Скільки часу відводити на навчання (роботу)
Джерело: Симон Соловейчик. Вчення із захопленням
Ми говорили: займатися більш ретельно, ніж зазвичай... Але що це означає - ретельно? Давайте розберемося.
...Одного разу знайомі попросили мене прийти до них і завісити старими газетами книжкові полиці, щоб книжки не припадали пилом у порожній квартирі, поки господарі будуть у відпустці. Я взявся за справу, приколов кнопками перші газетні листи... І раптом така туга мене взяла! Страшенно нудне заняття. Полиць багато, газети огидно шарудять, кнопки гнуться, на стільці стояти незручно... та й взагалі, навіщо це мені? Навіщо я взявся допомагати? І без мене впоралися б.
Відчувши, що більше несила, я сказав собі: як би там не було, я відвожу на роботу годину. Не поспішаючи і не думаючи про наслідки, я просто віддам роботі годину. Скільки зроблю, стільки й зроблю і поспішати не буду. Але поки годину не скінчиться, ніякими іншими справами займатися не буду.
І уявіть, мені відразу стало легше! Я помітив, що тепер я мимоволі намагаюся завішувати полиці акуратніше, щоб вийшло красиво, хоча кому потрібна краса в порожній, замкненій квартирі! Але я неквапливо вирівнював листи, і кнопки чомусь перестали гнутися, і на стільці стояти було зручно і навіть цікаво. Не все ж життя на стільці стоїш! Природно, що я закінчив роботу раніше, ніж за годину, був дуже задоволений собою, не сердився на господарів і пішов від них в самому прекрасному настрої.
Зміна сталася тому, що я відвів роботі великий термін, не поскупився віддати належне їй час, і в нагороду за цю маленьку і нічого не коштувала мені щедрість отримав задоволення від роботи.
Те ж саме відбувається і з уроками, особливо з тими, які здаються нудними.
Коли поспішаєш, увага розпорошується: і працюєш, і стежиш за часом. Але якщо увагу не повністю зосереджена на роботі, то неминуче вона здасться нудною, бо інтерес - це і є зосередження уваги!
«Я стала робити так, - повідомляє Раю Ц. з Новокузнецька. - Ось я вчу по літературі і до стількох-то годинах повинна це зробити. І я тоді не поспішала, бо знаю, що встигну, і вчила добре. І дивно, що у мене залишалося вільний час! Раніше ж, хоча я і поспішала все зробити швидше, я ледь встигала зробити уроки. Напевно, тому, що, дивлячись на годинник, ойкала, що вже багато часу, а я ще нічого не зробила, і відразу хапалася за що попало».
Призначимо час роботи з надлишком - та воно, час, повернеться подвійно, та ще заплатить і радістю навчання.
Найкращий спосіб економити час в навчанні - не економити за рахунок навчання.
Отже, необхідно внести таку поправку: ретельно працювати - значить заздалегідь відвести на роботу час з надлишком і не поспішати, не вигадувати хвилини!