинок, а не «барак» або «шинок» - так відчував Набоков людей замкнутого характеру (без сумніву, він був одним з них), розділяючи їх зневага до будь-якого іншого стилю життя.

Образ думки і внутрішня організація замкнутих відбивається у всьому, що вони роблять. Вони легко приймають правила і слідують їм. Вони добре працюють там, де їх обов'язки чітко розписані, і де вони повинні діяти за інструкцією. Всякі відступу від правил вдома або на роботі викликають у них роздратування. У цьому відношенні дуже показовою є критика П. Чаадаєва - людини з явно вираженим замкнутим характером - на адресу російської дійсності:

«В Росії, - писав він у середині ХІХ століття, - немає відточеною форми щоденного буття».

«Відточена форма щоденного буття» - це середовище, в якому комфортно жити замкнутому, і яку він прагне створити навколо себе.

Серйозні протиріччя можуть виникати на роботі. З-за недостатньої гнучкості замкнутих, їх часто звинувачують у формалізмі. Якщо це начальник, то доводиться виконувати його вимоги, навіть коли, на думку підлеглих, деякі відступу від суворих принципів дали б кращі результати. У той же час, в певних областях, наприклад, при управлінні фінансами, в військовій справі, або на дипломатичній службі строгість і принциповість замкнутих незамінні.

З замкнутими важко вступати в суперечку, і частіше такий спір марний. Кажуть, що вони знаходяться в полоні у слів, схем, форм. «В полоні» у тому сенсі, що теорії і розумові конструкції для них більш цінні і переконливі, ніж живі факти. Фактами їх ніколи не переконаєш. Відомі знамениті слова німецького філософа Гегеля, який на питання: що, якщо його філософська система увійде в суперечність з дійсністю, відповів: «тим гірше для дійсності».

Все сказане робить зрозумілим той факт, що замкнуті часто опиняються в опозиції, не змішуючись з масовими рухами, модою, думками більшості. Вони легко тримають дистанцію, іноді виглядають оригіналами, бувають оточені атмосферою таємничості, з нальотом аристократизму.

Захоплення у них дуже індивідуальні. Багато з них - друзі книги і природи; трапляються знавці стародавніх мов, ерудити в області історії, збирачі рідкісних колекцій. Хобі замкнутих підлітків теж інтелектуально-естетичні. Наприклад, один школяр став великим фахівцем з генеалогії дому Романових: він склав генеалогічне дерево цієї династії, досконально вивчив всіх родичів і нащадків у всіх поколіннях. Інший хлопчик збирав пари марок і листівок так, щоб зображення в парі були абсолютно однакові. Нерідкі захоплення японською або китайською мовами. А обклеювання стін своєї кімнати фотографіями поп-музикантів, Мадонни в її різних видах або футболістів - це зовсім не для таких підлітків.

• Слабкі місця: знати і враховувати

Замкнутим, перш за все, важко, коли втручаються в їх особисте простір або, образно кажучи, лізуть в душу. Навіть близьким їх світ не до кінця зрозумілий. Іноді вони дивують несподіваними діями або несподіваними рішеннями. Ця раптовість тільки зовнішня. Насправді, їх рішення буває результатом довгих міркувань і складних переживань. Особливо це відноситься до важливим і чутливим сторонах їх життя.

Але іноді така людина починає тобі більше довіряти. Тоді потрібно бути гранично обережним: одне слово нерозуміння або неделикатное зауваження - він зачинить душу і вже ніколи не піде на відкритість.

На жаль, це часто не враховують, особливо в сім'ях. Матері пристають до замкнутим дітям з запитаннями та зауваженнями: «Ні, ти зізнайся, адже те, що було!» «Я знаю, ти від мене щось приховуєш». «Ось Міша все мамі розповідає, а від тебе ніколи нічого не досягнеш!» «Врешті-решт, скільки можна мовчати?!» Відповіддю буває в кращому разі: «Та все нормально!»

Те саме може відбуватися між чоловіком і дружиною. Я знаю одну пару: він стриманий, любить порядок, мовчазний, і в той же час по-своєму уважний; дружина гипертим, їй потрібні постійні відверті розмови і зовнішні прояви любові. Нерідко можна почути такі закиди: «Ось дивись, як Н. обіймає дружину, а ти що? Ласкавого слова не дочекаєшся, ти просто мене не любиш!». А від нього у хвилини відвертості можна почути протилежне: «Знаєш, мені буває дуже добре посидіти з тобою поруч і помовчати».

А якщо дружина теж замкнена? Тоді в сім'ї, може бути, панують більшу згоду, емоційна прохолода і порядок, дітей виховують строго за правилами. Але виникає занепокоєння з приводу дітей. В цих випадках важливо пам'ятати, що дітям потрібні не тільки інтелектуальні бесіди, але і фізичні контакти. Їм потрібно, щоб їх більше обіймали, з ними вовтузилися, шумно грали. Замкнутим батькам це не дуже властиво, але вони цілком можуть про це пам'ятати.

Якщо в родині дитина замкнутого характеру, батькам треба допомагати йому в знайомствах і дружбу з хлопцями.

Згадує одна жінка:

«Я типова замкнута і хочу розповісти, як в дитинстві моя мама знайомила мене з іншими дітьми. Якщо діти граються на майданчику, я сама підійти до них не могла і просила маму допомогти. Вона підходила і казала: “Діти, Люся хоче з вами грати. Її звуть Люся, а як тебе звати?" - «Мене Наташа, мене Вася, а мене Діма...». І тоді вони брали мене в свою компанію».

Замкнутому не варто доручати таку роботу, де йому доведеться вступати в численні неформальні контакти з людьми. В цих випадках їм не вистачить гнучкості, спритності, досвіду спілкування. Якщо це формальний контакт, тобто існують правила і їх треба дотримуватися, тоді все нормально. А якщо в роботі часто виникають нестандартні ситуації, де треба вміти вийти з скрутного становища, швидко зорієнтуватися, вийти на зв'язок з багатьма людьми, то замкнутому з такою роботою буде справлятися важко, хоча він і може дуже старатися. Цього від нього вимагати не можна, і критикувати за невдачі теж не варто.

Таким чином, слід миритися зі своєрідністю замкнутих, давати їм жити і діяти у відповідності зі своїм характером, наскільки це можливо. Тоді вони будуть цінувати своє перебування на роботі, в родині, в товаристві і будуть, безумовно, вносити свій цінний внесок багатьом завдяки своїм позитивним властивостям.

• Соціальне обличчя і значення

Соціальне значення представників замкнутого типу визначається рівнем розвитку їх інтелекту, творчого потенціалу особистості. Серед них бувають люди, настільки занурені у свій «нестандартний» спосіб життя, що їх називають «оригіналами» або «диваками».

З мого дитинства спливає образ одного знайомого нашої сім'ї - дуже худого людини з вузькою борідкою, бідно і просто одягненої, який періодично приходив до нас і з пошарпаного рюкзака діставав рідкісні букіністичні книги. Це була його місія і спосіб заробити на життя - він ходив по домівках знайомих і, знаючи їх інтелектуальні запити, приносив чи обмінював книги. Для мого батька, великого поціновувача книг, відвідування цієї людини та бесіди з ним, як я виразно бачила, були особливо приємними подіями. Що стосується мого дитячого сприйняття, то людина цей здавався дуже дивним. З розмов домашніх я знала, що він живе один у кімнаті, яка наповнена книгами, а меблів немає, спить теж на книгах, харчується риб'ячим жиром, так як в аптеці він коштує дешево; в брезентових туфлях він, не згодний з прийнятою формою взуття, прорізав дірки, щоб пальцям було зручно. Зізнаюся, образ цієї людини зберігався в моїй пам'яті протягом усього життя і переживался мною як рідкісний приклад незалежного і вільного самовизначення - вибір, як жити, ніж жити і для чого жити.

Чимало видатних замкнутих залишили свій слід в історії. Їх оригінальне мислення сприяло створенню нових напрямів у науці, мистецтві, громадській діяльності. Ось що пише з цього приводу П. Б. Ганнушкин:

«...Серед шизоидов (за нашою термінологією - замкнутих. - Ю. Р.) можна знайти людей, що займають позиції на тих вершинах світу ідей, в розрідженому повітрі яких важко дихати звичайному людині: сюди відносяться витончені естети-художники, творчість яких, здебільшого формальне, зрозуміло лише небагатьом, глибокодумні метафізики, нарешті, талановиті вчені схематики і геніальні революціонери в науці, завдяки своїй здатності до несподіваних зіставлень з бестрепетной відвагою перетворюючий, іноді до невпізнанності обличчя тієї дисципліни, в якій вони працюють».

Коментуючи творчість таких «глибокодумних метафизиков», як Хайдеггер і К'єркегор, К. Юнг пише про важку доступність текстів. Незрозумілість цих текстів, на його думку, походить не стільки від складності предмета, скільки від «психічного складу» авторів.

«Філософія... створена людськими істотами і залежить від їх психічного складу до такої міри, що це викликає тривогу».

Турбує Юнга той факт, що формальний стиль мислення, який годиться і близький «для обраних», заражає юні голови і стає мало виправданою модою.

Що стосується вчених, то мені хотілося б поділитися особистими враженнями про особистість і творчість видатного вітчизняного психофизиолога Миколи Олександровича Бернштейна, який дійсно «з бестрепетной відвагою» перетворив цілу галузь науки про рухи людини. У своїх переконаннях він пішов проти панівної в той час і схвалюваної «зверху» рефлекторної теорії, був підданий критиці, випробував зрада багатьох колег і учнів, був звільнений з роботи, однак стійко і до кінця тримався своїх позицій. При цьому він володів сильно вираженим замкнутим характером. За його зізнанням, він періодично відчував відчуття (дуже характерне і для інших замкнутих), ніби між ним і рештою світу існує скляна стінка, через яку йому важко пробитися до світу і людей.

У свій час Н.А. Бернштейн читав лекції студентам Центрального інституту фізичної культури в Москві. Розповідають, що розклад було побудовано так, що в ранні ранкові години у студентів були заняття в басейні, після чого їх привозили в автобусі на лекції. Не виспалися, розпалені і розм'якшені студенти, поклавши голови на столи, засипали, але лектор (Н.А. Бернштейн) цього не бачив. Задерши борідку і прикривши очі, він натхненно розповідав про своє улюбленому предметі - фізіології рухів людини. Між іншим, у той час його книга «Про побудову рухів» була удостоєна головної державної (Сталінської») премії. Погана сприйнятливість студентів, мабуть, мало турбувала вченого - він жив у світі своїх геніальних ідей, сильно випереджали час.

В області музики творчість композиторів замкнутого типу відрізняється витонченим естетичним стилем. Композитор Клод Дебюссі належав до осіб замкнутого характеру. Про це говорять як особливо вишукані форми і колорит його музики, так і наступні його слова:

«Музика повинна бути герметичною, прихованої від сторонніх очей наукою, дбайливо зберігається в книгах, настільки важких для розуміння, що лише здивування стало б справою ганебною натовпу, для якої музика - випадкова річ, начебто носової хустки (...). Замість марних спроб навчити людей цінувати це мистецтво, я пропоную заснувати Товариство езотеричної музики».

Бажання відгородитися від «натовпу» і, більше того, органічна неможливість злитися з нею, як ми вже знаємо, - відмітна ознака людини замкнутого характеру.

• Випадки крайньої виразності

Ми поступово підходимо до області крайньої виразності замкнутого характеру. У цих випадках сильно загострюються його базисні риси, а саме, эгоцентрическая концентрація на власних принципах, зневага до фактів реальності, емоційна «глухота» або нездатність до співчуття. Цінність власних переконань знаходить форму незаперечних принципів. Серед таких осіб з'являються борці і революціонери, яким чуже якесь співчуття.

Наведу лише один приклад - вождя французької революції Робесп'єра, замкнутий характер якого точно і образно описаний Е. Кречмером.

Один із сучасників назвав Робесп'єра втіленим принципом. І дійсно, захопившись «Суспільним договором» Руссо, він перетворив його у свою біблію. Він фанатично вірив, що, стративши кілька десятків людей, врятує людство, змусивши його жити доброчесним життям. Робесп'єр, - пише Кречмер, - «був подібний колісниці, яка обрала прямий шлях і їхала за ним, не проявляючи ніякої уваги і співчуття до тих людей, яких тиснули колеса».

Пізніше, на наступному етапі Французької революції, Робесп'єру самому загрожувала страта. Щоб уникнути страти, йому треба було підписати відозву до народу, яке суперечило принципам. Він сказав: «Це неможливо!» - і дав відрубати собі голову.

На закінчення наведу думку П. Б. Ганнушкіна про те, що нащадків цікавить не стільки характер видатної особистості, скільки її внесок в історію і культуру. Але доводиться визнати, що характер іноді сильно «просвічує» крізь життя і вчинки особистості.

Напружено-афективні

В спеціальній літературі цей тип називається эпилептоидный, ми будемо користуватися життєвими поняттями: «напружено-вибуховий», або просто «напружений».

• Базисні властивості, зовнішність

Природну основу цього характеру складають, з одного боку, сила органічних потреб, з іншого - сповільненість і навіть деяка «в'язкість» нервових процесів. Така людина не просто думає, а думає ґрунтовно; не просто хоче, але вперто наполягає; не просто переживає, але «застряє» на цьому переживанні.

Серед представників цього типу рідко зустрінеш худорляві фігури, скоріше це люди міцної статури, шірококостние, з круглою головою, міцною шиєю. Втім, така зовнішність буває у сильно виражених «напружених», в звичайних випадках зв'язок між анатомією тіла і характером не так однозначна.

Негативні емоції напружених зазвичай бувають сильними і мають властивість накопичуватися. Періодично вони розряджаються афективними вибухами, часом з приводу несподіваного. У таких випадках привід діє як спусковий гачок, звільняючи накопичену енергію.

Між іншим, гипертимы теж взрывчаты, особливо коли обмежують їх свободу або чинять перешкоди. Однак, по одному влучному зауваженню, гипертимы спалахують як порох і остигають, а напружені повільно закипають і вибухають як паровий котел.

• Спосіб життя, робота, спілкування

Позитивні та негативні риси у характері напружених можуть бути присутніми в різних частках і в різній мірі, так що серед них можна знайти дуже різних людей - від успішних діячів до важких, неуживчивых суб'єктів.

Позитивні їх риси - серйозність, серйозність, працьовитість, ретельність. Люди цього типу вимогливі до якості своєї роботи, можуть багато разів її переробляти, звертають увагу на дрібні подробиці, відпрацьовують деталі, хоча іноді застряють на них.

Характерна картина їх повсякденному житті - налагоджене господарство, упорядкований побут, порядок в особистих речах. Вони не страждають комплексом неповноцінності, навпаки, живуть з відчуттям важливості власної особистості і справи, яким зайняті. В будинку це, як правило, авторитетний, а часом авторитарний глава сім'ї. В жіночому варіанті - це владна «мати сімейства». Серед так званих куркулів та в сім'ях заможних селян, швидше за все, було чимало таких характерів. Одного такого селянина Толстой описує в романі «Анна Кареніна».

На постоялому дворі назустріч Левіну вийшов господар - лисий свіжий старий, з широкою рудою бородою, міцної статури. «Старий скаржився, що справа йшла погано, - пише Толстой, - але Левін розумів, що він скаржився лише з ввічливості, а що його господарство процвітало. Якби було погано, він не купив би за ста п'яти рублів землю, не одружив б трьох синів і племінників, не побудувався б два рази після пожеж, і все краще і краще. Незважаючи на скарги старого, видно було, що він справедливо пишається своїм добробутом, пишається своїми синами, племінником, невістками, кіньми, коровами і особливо тим, що тримається все це господарство». Враження міцності цього будинку було так сильно, що Левін потім довго його згадував.

Подібні риси господарства, так і вигляду самого господаря ми знаходимо у Гоголя в образі Собакевича. Як і інші герої «Мертвих душ», він, звичайно, образ-гротеск, і в той же час дивовижно точно відбиває властивості, притаманні напруженого характеру.

Перше, що побачив Чичиков, під'їжджаючи до будинку Собакевича, - міцна товста дерев'яна решітка, навколишнє двір. Стайні, сараї і кухні були з товстих колод, навіть колодязь був обделан в міцний дуб. «Словом, всі... було упористо, без пошатки, в якомусь міцному і незграбному порядку». Сам господар був схожий на ведмедя, обличчя мав кругле, широке, «як молдаванская гарбуз», а колір особи - розжарений, гарячий, як на мідному п'ятаку. У внутрішніх приміщеннях теж все було важко і міцно, "кожен предмет, кожен стілець, здавалося, говорив: "І я теж Собакевич!""

В емоційному ладі характеру напружених нерідко відзначають похмурість і гнівливість.

У розмові з Чичиковим Собакевич роздає неприємні епітети першим особам міста: «Дурень, якого світ не бачив», «Перший розбишака в світі... за копійку заріже!», «Шахрай!», «Один тільки і є порядна людина: прокурор; та й той, якщо сказати правду, свиня».

Особисті інтереси - турбота про власному домі, здоров'я, їжі, гаманці, - як правило, в напружених на першому місці. І це теж яскраво показує Гоголь.

Торгуючись з Чичиковим, Собакевич «ведмежі» заламує свою ціну за мертві душі. Сідаючи за стіл, перекидає половину баранячого боку до себе на тарілку, примовляючи: «У мене, коли свинина - всю свиню давай на стіл, баранина - всього барана тягни, гусак - всього гусака!» А на прийомі у полицеймейстера він нишком прилаштовується до величезного осетру і приканчивает його, так що господар з гостями виявляють замість парадного страви один тільки хвіст. А Собакевича, між іншим, вже й слід прохолов: в кінці столу він тицяє виделкою в якусь сушену рибку, «наче й не він...».

Цим останнім зауваженням Гоголь з дивовижною проникливістю доповнює портрет Собакевича ще однією характерною рисою напружених - умінням замести сліди або, просто кажучи, вчасно змитися.

Літературні образи допомагають розпізнавати характери оточуючих нас людей. Ось живий приклад.

Чоловік сорока років працював в механічній майстерні нашого університету. Працював дуже успішно, конструюючи і виготовляючи унікальні пристрої для експериментальних установок. Це був майстер свого діла, якого поза очі називали «золоторучкой». Дивувала його виняткова акуратність і організованість. Рівно за п'ять хвилин до початку обідньої перерви він виходив з майстерні зі своїм милом і рушником, мив руки і йшов на обід. Рівно за хвилину до кінця перерви повертався на робоче місце. Вранці він ніколи не спізнювався, рівно о шостій вечора відправлявся додому. По ньому можна було перевіряти годинник. І все це відбувалося при «вільному», а точніше, досить розхлябаному порядку радянського установи, де співробітники дозволяли собі запізнитись на пару годин або відлучитися з роботи на невизначений час.

Оскільки якісний труд і час цього співробітника дуже цінувалися, вирішили дати йому в поміч на прості роботи техніка. Минуло кілька днів, вибухнув скандал: майстер приходить до завідувачу весь червоний, за всіма ознаками в стані гіпертонічного кризу, кричить: «Заберіть від мене цього хлопця!» В чому справа? «Він інструменти не кладе на місце, не дотримується, не підпорядковується!» Забирають техніка, наймають іншого. Через тиждень - та ж історія. Після третьої невдалої спроби стало ясно, що людину треба залишити одного. З його згоди на допомогу йому більше нікого не посилали. І так він пропрацював один у своїй майстерні до самого виходу на пенсію!

На прикладі цього співробітника добре видно позитивні риси характеру обговорюваного: висока якість праці, дисципліна, організованість. Разом з тим, ми зіткнулися з труднощами при спілкуванні з ним. У нашому випадку була рідкісна можливість захистити майстра від зайвих контактів. Але людина живе серед людей, і при вираженості напруженого характеру, як показує практика, неминучі конфлікти. В цих конфліктах не останню роль грає вже відзначалася риса напружених - концентрація на власних інтересах. На першому місці у них свою справу, свій порядок, нерідко своя вигода - і все це нерідко без особливого врахування інтересів інших.

Бідний син знаменитого художника, який прийшов з дітьми просити в батька грошей на життя, не допускається в будинок, так як не можна відривати від маестро натхненної праці і псувати його настрій. Чоловік за тиждень до пологів дружини погоджується поїхати в тривале відрядження, вигідну для його кар'єри. Доросла дочка, здавши на піклування престарілих батьків немовляти, проводить дні в розвагах і ще вимагає для себе гроші. Зазвичай з боку така поведінка виглядає як неприхований егоїзм, однак у самого «споживача» знаходиться безліч переконливих доводів на свою користь, і ці докази наводяться настільки гаряче емоційно, що близькі потрапляють під їх «гіпноз».

На роботі ці люди можуть розвивати велику енергію в боротьбі за кар'єру, і часто досягають успіху, особливо в політиці та бізнесі. До речі, якщо подивитися на фотохроніку партійних з'їздів, особливо історичних з'їздів КПРС, то можна побачити в рядах успішних політиків міцних круглоголових комуністів, найімовірніше, представників обговорюваного типу.

Люди цього типу часто успішні бізнесмени і політики.

Характерно поведінка напружених в системі службової ієрархії. З начальством вони «дружать», намагаються догодити, не гребують лестощами; з підлеглими бувають вимогливі і грубі; з «супротивниками» борються з допомогою інтриг, однак самі при цьому вважають за краще залишатися в тіні.

• Слабкі місця. Крайні ступеня вираженості характеру

Ситуації, які виявляють «слабкі місця» напружених, відносяться до сфери соціального життя. Їх спілкування в групі, колективі, родині часто супроводжується невдоволенням, образами, конфліктами. Особливо часто це трапляється при крайніх ступенях вираженості характеру.

Одного разу у відділення лікарні поступив пацієнт, за всіма ознаками володар такого характеру. Вистачило трьох днів, щоб пересварилися з усіма: хворі з сестрами, сестри з лікарями, лікарі з хворими, хворі між собою. Головний призвідник, цілком задоволений, нишком спостерігав за всіма скандалами.

Найгірше напружені переносять ситуації, де, як їм здається, обмежуються їхні інтереси. У таких випадках вони приходять у важко стримуване обурення, емоції затьмарюють їм очі, позбавляючи можливості адекватно оцінити ситуацію.

Наведу випадок з викладацької практики. Студент в крайньому збудженні прибігає до керівника зі словами: «Він вкрав у мене ідею! Про це треба терміново повідомити деканові, щоб він припинив подібну практику!» Як з'ясувалося, його однокурсник, з яким він поділився темою своєї курсової роботи, лише взяв у бібліотеці і з інтересом читає книги з тієї ж тематики. Мудрий декан на корені припинив скандал, роздмухуваний на рівному місці, зажадавши прізвище «скаржника», в результаті чого той тихо зник - «як би і не він» (згадаймо фразу Гоголя).

У компаніях нерідко трапляються епізоди підвищення в посаді співробітника замість когось іншого, хто на це дуже розраховував. Якщо «несправедливо обійденим» відчує себе володар напруженого характеру, то не минути неприємностей. Той, швидше за все, почне підкилимну боротьбу - розпускати чутки про особисті зв'язки, кумівство, корупції. Якщо ж він відчує свою безкарність, то може вдатися і до відкритого переслідування.

---

---