Емоційні властивості людини (Е. П. Ільїн)

Автор: Е. П. Ільїн, доктор психологічних наук, професор, кандидат біологічних наук.
Книга «Емоції і почуття», глава 8

Якщо вам сподобався даний фрагмент, придбати та завантажити книгу можна на Літрес

Характеристики емоційного реагування, які постійно та ярко виявляються у даної людини є його емоційними властивостями. Їх склад представлений на рис. 8.1.

8.1. Емоційна збудливість

«Спостерігаючи різних людей, - писав А. Ф. Лазурський, - ми бачимо, що в одних почуття, властиві їм, починають проявлятися лише в тому випадку, коли вплив умов досягає значної інтенсивності; тільки які-небудь надзвичайні події здатні порушити їх звичайна байдужість і привести їх у стан деякого порушення. Інші, навпаки, при всякому незначному приводі "спалахують як порох", хвилюються, кип'ятяться, приходять в стан захвату або здивування і т. д.» (1995, с. 142). Як тут не згадати поширені і не зовсім правильні уявлення про запальних южанах і незворушних жителів північних країн. З точки зору фізіології, емоційна збудливість є не що інше, як емоційна готовність, тобто готовність емоційно реагувати на значущі для людини подразники. Істотну роль у формуванні готовності грає адреналін. Його введення піддослідним призводило до того, що вони починали проявляти емоційні спалахи на ті подразники, які раніше залишали їх абсолютно спокійними (Cantril, Hunt, 1932).

Р. В. Аллагулов (1971) не виявив достовірної зв'язку між емоційною збудливістю і силою нервової системи.

Запальність. Емоційна збудливість може проявлятися в таких особливостях поведінки, як вспыльчизость, дратівливість. Саме в відношенні запальності К. Ізард вважає доцільним ввести поняття «емоційний поріг». Людина з низьким порогом емоції гніву більш запальний і частіше знаходиться в цьому стані.

За даними П. А. Ковальова, вивчав запальність за самооцінками школярів з 5-го по 11-й клас, вона більше виражена у віці 13 років і у дівчаток у порівнянні з хлопчиками (рис. 8.2).

У віці 11-13 років П. А. Ковальовим виявлено достовірні кореляції між запальністю і схильністю до агресивної поведінки (табл. 8.1), причому зв'язку були тіснішими у дівчаток.

Відсутність зв'язку в старших вікових групах пояснюється, очевидно, більш розвиненим самоконтролем учнів.

А. Ф. Лазурський зазначав, що, строго кажучи, про значну емоційну збудливість можна говорити лише в тих випадках, коли всі почуття, доступні даній людині, що виникають у нього з однаковою легкістю. Однак сюди нерідко відносять і випадки легкої чуйності якоїсь однієї емоції, особливо при різних патологіях. Ці випадки, на думку Лазурського, хоча і близькі до емоційної збудливості, але не повністю тотожні їй.

Очевидно, що емоційна збудливість відображає загальну збудливість нервової системи, яка обумовлена рівнем активації покою. Про таку можливість у відповідних кінця XIX століття фізіологічних термінах писав А. Фелье (Fouillee, 1895): в основі різної збудливості відчувань лежить схильність до швидкого зростання нервового речовини у відповідних центрах (очевидно, автор мав на увазі швидке зростання збудження). Підтвердження цьому можна знайти в багатьох роботах. Так, А. А Коротаевым (1970), який вивчав вплив емоцій на трудові операції учениць профтехучилищ, показано, що особи зі слабкою нервовою системою (тобто більше высокоактивированные і деякі) більшою мірою чутливі до негативних эмоциогенным подразників, ніж особи з сильною нервовою системою. Однак у Р. В. Аллагулова (1971) зв'язок між емоційною збудливістю і слабкістю нервової системи не досягла рівня достовірності.

Таблиця 8.1 Зв'язок запальності зі схильністю до агресивної поведінки (за даними кореляційного аналізу)

Школярі			Вік, років
	11	12	13	14-15	16-17
Хлопчики	0,33	0,67 р<0,01	0,25	0,32	0,32
Дівчатка	0,65 р<0,01	0,44	0,40 р<0,05	0,44	0,39

Емоційна збудливість сприяє ефективності деяких видів професійної діяльності. За даними Н. Е. Высотской (1979), емоційна збудливість сприяє успішному навчанню професією артиста балету, позитивно впливаючи на виразність, артистичність, танцювальність, успішність з класичного та характерному танців, а також акторську майстерність (табл. 8.2).

Таблиця 8.2 Успішність навчально-професійної артистичної діяльності (бали) і емоційна збудливість

Показники успішної діяльності	Емоційна збудливість
	висока	низька	Р
Емоційна виразність	4,2	3,6	0,05
Артистичність	4,2	3,7	0,05
Танцювальність	3,9	3,5
Класичний танець	3,95	3,4	0,05
Характерний танець	3,8	3,2	0,05
Акторська майстерність	4Д	3,7	0,01

Емоційна чуйність (сприйнятливість, чутливість). Близьким за змістом до емоційної збудливості є властивість, що позначається як емоційна чуйність.

За Ст. Ст. Бойко, емоційна чуйність як стійка властивість індивіда проявляється в тому, що він легко, швидко та гнучко емоційно реагує на різні впливи - соціальні події, процес спілкування, особливості партнерів і т. д. Це готовність людини відгукуватися «на себе», «на інших», «на справу», «предмети», «на природу», «твори мистецтва» і т. д.

За даними Ю. А Цагареллі (1981), емоційна чуйність музикантів-виконавців на музику негативно пов'язана з силою нервової системи (чуйність вище в осіб зі слабкою нервовою системою) і позитивно з лабільністю нервової системи.

Втрата емоційного резонансу - це повна або майже повна відсутність емоційного відгуку на різні події.

Вразливість. К. К. Платонов визначає вразливість як властивість особистості, що виражається в домінуванні вражень над пізнавальною функцією сприйняття світу. При цьому враження він розуміє як психічне явище, у структуру якого входить нечітке сприйняття, посилене його емоційним забарвленням, в силу чого переживання домінує в ньому над пізнанням.

8.2. Емоційна глибина

А. Ф. Лазурський писав: «Спостерігаючи протягом тривалого часу декількох індивідуумів, ми переконуємося, що у деяких з них почуття можуть досягати, при відомих умовах, такої інтенсивності, до якої інші виявляються абсолютно нездатними. Ось саме цю здатність відчувати при деяких найбільш благоприємних обставинах такі інтенсивні почуття, які доступні лише порівняно трохи, ми і будемо називати силою почуттів» (1995, с. 146). Ця властивість рівнозначна інтенсивності, глибині переживаемой емоції.

А. К. Товстої так описав людину, що володіє силою почуттів:

Якщо любити, так без розуму,
Якщо загрожувати, так не на жарт,
Якщо ругнуть, так зопалу,
Якщо рубнуть, так вже з плеча.

На думку Лазурського, щоб виявити це емоційна властивість, необхідно спостерігати за проявом тих саме афектів і почуттів, які даній людині особливо властиві, так як саме на них сила його почуттів може виявитися з найбільшою яскравістю. Крім того, сила эмоциогенного подразника повинна бути максимальною.

Об'єктивними показниками інтенсивності пережитих людиною емоцій можуть служити зміни фізіологічних функцій. Однак Лазурский зазначає, що вони не завжди достатні, так як вегетативна збудливість неоднакова в різних людей. Тому доводиться вдаватися до різних непрямими ознаками, з яких найважливішим є вплив емоцій і почуттів на вчинки і діяльність людини. Чим енергійніше діє людина, тим сильніше у нього виражені почуття й емоції. Крім того, про силу емоцій, пережитих людиною художньої натури, можна судити і за розповідями самого людини. Фр. Полан наводить слова композитора Р. Берліоза про його переживання під час диригування їм виконання одного з його творів: «...Коли я побачив картину страшного суду, почув заклик, проспіване шістьма басами в унісон... ці крики жаху натовпу, зображуваної хором, коли все це було передано так, як я задумав, то мною оволодів судомний трепет. Правда, я з ним впорався до кінця п'єси, але потім я змушений був сісти і дати відпочити оркестру кілька хвилин, бо я не міг триматися на ногах і побоювався, що диригентська паличка випаде у мене з рук» (Полан, 1896).

8.3. Емоційна ригідність-лабільність

Емоційна ригідність, яку А. Ф. Лазурський назвав стійкістю емоцій, визначалась ним наступним чином: це той найбільший для даної людини відрізок часу, протягом якого емоція, раз збуджена, продовжує ще виявлятися, незважаючи на те, що обставини вже змінилися і збудник перестав діяти.

Емоційно ригідні відрізняються «в'язкістю» емоцій, їх стабільністю. Емоційна в'язкість пов'язана з фіксацією уваги і афекту на яких-небудь значних подіях, об'єктах, психотравмуючих обставинах, невдачах та образах (злопам'ятність), хвилюючих тем. З цього приводу в народі кажуть: «У кого що болить, той про те і говорить».

Лазурський підкреслює одну важливу обставину: «...Довго триває почуття продовжує діяти навіть і під час здаються перерв... людині здається, що він розважився і забув про своє горе, а між тим сам він відчуває, що не в змозі зайнятися ніяким стороннім справою: кути губ у нього весь час залишаються опущеними, руху його все так само повільно і пригнічені, словом, вплив цього почуття, хоча й вийшов тимчасово з поля його свідомості, продовжує тим не менш позначатися на всьому його поведінці» (1995, с. 150).

Нестійкість емоції, по Лазурскому, проявляється в тому, що незважаючи на те, що спочатку вона може бути інтенсивною, але потім швидко слабшає і, зрештою, припиняється, переходячи у стан спокійної байдужості. Якщо ж емоції у людини легко збудливі, то попередня емоція дуже швидко змінюється у нього іншого, ця, в свою чергу, ще одній і т. д. Виходить швидка та різка зміна емоцій і настроїв, характерна для людей істеричного типу.

Таким чином, лабільність емоції (рухливість, перемикання) характеризується тим, що людина швидко реагує на зміну ситуацій, обставин і партнерів, вільно виходить з одних емоційних станів і входить у інші.

Дуже виражена лабільність емоцій може ускладнювати відносини з оточуючими, так як особистість стає реактивною, імпульсивною, погано керує собою. Будучи різко виражено у людини, це властивість робить його нездатним виробити тверді погляди і переконання, симпатію чи антипатію до кого-небудь, придбати постійні прихильності.

Емоційна лабільність властива особам з високим нейротизмом (тривожністю). Навпаки, низькому нейротизму супроводжує емоційна ригідність.

8.4. Емоційна стійкість

У поняття «емоційна стійкість», в залежності від авторів, включаються різні емоційні феномени, на що вказують Л. М. Аболин (1987), М. І. Дяченко і В. А. Пономаренко (1990) та ін Так, деякі автори розглядають емоційну стійкість як «стійкість емоцій», а не функціональну стійкість людини до эмоциогенным умов. При цьому під «стійкістю емоцій» розуміються і емоційна стабільність і стійкість емоційних станів і відсутність схильності до частої зміни емоцій. Таким чином, в одному понятті об'єднані різні явища, які не збігаються за своїм змістом з поняттям «емоційна стійкість».

Для Т. Рібо (1899), Е. А. Милеряна (1966,1974), С. М. Оя (1969), О. А. Чернікової (1980), Н. А. Амінова і ряду інших авторів емоційна стійкість рівнозначна емоційної стабільності, так як вони говорять про стійкість певного емоційного стану.

С. М. Оя одним з ознак емоційної стійкості вважає наявність незначних зрушень у величинах показників, що характеризують емоційні реакції, а Е. А. Милерян у книзі «Психологічний відбір льотчиків» (1966) пише, що під емоційною стійкістю слід розуміти і несприйнятливість до эмоциогенным факторів (поряд зі здатністю контролювати і стримувати виникають астенічні емоції). Я. Рейковский вважає, що у деяких осіб емоційна стійкість проявляється через їх низьку емоційну чутливість. К. К. Платонов і Л. М. Шварц (1948) до емоційно нестійким відносять тих, хто підвищено емоційно збудливий і схильний до частої зміни емоційних станів. У той же час автори визнають велику роль волі у забезпеченні ефективності діяльності при виникненні сильної емоції. Н. Д. Левитів (1964) пов'язує емоційну нестійкість з нестійкістю настроїв та емоцій, а Л. С. Славіна (1966) - з «афектом неадекватності», що виявляється у підвищеній образливості, замкнутості, впертість, негативізм. Л. П. Баданина (1996), розуміючи під емоційною нестійкістю інтегративну особистісну властивість, що відображає схильність людини до порушення емоційної рівноваги, включила в число показників цієї властивості підвищену тривожність, фрустрованість, страхи, нейротизм.

Так само розуміють емоційну стійкість і зарубіжні автори. Дж. Гілфорд (Guilford, 1959) розглядає емоційну нестійкість як легку збудливість, песимістичність, заклопотаність, коливання настроїв. П. Фресс (1975) як головної характеристики емоційності виділяє емоційну нестійкість (невротичність), що характеризується чутливістю людини до эмоциогенным ситуацій. Близько до такого розуміння емоційної стійкості-нестійкості введене, Р. Кеттеллом та ін. (Cattell, Eber, Tatsuoka, 1970), поняття «афективна стійкість», під якою розуміється відсутність невротичних симптомів та іпохондричних проявів, спокій, стійкість інтересів.

Таким чином, емоційна стійкість, з точки зору названих вище авторів, характеризується емоційною незворушністю, невпечатлительностью, тобто нереагуванням людини на эмоциогенные подразники, ситуації.

Деякі автори розуміють під емоційною стійкістю не емоційну незворушність, а переважання позитивних емоцій (Ольшанникова, 1974; Аболин, 1974). В. М. Писаренко (1986а), наприклад, розглядає емоційну стійкість як «така властивість особистості, що забезпечує стабільність сте-технічних емоцій і емоційного збудження при дії різних стресорів» (с. 63). Я вважаю, що це не найкраще визначення емоційної стійкості, оскільки емоційне збудження як раз і спостерігається при дії різних стресорів. Набагато точніше він визначає емоційну стійкість, коли розуміє під нею самовладання, витримку, холоднокровність.

В інших випадках під емоційною стійкістю розуміють такий ступінь емоційного збудження, яка не перевищує порогової величини і не порушує поведінку людини (Рейковский, 1979) і навіть позитивно впливає на ефективність діяльності (Писаренко, 1964; Чернікова, 1967, 1970, і ін). Наприклад, О. А. Чернікова пише, що «емоційна стійкість спортсмена виражається не в тому, що він перестає переживати сильні спортивні емоції, а в тому, що ці емоції... досягають оптимальної ступеня інтенсивності» (1967, с. 6). За Ст. Л. Марищуку (1982), емоційна стійкість являє собою здатність долати стан зайвого емоційного збудження при виконанні складної діяльності. В. А. Плахтиенко і Ю. М. Блудов (1985) пов'язують з емоційною стійкістю надійність діяльності: «Емоційна стійкість - це властивість темпераменту... що дозволяє надійно виконувати цільові завдання...» (с. 78). Вони вважають, що емоційна стійкість забезпечується оптимальним використанням резервів нервово-психічної емоційної енергії.

Л. М. Аболин вважає правомірним під емоційною стійкістю розуміти стійкість продуктивності діяльності, здійснюваної в напружених умовах. Розуміючи слабкість такої позиції у зв'язку з тим, що в цьому визначенні не відображені власне емоційні явища, Аболин уточнює і розширює його, зазначаючи, що емоційна стійкість «це насамперед єдність різних емоційних характеристик, спрямованих на досягнення поставленої цілі» (с. 35-36). Виходячи з цього, він дає таке розширене визначення емоційної стійкості: «ЕУ - це властивість, що характеризує індивіда у процесі напруженої діяльності окремі емоційні механізми котрої, гармонійно взаємодіючи між собою, сприяють успішному досягненню поставленої цілі» (с. 36). Автор стверджує, що, по суті, це функціональна система емоційного регулювання діяльності.

Звідси головним критерієм емоційної стійкості для багатьох учених стає ефективність діяльності эмоциогенной ситуації. О. А. Сиротін (1972) включає у визначення емоційної стійкості здатність людини успішно вирішувати складні і відповідальні завдання у напруженій эмоциогенной обстановці. В. М. Смирнов і А. В. Трохачев (1974) пишуть, що під емоційною стійкістю розуміється константность психічних і рухових функцій в умовах емоціогенних впливів. Я. Рейковский (1979) визначає емоційну стійкість як здатність емоційно збудженої людини зберігати певну спрямованість своїх дій, адекватне функціонування та контроль над вираженням емоцій. Ю. Н. Кулюткин і Р. С. Сухобская (1996) вважають, що вона проявляється в тому, «наскільки терплячим і наполегливим є педагог при здійсненні своїх задумів, наскільки характерні для нього витримка і самовладання навіть у самих стресових ситуаціях, наскільки він вміє тримати себе в умовах негативних емоційних впливів з боку інших людей» (с. 169). Н. А. Амінів (1988) приписує високу емоційну стійкість тим особам, які «краще здійснюють контроль своїх власних емоційних реакцій» (с. 76).

У цих висловлюваннях за емоційну стійкість по суті приймається здатність придушувати емоційні реакції, тобто «сила волі», що проявляється в терплячості, наполегливості, самоконтролю, витримки (самовладання), що ведуть до стабільності ефективності діяльності.

Не випадково К. К. Платонов (1984) підрозділяє емоційну стійкість на емоційно-вольову (ступінь вольового володіння людиною своїми емоціями), емоційно-моторну (стійкість психомоторики) і емоційно-сенсорну (стійкість сенсорних дій).

Ще один підхід у розумінні емоційної стійкості є у П. Б. Зільбермана (1974), який під цим поняттям розуміє «інтегративну властивість особистості, що характеризується такою взаємодією емоційних, вольових, інтелектуальних і мотиваційних компонентів психічної діяльності індивідуума, які забезпечують оптимальне успішне досягнення мети діяльності в складній емотивної обстановці» (с. 152). Подібна позиція Б. X. Варданяна (1983), який визначає емоційну стійкість як «властивість особистості, що забезпечує гармонійне відношення між всіма компонентами діяльності эмоциогенной ситуації і тим самим сприяє успішному виконанню діяльності» (с. 542).

М. В. Дяченко і В. А. Пономаренко (1990) розуміють емоційну стійкість як якість особистості і психічний стан, що забезпечує доцільне поведінка в екстремальних ситуаціях. На думку авторів, «такий підхід дозволяє розкривати передумови емоційної стійкості, криються в динаміці психіки, зміст емоцій, почуттів, переживань, а також діалектично встановлювати залежність її від потреб, мотивів, волі, підготовленості, поінформованості та готовності особистості до виконання тих чи інших завдань» (с. 112).

Проте цей підхід має і слабкі сторони, які відзначають М. І. Дяченко і В. А. Пономаренко. З цього приводу вони пишуть: «Вважаючи емоційну стійкість інтегральним властивістю особистості або властивість психіки, дуже важливо визначити місце і роль в ньому власне емоційного компонента. В іншому випадку важко уникнути ототожнення емоційної стійкості з вольовою і психічною стійкістю, які також можуть розглядатися як інтегральні властивості особистості, що забезпечують успішне досягнення мети діяльності в складній емотивної обстановці. Іншими словами, співвідносячи результати діяльності з емоційною стійкістю, не можна не враховувати, що успіх виконання необхідних дій у складній обстановці забезпечується не тільки нею, але багатьма особистими якостями і досвідом людини» (с. 107).

Можна погодитися з необхідністю інтегральної характеристики людини, чинного у напруженій емоційній ситуації. Однак для такої характеристики є інша назва - надійність.

Відмінності в механізмах стійкості людини до дії эмоциогенного фактора (наприклад, одноманітності вражень) при розвитку емоційного стану (наприклад, через деякий час з'являються нудьга, апатія, які супроводжують стан монотонии) і при прояві самовладання під час переживання страху (сміливості, рішучості) очевидні. Тому навряд чи доцільно об'єднувати ці, по суті різні психологічні феномени, під загальною назвою, що має місце у П. Б. Зільбермана. Так, розглядаючи емоційну стійкість як адаптацію до емоційно значимої ситуації, він виділяє дві стадії. Перша - емоційної реактивності - характеризується вегетативними зрушеннями, що виникають в організмі під вплив эмоциогенного впливу. Друга стадія - емоційна адаптація до існуючих в організмі зрушень вегетатики. Її сенс полягає в придушенні виникли вегетативних зрушень та саморегуляції, спрямованої на збереження доцільного поведінки. Але саморегуляція - це вольовий процес і тоді стає незрозумілим, чим є емоційна стійкість - вольовою властивістю особистості або емоційним.

Робляться спроби виявити загальні фактори, що впливають на емоційну стійкість» людини. О. А. Сиротін (1974), наприклад, виявив зв'язок «емоційної стійкості» з силою і рухливістю нервової системи. О. Н. Лук'янова та ін (1975), вивчаючи залежності між ефективністю діяльності при різного ступеня емоційної напруги та властивостями нервової системи, встановили, що група емоційно стійких в порівнянні з емоційно нестійкими в ситуації напруги характеризується більшою лабільністю і відносною слабкістю нервової системи. З Р. В. Аллагулову (1971), емоційна стійкість має негативну зв'язок з силою нервової системи. С. А. Ізюмова та Н. А. Амінів (1978) виявили зв'язок емоційної стійкості з високою лабільністю і активированностью (остання розглядається як баланс нервових процесів), але не виявили зв'язків з силою нервової системи. За даними Р. Б. Суворова (1981), що використовував опитувальник Кеттелла (форма А), у осіб з хорошою контрольованістю емоцій сила нервової системи та інертність гальмування виражені більшою мірою, ніж у осіб з поганою контрольованістю емоцій. Л. М. Аболин (1976) зазначає, однак, що зв'язок емоційної стійкості з властивостями нервової системи виявляється тільки у молодих спортсменів. У досвідчених емоційна стійкість базується на особливостях психічної організації дій (планування, орієнтовні дії, ігрових рухових діях). Отже, у перших проявляється природна емоційна стійкість, а у других - обумовлена досвідом, вміннями.

Відмінності у виявлених зв'язки пояснюються, очевидно, тим, що і емоційна стійкість і сила нервової системи вимірювалися різними способами

З моєї точки зору, про справжню емоційної стійкості слід говорити в тому разі, коли визначаються:

1) час появи емоційного стану при тривалому і постійному дії эмоциогенного фактора (наприклад, час появи стану монотонии і емоційного пересичення при виконанні одноманітної роботи); чим пізніше з'являються емоційні стану, тим вище емоційна стійкість;

2) сила эмоциогенного впливу, яка викликає певний емоційний стан (страх, радість, горе тощо); чим більше повинна бути сила цього впливу (наприклад, значимість втрати або успіху), тим вище емоційна стійкість людини.

Крім того, не існує «загальної» емоційної стійкості. До різних эмоциогенным факторів ця стійкість буде різною. Тому коректніше було б говорити не про емоційної стійкості, а проб стійкості особистості до конкретного эмоциогенному фактору (наприклад, про монотоноустойчивости).

8.5. Експресивність

Прояв емоцій у людей індивідуально, в зв'язку з чим говорять про такої особистісної характеристики, як експресивність. Чим більше людина висловлює свої емоції через міміку, жести, голос, рухові реакції, тим більше в нього виражена експресивність. Експресивність є інтегральною функцією двох доданків: ступеня вираження (сили) емоцій і контролю людини за їх виразом.

За ступенем вияву експресії (зокрема, на обличчі) виділяють гипомимию і гипермимию.

Гипомимия (амімія) означає відсутність або ослаблення міміки, жестикуляції, збіднення виразних засобів мови, монотонність інтонації, згаслий, нічого не виражає погляд.

Гипермимия пов'язана з надмірним пожвавленням засобів вираження емоцій, з великою кількістю яскравих і швидко змінюються експресивних актів. Вона зустрічається в різних формах і обумовлена багатьма причинами.

Часто гипермимия виражається в безпричинному сміху підлітків. Дівчата в перехідному віці «покатываются зі сміху». Сміх, що переходить у ґелґотанням - звичайне явище у підлітків. Воно може приховувати сором'язливість.

Іншим проявом гипермимии є манірність поз і химерність рухів, особливо у дітей з аутизмом.

8.6. Емоційність як інтегральна властивість людини

Емоційність як властивість (риса) особистості згадувалася ще Гіппократом, коли він говорив про холерическом типі темпераменту. В кінці XIX століття П. Малапер (Malapert, 1897) виділяв особливий тип емоційних людей поряд з апатичними і пристрасними. Р. Хейманс і Є. Вирсма (Heymans, Wiersma, 1908, 1909) виділили три головних фактори особистості: емоційність, активність і реактивність. Про емоційності вони судили по тому, як близько до серця приймає людина дрібниці, захоплюється він чи плаче по незначному приводу.

Розглядаючи характеристики емоцій з позиції індивідуальної психології, характеру, А. Ф. Лазурський поставив питання: «чи Можна говорити взагалі про силу, збудливості і тривалості почуттів у цієї людини? Чи Не правильніше буде сказати, що такі почуття у нього відрізняються значною силою та збудливістю, тоді як інші, навпаки, дуже слабкі і важко збудливі?» І далі дає на нього наступний відповідь: «Сам по собі факт, що різні почуття властиві різним людям в неоднаковій мірі, не підлягає, зрозуміло, ніякому сумніву. Дійсно, багато люди більш схильні відчувати почуття гніву, ніж почуття радощі; у багатьох егоїстичні почуття розвинені набагато сильніше, ніж альтруїстичні. Очевидно також, що ті почуття, які найбільш властиві даному індивідууму, збуджуються в нього значно легше і можуть досягти набагато більшої інтенсивності, ніж всі інші» (1995, с. 141-142). Таким чином, Лазурський позначив у вітчизняній психології феномен, який значно пізніше став розглядатися як властивість людини - емоційність.

Первісно емоційність частіше всього розумілась як емоційна збудженість (чуйність людини на эмоциогенные ситуації) та реактивність. П. Фресс, наприклад, дав наступне визначення емоційності: «Емоційність як риса особистості - це чутливість до эмоциогенным ситуацій» (1975, с. 181). Термін «емоційність», за Фрессу, вживається як синонім гиперэмоциональности, тобто як прояв більш частих та більш сильних емоційних реакцій, ніж це зазвичай властиво людям.

Про емоційної збудливості говорив Б. М. Теплов (1946), розуміючи під нею швидкість виникнення почуттів (емоцій) і їх силу. В. С. Мерлін (1973) у темпераменті виділив два емоційних властивості: емоційну збудливість і силу емоцій. Перше властивість означає емоційну чуйність, друге - енергетичну сторону виникають емоцій. Таким чином, і П. Фресс, і Б. М. Теплов, і В. С. Мерлін відзначають в емоційності її динамічну сторону.

Такого ж розуміння емоційності дотримуються і інші психологи (Іванов, 1995; Ковальов, 1973). У той же час, характеризуючи типи темпераменту, Б. М. Теплов та А. Р. Ковальов відзначали притаманні цим типам переважаючі емоції: гнівливість і агресивність холерика, веселість і життєрадісність сангвініка (зауважу, що ці характеристики людей з різним типом темпераменту явно застаріли, як і розуміння самих цих типів).

П. В. Симонов (1970) на підставі співвідношення різних емоцій запропонував нову класифікацію типів темпераменту:

- співвідношення гнів > радість > страх найбільш близько холерическому темпераменту;

- співвідношення радість > гнів > страх більш притаманне сангвініку;

- співвідношення страх > радість > гнів більш притаманне меланхоліку.

Яке співвідношення цих емоцій для флегматика, автор не вказує.

Емоційність як якісну характеристику гиперэмоциональности розглядає і Р. Крейг (2000). Для неї емоційність - це схильність легко піддаватися страху і гніву.

В. Д. Небылицын (1971) теж розглядав емоційність як одна з властивостей темпераменту. Рівень емоційності людини він визначав як здатність до емоційного переживання (з урахуванням модальності цього переживання). У більш ранній роботі (1964) він дає розгорнуте визначення емоційності як широкого комплексу властивостей та якостей, що характеризують особливості виникнення, протікання і припинення різноманітних почуттів, афектів і настроїв.

В якості основних характеристик емоційності він виділяє вразливість, імпульсивність і емоційну лабільність. Вразливість виражає афективну сприйнятливість людини, чуйність його до эмоциогенным впливів, здатність його знайти ґрунт для емоційної реакції там, де для інших такого ґрунту не існує. Мова, отже, йде про емоційної збудливості. Імпульсивність Небылицын розглядає як швидкість, з якою емоція стає спонукальною силою вчинків і дій без їхнього попереднього обмірковування і свідомого рішення виконати їх (зауважу, що я не згоден з розумінням імпульсивності як рефлекторної реакції на виникле емоційне збудження). За емоційною лабільністю він розуміє швидкість, з якою припиняється даний емоційний стан або відбувається зміна одного переживання іншим.

Теоретичні і значною мірою абстрактні положення, висловлені Ст. Д. Небылицыным, в конкретних дослідженнях почала утілювати А. Е. Олынан-ників. Перш за все в основу емоційності вона поклала знак і модальність емоцій. Основуючись на фізіологічних даних, вона спочатку виділила три основні емоції: задоволення-радість, гнів та страх. Пізніше, в якості самостійної емоції до цієї тріади, додалась печаль. У словнику «Психологія» (1990) Ольшанникова розглядає емоційність значно ширше, як властивості людини, що характеризують вміст, якість та динаміку його емоцій та почуттів.

Змістові аспекти емоційності відображають явища та ситуації, що мають особливу значущість для людини. Якісні властивості емоційності характеризують відношення індивіда до явищ навколишнього світу і знаходять свій вираз в знаку та модальності домінуючих емоцій. Це Та характеристика, яку Е. Кречмер (1995) відносив до типів конституції, а саме до пикническому типу з властивим йому циклоїди темпераментом - від постійного підвищеного, веселого настрою у маніакальних суб'єктів до постійно зниженого, сумного і похмурого стану духу у депресивних суб'єктів. До динамічних властивостей емоційності Ольшанникова відносить особливості виникнення, протікання та припинення емоційних процесів та їх зовнішнього вираження (експресію). Слідом за Ст. Д. Небылицыным, вона вважає емоційність однією з основних складових темпераменту.

Е. А. Голубєва (1983) також пише, що «емоційність - це та риса темпераменту, і характеристика індивіда з боку емоційної сфери» (с. 20).

Виникає, однак, питання, на якому акцентував увагу А. Ф. Лазурський: які є зв'язки і відносини між різними характеристиками та властивостями емоційності? З цього приводу Лазурський писав: «Численні факти і спостереження, зібрані головним чином авторами, які писали про темпераментах, переконують нас у тому, що існує, мабуть, тісний зв'язок між значною збудливістю почуттів, з одного боку, і мінливістю, нестійкістю їх - з іншого. Сангвініки, які з усіх темпераментів володіють найбільш легко збудливими почуттями (Лазурський, очевидно, сплутав їх з холериками. - Е. І.), відрізняються в той же час і крайньою мінливістю; легко спалахуючи, вони так само легко і остигають... Як у холериків, так і у сангвініків почуття відрізняються значною збудливістю, але у сангвініків вони завжди бувають вкрай поверхові, в той час як у холериків вони можуть досягати надзвичайної сили й яскравості» » (1995, с. 144).

З цього опису випливає, що в залежності від типу темпераменту у людей можуть відрізнятися співвідношення між властивостями емоційності. Однак цей висновок базується на спостереженнях за емоційним поведінкою людей, а не на експериментально отриманих фактах. Тому особливий інтерес представляють роботи, в яких емоційність та її характеристики вивчалися за допомогою експериментальних методів.

А. Кепалайте (1982) виявлено зв'язку між легкістю виникнення позитивних емоцій і їх стійкістю (Кг = 0,598, р< 0,01), а також легкістю виникнення і стенічністю (Кг= 0,34, р < 0,05). Між стійкістю і стенічністю зв'язок не виявлено (всі властивості емоційності вивчалися за допомогою розробленого автором опитувальника). Отже, чим легше виникає позитивна емоція, тим довше вона зберігається.

Крім того, Кепалайте показано, що у випробуваних, для яких характерний постійний позитивний емоційний фон (оптимізм), бали були вище за всіма изучавшимся властивостями (легкості виникнення позитивної емоції, її тривалості, стеничности), ніж у випробовуваних, які характеризувалися постійним негативним емоційним фоном (песимізмом). В якійсь мірі це є відповіддю на запитання, чи однаково виражені емоційні властивості емоцій будь-якого знака або для позитивних емоцій існує одна виразність емоційних властивостей, а для негативних емоцій - інша. Виходячи з даних Кепалайте можна припустити, що судити про ступінь емоційності людини без обліку переважаючою у нього емоції не можна, так як по одній емоції він може виявитися високо емоційним, а з іншого - немає. Тим самим ставиться під сумнів наявність загальної емоційності. На користь цього свідчить і той факт, що, за даними ряду авторів, позитивна емоційність як риса особистості відносно незалежна від негативної емоційності як риси особистості. Людина може мати високі або низькі показники за однією з них, так і по обидва (Dinner, Emmons, 1984).

В пошуках загального фактора емоційності деякі автори використали факторний аналіз. Наприклад, К. Берт (Burt, 1950) виділив такий фактор, що становить до 50 % загальної дисперсії, причому його вага була більшою у дітей, ніж у дорослих.

Л. М. Аболин (1975) намагався з'ясувати (на футболістах), чи є зв'язок між емоційною збудливістю та емоційною стійкістю. Емоційна збудливість визначалася їм з допомогою вегетативних показників, а емоційна стійкість спортсменів оцінювалася тренерами. Зв'язки між цими емоційними властивостями виявлено не було.

Вивчення зв'язку між різними характеристиками емоційності (збудливості, інтенсивності, тривалості і впливом на ефективність діяльності), здійснене мною спільно з В. Р. Пинигиным, виявило їх наявність між всіма цими показниками (табл. 8.3).

З цих даних можна зробити висновок, що емоційність як інтегральна властивість особистості або темпераменту дійсно має місце, так як чим вище емоційна збудливість, тим більше інтенсивність виникають емоцій і тим довше вони зберігаються. Інший висновок полягає в тому, що чим більше виражена емоційність, тим більший вплив на погіршення ефективності діяльності вона надає. Слід, однак, зазначити, що ці кореляції виявляються не на всіх вибірках. Найбільш стійкою є зв'язок між емоційною збудливістю і інтенсивністю пережитих емоцій. У осіб жіночої статі кореляції виявляються рідше, ніж в осіб чоловічої статі.

У той же час оцінки кожного з властивостей власної емоційності виявляються різними. Вище всього оцінюється інтенсивність емоцій, менше - їх тривалість та швидкість і легкість їх виникнення (табл. 8.4).

Таблиця 8.3 Кореляції між вираженістю різних властивостей емоційності (за самооцінками випробовуваних)

Властивість	Збудливість	Інтенсивність	Тривалість	Емоційна стійкість
Збудливість		0,371 р < 0,001	0,276 р<0,01	0,202 р < 0,05
Інтенсивність	0,399 р<0,01		0,289 р<0,01	0,229 р < 0,05
Тривалість	0,462 р< 0,01	0,218	X	0,223 р < 0,05
Емоційна стійкість	0,466 р< 0,01	0,471 р< 0,01	0,361 р < 0,05

З даних таблиці видно, що за всіма властивостями жінки оцінюють свою емоційність вище, ніж чоловіки.

Крім того, в цьому дослідженні були виявлені позитивні кореляції між властивостями емоційності і вираженістю негативних емоцій різних модальностей, визначеної за методикою Л. В. Рабинович (табл. 8.5). Звідси можна зробити висновок, що чим більше виражені негативні емоції, тим легше вони виникають, інтенсивніше і довше переживаються. Цей висновок аналогічний тому, який зроблений А. Кепалайте щодо позитивних емоцій.

Звертає на себе увагу практична відсутність зв'язків властивостей емоційності з вираженістю емоції радості в групі чоловіків і наявність негативних зв'язків - в групі жінок. Це можна пояснити тим, що опитувальник на визначення властивостей емоційності був складений мною в основному з приводу переживання негативних емоцій. Слід також зазначити мала кількість зв'язків з емоціями різних модальностей такої властивості емоційності, як тривалість переживання емоцій.

У той же час між виразністю емоцій різних модальностей кореляцій не так багато, особливо в жіночій вибірці (табл. 8.6).

Таким чином, отримані дані, які свідчать як за, так і проти розуміння емоційності як єдиного (інтегрального) емоційного властивості особистості.

Таблиця 8.4 Оцінка різних властивостей власної емоційності, бали

Випробовувані	Збудливість	Інтенсивність	Тривалість	Емоційна нестійкість
Чоловіки, п = 141	2,4	4,3	2,0	3,0
Жінки, п = 53	3,8	5,7	2,8	3,6

Таблиця 8.5 Кореляція вираженості властивостей емоційності з виразністю емоцій різної модальності

Обстежені групи чоловіків (п = 101)
Властивість емоційності	Радість	Гнів	Страх	Печаль
Збудливість	0,20 р < 0,05	0,50 р < 0,001	0,27 р<0,01	0,43 р<0,001
Інтенсивність	0,07	0,41 р < 0,001	0,36 р < 0,001	0,38 р< 0,001

Очевидно, вираженість таких характеристик емоційності як легкість виникнення, інтенсивність і тривалість протікання щодо різних емоцій (принаймні, позитивних і негативних) може бути різною. Звідси більш правильне судження про емоційність можна винести в тому разі, якщо враховується знак, а ще краще - і модальність домінуючою у даної людини емоції.

Генезис емоційності. П. Фресс задає питання: чи є емоційність конституціональної (генетично обумовленої) або вона являє собою результат одного або кількох емоційних потрясінь?

Розгляд емоційності як властивості темпераменту змушує говорити про її генетичному походженні. Вперше про емоційну конституції заговорив Е. Дюпре (Dupre, 1925). Однак він вважав, що така конституція може бути набутою. Це знайшло підтвердження в даних Р. Стрэттона (Stratton, 1929), який показав, що хворі або перенесли серйозні захворювання людей сильніше реагують на ситуації, що викликають гнів і страх.

В роботі А. Е. Ольшанниковой (1974), проведеної на підлітках, залежність емоційності від ЕЕГ-корелятів властивостей нервової системи чітко не проявилася. А. Н. Ковальов та ін (1976) на підставі вивчення зв'язку внутрішньої структури ЕЕГ з емоційністю прийшли до висновку про зв'язок «гиперэмотивности» і «радості» з властивістю сили-слабкості нервової системи. Ю. А. Цагареллі (1977) виявив зв'язок емоційності музикантів-виконавців з високою лабільністю і слабкістю нервової системи.

В. о. Семенов (1981, 1982) для доведення генетичної обумовленості емоційності обрав близнецовый метод: вивчення вираженості емоційності у монозиготных близнюків.

Таблиця 8.6 Кореляції між ступенем вираженості різних емоцій

Емоція	Радість	Гнів	Страх	Печаль
Радість		0,45 р < 0,001	0,14 недост.	0,01 недост.
Гнів	-0,16 недост.		0,44 р < 0,01	0,48 р< 0,001
Страх	-0,07 не дост.	0,18 недост.		0,51 р< 0,001
Печаль	-0,50 р < 0,001	0,30 не дост.	0,33 р < 0,05

Отримані ним результати теж не однозначні. За деякими методиками вимірювання емоційності (В. Иранковой, Т. Дембо) спостерігалося велику схожість домінуючих емоцій, а за методикою Л. Рабинович схожість між близнюками виявлено тільки у відношенні емоції страху. Автор зробив висновок, що не варто переоцінювати роль генетичного фактора у прояві емоційності і що воно може визначатися і середовищними факторами. Все ж є підстави вважати емоційність в більшій мірі обумовлена генетично. Так, К. Маккартні, М. Харріс і Ф. Берниери (McCartney, Harris, Bernieri, 1990) знайшли схожість до ступеня емоційності у близнюків протягом усього їхнього життя.

Детальний огляд робіт зарубіжних авторів, що вивчали генетичну природу різних проявів емоційності шляхом порівняння тісноти зв'язків у монозиготных і дизиготных близнюків дан Ст. Ст. Семеновим (1983). Звертає на себе увагу випадковий вибір різними авторами емоційних проявів і різноманітність одержуваних даних: в одних випадках у монозиготных близнюків зв'язку тісніші, ніж у дизиготных, в інших випадках відмінностей між цими близнюками не знайдено. Все ж частіше виявлялося різницю, ніж схожість.

Генетичну природу емоційних особливостей людини вивчають і іншим методом: порівнюються емоційні особливості у право - та ліворуких людей.

Е. Харбург та ін. (Harburg et al., 1981) порівнювали деякі емоційні особливості в осіб двох вікових груп: від 18 до 30 років і від 40 до 70 років. У першій групі лівші-чоловіки мали в порівнянні з правшами більш високі показники по «загальній емоційності», боязкості, емоційної нестриманості (гнівливості). У жінок цього віку відмінності виявлені тільки у відношенні емоційності: у лівшів вона була вище. У другій віковій групі відмінності між правою так і лівою рукою по цим показникам не були виявлені. Автори пояснюють це соціальною адаптованістю лівшів після 40 років. Але якщо це так, то більша виразність емоційних показників у лівшів є наслідком генетичної природи ліворукості, а умовами життя лівшів у «праворукому світі. Можливо, звідси і більший нейротизм і тривожність чоловіків-лівшів, виявлені в роботах К. Мэски-Тейлор (Mascie-Taylor, 1981), Ст. Н. Кляйна та інших (1986), B. А. Москвіна (1990), жінок-лівшів, виявлені в роботі Л. А. Шмаковой і C. Е. Волошенко (1983).

Емоційність і когнітивний стиль діяльності. А. В. Палеем (1982,1983) виявлено зв'язок між якісними особливостями емоційності, її модальностной структурою і когнітивним стилем діяльності («аналітичність-синтетичність»). Були виявлені дві тенденції в емоційно-когнітивних зв'язках. Перша - поєднання «аналітичності» з негативною емоційністю пасивно-оборонного роду. Це означає, що чим вище у людини оцінки страху і печалі (дистресу), тим більше він схильний до операцій відокремлення, диференціації, підкреслення специфічних ознак об'єктів. Друга тенденція - поєднання «синтетичності» з негативною емоційністю активно-экстернального роду. Інакше кажучи, чим вище оцінки гніву, тим більше людина орієнтований на операції об'єднання, встановлення спільності, подібності.

У ряді дисертаційних досліджень вивчені та інші аспекти емоційності.

Емоційність і товариськість. О. П. Саннікова (1982) вивчала зв'язок емоційності з товариськістю. Вона показала, що широке коло спілкування, велика активність спілкування в поєднанні з її короткочасністю характерні для осіб з позитивними емоційними установками (домінуванням емоції радості), а вузьке коло спілкування, мала активність спілкування на тлі стійкості відносин - для осіб зі схильністю до переживання негативних емоцій (страх, печаль). Перші більш ініціативні в спілкуванні. До аналогічного висновку прийшли А. В. Крупнов, А. Е. Ольшанникова і В. А. Домодедово (1979). З допомогою кореляційного аналізу ними була виявлена зв'язок між емоцією радості і такими динамічними сторонами спілкування, як потреба в спілкуванні, ініціативність, легкість, виразність спілкування. Були виявлені негативні зв'язки між астенічними емоціями і активністю спілкування, зокрема між «гнівом» і «страхом» і легкістю і широтою кола спілкування.

Емоційність і соціокультурна адаптація. М. В. Депенчук (2000) виявлено, що особи (зокрема - чоловіки) з високою емоційністю гірше адаптуються до соціокультурному середовищі тієї країни, куди вони емігрували. Вони у меншій мірі оволодівають мовою країни проживання, гірше орієнтуються в місцевій життя.

---

---