Виховання дітей у різних культурах і традиціях
Виявляється, сильно відрізняється, і це дуже повчально!
Виховання хлопчиків відрізняється від виховання дівчаток. Дивись Виховання дівчинки, Виховання хлопчика
Багато в чому це пов'язано з тим, що в принципі розрізняється чоловіче і жіноче виховання: жінка в дитині любить маленького, чоловік - дорослого. Чоловік - результатник, жінка - процессник. Жінки - це безумовна любов. Чоловіки - це вимогливість. См.→
Виховання дітей у різних культурних традиціях дивись по країнам: Великобританія, Німеччина, Данія, Іспанія, Італія, Канада, Китай, Корея, Сінгапур, США, Фінляндія, Франція, Швеція, Японія.
Виховання дітей у релігійних традиціях - дивись Єврейське виховання, Православне виховання,
Старші діти допомагають молодшим, звикаючи до діяльної любові і уваги. Все у дітей загальне, заздрісники ж, жаднюги, ябеди - найменше в пошані! Виховання суворе, від свавілля (Мені хочеться, я хочу, я не хочу!..) дітей відучують.
Як взяти найкраще з західної і азіатської традиції виховання
Цікаво порівняти західну і азійську (наприклад, китайську) традицію виховання: вони серйозно різняться. Здається, західна традиція виховання зробила дуже великий крен у бік "поберегти", у бік "створити комфорт життєвий і душевний", у бік безоценочности і всеприятия, забувши про необхідність підготовки дитини до життя, необхідності виховання дисципліни, виховання вольових якостей, уміння тримати напругу і долати труднощі.
Коли дитина по суті стає главою сім'ї, розповідаючи батькам що йому подобається, а від чого йому нині дискомфорт, в перспективі нічого путнього не вийде. Азіатські батьки розуміють своїх дітей силу, а не крихкість і готові вимагати від дітей найвищих результатів, гранично прямо висловлюючи свої оцінки успіхів і невдач. Західні батьки можуть тільки просити, щоб дитина постарався зробити "найкраще, що у нього вийде". Східна мати скаже: "Ти лінивий, все твої однокласники обійшли тебе". Азіати вважають, що найкраща мотивація для дитини - його реальні успіхи, а бажання щось робити приходить услід за тим, що дитина починає будь-яку справу робити якісно. Діяльність, що раніше була неприємною, починає приносити радість, а це, в свою чергу, стимулює ще більш наполегливу роботу. См.→