Ігри, в які грають в школі: ігри між дітьми

Аналіз

Теза: Ми - обрані.

Антитеза: Ми теж обрані.

Мета: самоствердження.

Ролі: Вибрані, претендент.

Соціальна парадигма: Батько - Дитина.

Батько: «Стати одним з нас не так-то просто».

Дитина: «Я готовий на все».

Психологічна парадигма: Дитина - Дитина.

Дитина: «Разом не так страшно».

Дитина: «Мені страшно одному».

Ходи: 1) демонстрація елітарності - заявка на участь у клубі; 2) пропозиція випробування - виконання випробування (вступ в клуб).

Вигода:

1. Внутрішня психологічна - задоволення потреби в афіліації.

2. Зовнішня психологічна - уникнення ізоляції.

3. Внутрішня соціальна - «Ми - обрані».

4. Зовнішня соціальна - «У нас клуб».

5. Біологічна - обмін «погладжуваннями» презирства і турботи.

6. Екзистенційна - Я кращий.

Література

1. Ерік Берн. Ігри, в які грають люди. - Єкатеринбург: ЛИТУР, 1999.
2. Ерік Берн. Люди, які грають в ігри. - Єкатеринбург: ЛИТУР, 1999.
3. Р. Крайг «Психологія розвитку». - С.-Пб.: Пітер, 2002.
4. Петрановська Л. Коли всі проти одного. - Перше вересня. - 2011/№ 3.
5. Смирнова Т. П. Психологічна корекція агресивної поведінки дітей. - Ростов-на-Дону: Фенікс, 2005.