Управління особистісним розвитком дітей

Якщо дітей не розвивати, вони тільки зростають. Але дбайливі батьки і хороші вчителі дітей дбають про розвиток дітей, і не тільки фізичному й інтелектуальному розвитку, але й особистісному розвитку: розвитку справжнього внутрішнього стрижня, емоційної стабільності, продуманих цінностей і розвинутих комунікативних навичок.

Управління особистісним розвитком дітей особливо важливо в ситуації раннього розвитку, коли дітей навчають математичних умінь читання, іноземним мовам, грі на музичних інструментах до трьох-чотирирічного віку. Розумні діти скоро починають замислюватися: а навіщо мені всі ці знання, якщо я опиняюся самотній, без друзів і, в перспективі, без коханих? Кожна дитина має силу вчитися в Університеті 12 років, перебуваючи в оточенні дорослих молодих людей і дівчат з соверешнно іншими інтересами і цінностями? Якщо у вундеркінда немає підтримує його внутрішнього стрижня, необхідних комунікативних навичок та інших елементів особистісного розвитку, то багаж знань для нього стає не капіталом, а тягарем↑.

Дитина-песиміст

«Наш шестирічний син страшний песиміст. Він постійно похмурий і непривітний. Він здатний повергнути в смуток всю сім'ю. Всі наші спроби змінити його поведінку не дали ніяких результатів, а його настрій і ставлення до оточуючих стають тільки більш похмурими і сердитими. Що нам з ним робити?» См.→