Місце дресирування у процесі виховання

Дресирування - природна частина будь-якого процесу привчання, а саме та частина, де вихователь діє без звернення до розуму, впливаючи на механізми, загальні і у людини і тварин. Там, де можна звернутися до розуму людини, нерозумно використовувати дресирування. Але там, де розум у людини не працює або заважає, вихователя виручає дресирування.

Маленьким дітям властиво обобществлять. Їм малосвойственно диференційоване мислення. Якщо хтось конкретний поглумився або іншим чином познущався над дитиною, то він швидше за все перенесе це на всіх. З іншого боку, маленька дитина ще не вміє ставити себе на місце іншого чи інших, і дитина "знущається" над кошеням, намагаючись підпалити його або вдарити, у нього зазвичай немає мети досадити тварині, він просто пізнає світ. Зупинити це необхідно, щоб це не стало цікавим для нього розвагою, щоб дитина трохи старша не став тим, хто вже цілеспрямовано вішає тварина або вытыкает йому очі.

Маленька дитина не зрозуміє вашу мову, але чудово розуміє, коли мамі щось подобається, а коли папа сердиться. Підліток може перебувати у протесті до батьків і не йти на розмову і співробітництво, але з допомогою підкріплення потрібної поведінки його можна привчити хоча б прибирати за собою речі. Літня сусідка любить шуміти і скандалити, по доброму з нею не договоришся, але і на неї благотворно діє система позитивних і негативних підкріплень.

Або, уявіть собі ситуацію. Вам треба, щоб ваше дитя навчилося безаварійно переходити дорогу. Що ви будете робити: твердити, що треба зупинитися за борд. каменем, подивитися на світлофор... і т. п. - або просто візьмете малюка за руку - і за руку переведете через дорогу? Щоб у дитини ось такий навик закріпився - перед тим, як ступити на зебру - сунути маму в руку свою лапку? Треба, щоб в деяких моментах дитина діяв автоматично. Це просто-напросто рятує і дорослих, і дітей.

Привчити дитину користуватися горщиком - потрібна дресура. І щодо человечьего дитини, і щодо котячьего. Коли потрібно виробляти рефлекси - краще користуватися способами найменш енергозатратними - і для дорослого, і для дитини. Якщо, щоб привчити дитину мити руки після туалету і перед їжею, чистити зуби, - ви будете вигадувати всякі казки і вбивати купу часу на всякі навколо вироблення навичок гри, кривляння і стрибки, - ви измотаете і себе, і дитину. Команда "фу" в певних обставинах хороша і для собаки, і для немовляти - різка, енергійна, миттєво дає воспитуемому/дрессируемому ясну інформацію про те, як ватажок зграї відноситься до осуждаемому явища чи поведінки