Глава 20. Зростаюча сила наук про поведінку людини

[/FN].

Деяким з вас може здатися, що я чомусь вважаю проблему більш серйозною, ніж вона є. Ви маєте право сказати, що лише дуже небагато з розглянутих мною наукових даних застосовувалися насправді так, щоб вони мали істотний вплив на суспільство, і що здебільшого ці дослідження важливі для вчених, але практично незначно впливають на нашу культуру.

Я цілком згоден з останнім твердженням. В даний час науки про поведінку знаходяться приблизно на такому ж ступені розвитку, як фізика кілька поколінь тому. В якості прикладу того, що я маю на увазі, може служити дискусія, що відбувалася приблизно в 1900 році з приводу польоту машини, яка важче повітря. Аеронавтика як наука була недостатньо розвинена і не була застрахована від помилок, тому, хоча деякі результати говорили про позитивну відповідь, можна було знайти дослідження з негативною відповіддю. Найбільш важливо те, що народ не вірив, що ця наука має якесь значення або може істотно вплинути на культуру. Люди вважали за краще покладатися на здоровий глузд, який підказує їм, що людина ні за що не зможе літати на штуковині важче, ніж повітря.

Порівняйте ставлення народу до аеронавтики в той час і в даний момент. Кілька років тому нам повідомили, що, згідно з науковим прогнозом, ми запустимо в космос супутник. Це була абсолютно фантастична ідея. Але віра в природні науки була вже настільки глибока, що жодна людина не висловив недовіри. Народ поставив єдине питання: "Коли?"

Є всі підстави вважати, що такий хід подій буде мати місце і у випадку наук про поведінку. Спочатку народ буде ігнорувати або дивитися на наукові відкриття з недовірою, потім, коли він зрозуміє, що наука заслуговує більше довіри, ніж здоровий глузд, то почне використовувати їх. Широкомасштабне застосування наукових знань вимагає величезних витрат, тому в науку кинуться люди, будуть вкладені величезні гроші, і врешті-решт розвиток науки піде вгору по спіралі з усе зростаючою швидкістю. Дуже ймовірно, що цей хід подій можна буде спостерігати і в науках про поведінку. І хоча сьогодні відкриття цих наук ще не знаходять широкого застосування, дуже схоже, що вони будуть широко використані завтра.

Питання

Створивши науку величезної потенційної важливості, ми отримали знаряддя, у порівнянні з соціальною силою якого атомна енергія здається слабкою. І немає сумніву, що питання, які виникають при її розвитку, будуть питаннями життєвої важливості для нашого і майбутніх поколінь. Давайте подивимося на деякі з цих питань.

• Як ми будемо використовувати міць цієї нової науки?
• Що станеться в цьому чудовому новому світі з особистістю людини?
• Хто буде володіти владою, щоб використовувати ці нові знання?
• З яким результатом, або з якою метою, або для здійснення будь цінностей будуть використані ці нові знання?

Я спробую почати розгляд цих питань в наступній лекції.