Уроки в школі
Джерело: Симон Соловейчик. Вчення із захопленням
Досліди на собі
Перший досвід:
- коли викличуть відповідати до дошки. Відповідаємо класу! Сьогодні ми не просто відповімо урок з хімії, ми постараємося переконати весь клас, що вода дійсно складається з двох газів, водню і кисню, і по можливості зрозуміло пояснимо два складних поняття: аналіз і синтез. Здогадаємося розповісти хлопцям про те, чого немає в підручнику: що аналіз і синтез застосовується не тільки в хімії, але і в математиці, і в історії, і в літературознавстві... Всюди, де є розвиток, є аналіз і синтез!
Другий досвід:
- з відмітками. Протягом двох-трьох тижнів будемо самі ставити собі позначки наступним чином: яку б оцінку не поставив учитель, ми в своєму зошиті поставимо собі на бал нижче. Отримали в класі трійку? Поставимо 2. Отримали четвірку? Поставимо 3. Отримали п'ятірки? Поставимо 4. Ось наші істинні, за власним нашому суворому рахунку, позначки! Будемо намагатися покращувати їх... До яких пір? Поки вчитель не поставить... п'ять з плюсом. За нашим рахунком це буде проста, звичайна п'ятірка! Але, можливо, нам не вистачить десяти класів, щоб отримати п'ять з плюсом. Що ж робити?
Будемо вчитися далі, все життя... На школі адже вчення не кінчається.
Третій досвід:
- для тих, хто взагалі не дуже любить ходити в школу. Спробуємо протягом тижня приходити... раніше, хвилин за двадцять до першого дзвінка. Як не дивно, це дуже покращує настрій, і притому на цілий день! А якщо запізнився на урок, цілий день не можеш увійти в колію. Хто приходить раніше всіх, той відчуває себе вільніше, більш незалежним, і йому набагато легше вчитися в цей день. Досвід ще не перевірявся на практиці, тому будь-які повідомлення про успіх або неуспіх будуть особливо цінні.
Четвертий досвід:
- придивимося, про що ми розмовляємо з друзями на перервах? І якщо виявиться, що в основному про дрібниці, то підготуємо питання для спору, розповідь про статті в журналі. Можна домовитися з друзями, що кожен приносить в школу щось цікаве, щоб поступово пішли в класі розумні і ділові розмови, виник «інтелектуальний фон».
П'ятий досвід:
- спробуємо... вивчити всі задані уроки до одного! Незалежно від того, мають нас викликати чи ні. На це, як побачимо, буде потрібно зовсім не так вже й багато сил, зате, коли підемо в школу, ми виявимо, що хочеться співати.
Якщо йдеш в школу з вивченими уроками, завжди чомусь хочеться співати.