Тест міжособистісних відносин Лірі
| Попередження: використання психодіагностичних методик мирянин може призвести до недостовірних результатів і нанести прямий або непрямий збиток випробуваному. |
Опис методики
Дана методика розроблена Т. Лірі (1954 р.) і призначена для дослідження уявлень суб'єкта про себе й ідеальному "Я", а також для вивчення взаємовідносин в малих групах. З її допомогою виявляється переважаючий тип відносин до людей в самооцінці та взаимооценке. При цьому виділяється два чинники: домінування-підпорядкування" і "дружелюбність-агресивність (ворожість)".
Саме ці фактори визначають загальне враження про людину в процесах міжособистісного сприйняття.
В залежності від відповідних показників виділяються ряд орієнтацій - типів ставлення до оточуючих. Робляться висновки про вираженості типу, про ступінь адаптованості поведінки - ступеня відповідності (невідповідності) між цілями і достигаемыми в процесі діяльності результатами. Дуже велика неадаптивність поведінки (при поданні результатів виділяється червоним кольором) може свідчити про невротичні відхилення, дисгармониях у сфері прийняття рішень або бути результатом будь-яких екстремальних ситуацій.
Методика може використовуватися як для самооцінки, так і для оцінки спостережуваного поведінки людей ("зі сторони"). В останньому випадку випробуваний відповідає на питання як би за іншої людини, грунтуючись на своєму уявленні про нього. Підсумовуючи результати такого тестування різних членів групи (наприклад, трудового колективу), можна скласти узагальнений "представленческий" портрет будь-якого її члена, наприклад, лідера. І робити висновки про ставлення до нього інших членів групи.
Теоретичні основи
Методика створена Т. Лірі, Р. Лефоржем, Р. Сазеком у 1954 р. і призначена для дослідження уявлень суб'єкта про себе й ідеальному "Я", а також для вивчення взаємовідносин в малих групах. З допомогою даної методики виявляється переважаючий тип відносин до людей в самооцінці та взаимооценке.
При дослідженні міжособистісних відносин найчастіше виділяються два чинники: домінування-підпорядкування і дружелюбність-агресивність. Саме ці фактори визначають загальне враження про людину в процесах міжособистісного сприйняття. Вони названі М. Аргайлом в числі головних компонентів при аналізі стилю міжособистісної поведінки і за змістом можуть бути співвіднесені з двома з трьох головних осей семантичного диференціала Ч. Осгуда: оцінка і сила. У багаторічному дослідженні, проведеному американськими психологами під керівництвом Б. Бейлза, поведінка члена групи оцінюється по двох змінним, аналіз яких здійснюється в тривимірному просторі, утвореному трьома осями: домінування-підпорядкування, дружелюбність-агресивність, емоційність-аналітичність.
Для представлення основних соціальних орієнтацій Т. Лірі розробив умовну схему у вигляді кола, розділеного на сектори. У цьому колі по горизонтальній і вертикальній осях позначені чотири орієнтації: домінування-підпорядкування, дружелюбність-ворожість. У свою чергу ці сектори розділені на вісім - відповідно більш приватним відносинам. Для ще тоншого опису круг ділять на 16 секторів, але частіше використовуються октанты, певним чином орієнтовані щодо двох головних осей.
Схема Т. Лірі заснована на припущенні, що чим ближче виявляються результати випробовуваного до центру кола, тим сильніше взаємозв'язок цих двох змінних. Сума балів кожної орієнтації переводиться в індекс, де домінують вертикальна (домінування-підпорядкування) і горизонтальна (дружелюбність-ворожість) осі. Відстань отриманих показників від центру кола вказує на адаптивність або екстремальність інтерперсональної поведінки.
Опитувальник містить 128 оціночних суджень, з яких в кожному з 8 типів відносин утворюються 16 пунктів, упорядкованих по висхідній інтенсивності. Методика побудована так, що судження, спрямовані на з'ясування якого-небудь типу відносин, розташовані не підряд, а особливим чином: вони групуються по 4 і повторюються через рівну кількість визначень. При обробці підраховується кількість відносин кожного типу.
Т. Лірі пропонував використовувати методику для оцінки спостережуваного поведінки людей, тобто поведінки в оцінці оточуючих ("зі сторони"), для самооцінки, оцінки близьких людей, для опису ідеального "Я". Згідно з цими рівнями діагностики змінюється інструкція для відповіді. Різні напрями діагностики дозволяють визначити тип особистості, а також зіставляти дані по окремих аспектах. Наприклад, "соціальне "Я", "реальне "Я"", "мої партнери" і т. д.
Процедура проведення
Інструкція
"Вам будуть представлені судження, що стосуються характеру людини, його взаємин з оточуючими людьми. Уважно прочитайте кожне судження і оцініть, чи відповідає вона Вашому уявленню про себе.
Поставте на бланку відповідей знак " + "проти номерів тих визначень, які відповідають Вашому уявленню про себе, і знак" - " проти номерів тих тверджень, які не відповідають Вашому уявленню про себе. Намагайтеся бути щирим. Якщо немає повної впевненості, знак " + " не ставте.
Після оцінювання свого реального "Я" знову прочитайте всі судження і відмітьте ті з них, які відповідають Вашому уявленню про те, яким Вам, на Вашу думку, слід було б бути в ідеалі".
Якщо необхідно оцінити особистість когось іншого, то дається додаткова інструкція: "Таким же чином, як і в перших двох варіантах, дайте оцінку особистості Вашого начальника (колеги, підлеглого: 1. "Мій начальник, такий, який він є насправді"; 2. "Мій ідеал начальника").
Методика може бути представлена респонденту або списком (за алфавітом або у випадковому порядку), або на окремих картках. Йому пропонується вказати ті твердження, які відповідають його уявленню про себе, відносяться до іншої людини або його ідеалу.
Обробка результатів
На першому етапі обробки даних проводиться підрахунок балів за кожною октанте з допомогою ключа до опитувальником.
Ключ
- Авторитарний: 1 - 4, 33 - 36, 65 - 68, 97 - 100.
- Егоїстичний: 5 - 8, 37 - 40, 69 - 72, 101 - 104.
- Агресивний: 9 - 12, 41 - 44, 73 - 76, 105 - 108.
- Підозрілий: 13 - 16, 45 - 48, 77 - 80, 109 - 112.
- Підпорядковується: 17 - 20, 49 - 52, 81 - 84, 113 - 116.
- Залежний: 21 - 24, 53 - 56, 85 - 88, 117 - 120.
- Доброзичливий: 25 - 28, 57 - 60, 89 - 92, 121 - 124.
- Альтруїстична: 29 - 32, 61 - 64, 93 - 96, 125 - 128.
На другому етапі отримані бали переносяться на діаграму, при цьому відстань від центру круга відповідає числу балів по даній октанте (мінімальне значення - 0, максимальна - 16). Кінці таких векторів з'єднуються і утворюють профіль, що відображає уявлення про особистість цієї людини. Окреслений простір заштриховывается. Для кожного подання будується окрема діаграма, на якій воно характеризується за вираженості ознак кожної октанты.
Психограма
На третьому етапі за допомогою формул визначаються показники по двом основним параметрам «Домінування» і «Дружелюбність»:
Домінування = (I - V) + 0,7 х (VIII + II - IV - VI)
Дружелюбність = (VII - III) + 0,7 х (VIII - II - IV + VI)
Таким чином, система балів з 16 міжособистісним змінним перетворюється в два цифрові індекси, які характеризують уявлення суб'єкта за зазначеними параметрами.
У результаті проводиться аналіз особистісного профілю - визначаються типи ставлення до оточуючих.
Інтерпретація результатів
Підрахунок балів ведеться окремо для кожної оцінюваної особистості. Показником порушення відносин з певною особою є різниця між уявленнями людини про нього і бажаному його образі в якості партнера по спілкуванню.
Максимальна оцінка рівня - 16 балів, але вона розділена на чотири ступені вираженості відносини:
| 0-4 бали - низька: | адаптивне поведінка |
| 5-8 балів - помірна: | |
| 9-12 балів - висока: | екстремальну поведінку |
| 13-16 балів - екстремальна: | до патології поведінка |
Позитивне значення результату, отриманого за формулою "домінування", свідчить про вираженому прагненні людини до лідерства у спілкуванні, до домінування. Негативне значення вказує на тенденцію до підпорядкування, відмови від відповідальності й позиції лідерства.
Позитивний результат за формулою "дружелюбність" є показником прагнення особистості до встановлення доброзичливих відносин і співпраці з оточуючими. Негативний результат вказує на прояв агресивно-конкурентної позиції, що перешкоджає співпраці та успішної спільної діяльності. Кількісні результати є показниками ступеня вираженості цих характеристик.
Найбільш заштриховані на профілі октанты відповідають переважаючим стилем міжособистісних відносин даного індивіда. Характеристики, що не виходять за межі 8 балів, властиві гармонійним особистостям. Показники, що перевищують 8 балів, свідчать про акцентуації властивостей, що виявляються даними октантом. Бали, що досягають рівня 14-16 , свідчать про труднощі соціальної адаптації. Низькі показники за всіма октантам (0-3 бали) можуть бути результатом скритності і невідвертість випробуваного. Якщо в психограмме немає октантов, заштрихованих вище 4-х балів, то дані сумнівні в плані їх достовірності: ситуація діагностики не прихилила до відвертості.
Перші чотири типи міжособистісних відносин (октанты 1-4) характеризуються тенденцією до лідерства і домінування, незалежністю думки, готовністю відстоювати власну точку зору в конфлікті. Інші чотири октанта (5-8) - відображають переважання конформных установок, невпевненість у собі, податливість думці оточуючих, схильність до компромісів.
В цілому інтерпретація даних повинна орієнтуватися на переважання одних показників над іншими і в меншій мірі - на абсолютні величини. В нормі зазвичай не спостерігаються значні розбіжності між «Я» актуальним і ідеальним. Помірне розбіжність може розглядатися як необхідна умова самовдосконалення.
Незадоволеність собою частіше спостерігається у осіб з заниженою самооцінкою (5,6,7 октанты), а також у осіб, що знаходяться в ситуації тривалого конфлікту (4 октант). Переважання одночасно 1 і 5 октанта властиво особам з проблемою хворобливого самолюбства, авторитарності, 4 і 8 - конфлікт між прагненням до визнання групою і ворожістю, тобто проблема пригніченою ворожості, 3 і 7-боротьба мотивів самоствердження і афіліації, 2 і 6 - проблема незалежності-подчиняемости, що виникає в складній службовій або іншій ситуації, що змушує коритися всупереч внутрішнього протесту.
Особи, у яких виявляються домінантні, агресивних і незалежних рис поведінки, значно рідше виявляють невдоволення своїм характером і міжособистісними стосунками, проте і у них може виявлятися тенденція до вдосконалення свого стилю міжособистісної взаємодії з оточенням. При цьому зростання показників того чи іншого октанта визначить напрям, за яким самостійно рухається особистість в цілях самовдосконалення, ступінь усвідомлення наявних проблем, наявність внутріособистісних ресурсів.
Типи міжособистісних стосунків
I. Авторитарний
13 - 16 - диктаторський, владний, деспотичний характер, тип сильної особистості, яка лідирує у всіх видах групової діяльності. Всіх наставляє, повчає, у всьому прагне покладатися на свою думку, не вміє приймати поради інших. Навколишні відзначають цю владність, але визнають її.
9 - 12 - домінантний, енергійний, компетентний, авторитетний лідер, успішний у справах, любить давати поради, вимагає до себе поваги. 0-8 - упевнена в собі людина, але не обов'язково лідер, завзятий і наполегливий.
II. Егоїстичний
13 - 16 - прагне бути над усіма, але одночасно в стороні від усіх, самозакоханий, розважливий, незалежний, себелюбну. Труднощі перекладає на оточуючих, сам відноситься до них кілька відчужено, хвалькуватий, самовдоволений, зарозумілий.
0 - 12 - егоїстичні риси, орієнтація на себе, схильність до суперництва.
III. Агресивний
13 - 16 - жорсткий і ворожий по відношенню до оточуючих, різкий, жорсткий, агресивність може доходити до асоціальної поведінки.
9 - 12-вимогливий, прямолінійний, відвертий, строгий і різкий в оцінці інших, непримиренний, схильний у всьому звинувачувати оточуючих, глузливий, іронічний, дратівливий.
0 - 8 - впертий, завзятий, наполегливий і енергійний.
IV. Підозрілий
13 - 16 - відчужений по відношенню до ворожого і злісному світу, підозрілий, образливий, схильний до сумніву в усьому, злопам'ятний, постійно на всіх скаржиться, всім незадоволений (шизоидный тип характеру).
9 - 12 - критичний, нетовариський, відчуває труднощі у интерперсональных контактах через невпевненість в собі, підозрілості і боязні поганого ставлення, замкнутий, скептичний, розчарований в людях, потайний, свій негативізм проявляє у вербальній агресії.
0 - 8 - критичний по відношенню до всіх соціальних явищ і оточуючим людям.
V. Підпорядковується
13 - 16 - покірний, схильний до самоунижению, слабовільний, схильний поступатися всім і в усьому, завжди ставить себе на останнє місце і засуджує себе, приписує собі провину, пасивний, прагне знайти опору в кому-небудь більш сильному.
9 - 12-сором'язливий, лагідний, легко ніяковіє, схильний підкорятися сильнішому без урахування ситуації.
0 - 8 - скромний, боязкий, поступливий, емоційно стриманий, здатний підкорятися, не має власної думки, слухняно і чесно виконує свої обов'язки.
VI. Залежний
13 - 16 - різко невпевнений у собі, має нав'язливі страхи, побоювання, тривожиться з будь-якого приводу, тому залежний від інших, від чужої думки. 9-12 - слухняний, боязливий, безпорадний, не вміє проявити опір, щиро вважає, що інші завжди праві.
0 - 8 - конформный, м'який, очікує допомоги і порад, довірливий, схильний до захоплення оточуючими, ввічливий.
VII. Доброзичливий
9 - 16 - доброзичливий і люб'язний з усіма, орієнтований на прийняття і соціальне схвалення, прагне задовольнити вимоги всіх, "бути хорошим" для всіх без урахування ситуації, прагне до цілей мікрогруп, має розвинені механізми витіснення і придушення, емоційно лабільний (истероидный тип характеру).
0 - 8 - схильний до співробітництва, кооперації, гнучкий і компромісний при вирішенні проблем і в конфліктних ситуаціях, прагне бути у згоді з думкою оточуючих, свідомо конформный, слід умовностям, правилам і принципам "хорошого тону" у відносинах з людьми, ініціативний ентузіаст у досягненні цілей групи, прагне допомагати, відчувати себе в центрі уваги, заслужити визнання і любов, товариський, проявляє теплоту і дружелюбність у відносинах.
VIII. Альтруїстичний
9 - 16 - гиперответственный, завжди приносить у жертву свої інтереси, прагне допомогти і співчувати всім, нав'язливий у своїй допомозі і занадто активний по відношенню до оточуючих, приймає на себе відповідальність за інших (може бути тільки зовнішня "маска", що приховує особистість протилежного типу).
0 - 8 - відповідальний по відношенню до людей, делікатний, м'який, добрий, емоційне ставлення до людей проявляє у співчутті, симпатії, турботі, ніжності, вміє підбадьорити і заспокоїти оточуючих, безкорисливий і чуйний.
Перші чотири типи міжособистісних відносин -1, 2, 3 і 4 - характеризуються переважанням неконформных тенденцій і схильністю до дизъюнктивным (конфліктним) проявів (3, 4), більшою незалежністю думки, завзятістю у відстоюванні власної точки зору, тенденцією до лідерства і домінування (1, 2).
Інші чотири октанта - 5, 6, 7, 8 - представляють протилежну картину: переважання конформных установок, конгруентність у контактах з оточуючими (7, 8), невпевненість у собі, податливість думці оточуючих, схильність до компромісів (5, 6).
Текст опитувальника
Інструкція: Вам пропонується список характеристик. Слід уважно прочитати кожну і вирішити, чи відповідає вона вашому уявленню про себе. Якщо відповідає, то позначте її у протоколі хрестиком, якщо не відповідає - нічого не ставте. Якщо немає повної впевненості, хрестик не ставте. Намагайтеся бути щирими.
- Інші думають про нього прихильно
- Справляє враження на оточуючих
- Уміє розпоряджатися, наказувати
- Уміє наполягти на своєму
- Володіє почуттям гідності
- Незалежний
- Здатний сам подбати про себе
- Може проявляти байдужість
- Здатний бути суворим
- Строгий, але справедливий
- Може бути щирим
- Критичний до інших
- Любить поплакатися
- Часто сумний
- Здатний проявляти недовіру
- Часто розчаровується
- Здатний бути критичним до себе
- Здатний визнати свою неправоту
- Охоче підкоряється
- Поступливий
- Вдячний
- Захоплюється, схильний до наслідування
- Поважний
- Шукає схвалення
- Здатний до співпраці, взаємодопомоги
- Прагне ужитися з іншими
- Приязний, доброзичливий
- Уважний, ласкавий
- Делікатний
- Підбадьорюючий
- Чуйний на заклики про допомогу
- Безкорисливий
- Здатний викликати захоплення
- Користується в інших повагою
- Володіє талантом керівника
- Любить відповідальність
- Впевнений в собі
- Самовпевнений, напористий
- Діловий, практичний
- Любить змагатися
- Стійкий, наполегливий, де треба
- Невблаганний, але неупереджений
- Дратівливий
- Відкритий, прямолінійний
- Не терпить, щоб їм командували
- Скептичний
- На нього важко справити враження
- Образливий, делікатне
- Легко бентежиться
- Невпевнений у собі
- Поступливий
- Скромний
- Часто вдається до допомоги інших
- Дуже шанує авторитети
- Охоче приймає поради
- Довірливий і прагне радувати інших
- Завжди люб'язний в обходженні
- Дорожить думкою оточуючих
- Товариська, уживчивый
- Добросердечний
- Добрий, вселяє впевненість
- Ніжний, м'якосердий
- Любить піклуватися про інших
- Безкорисливий, щедрий
- Любить давати поради
- Справляє враження значного людини
- Начальственно наказовий
- Владний
- Хвалькуватий
- Гордовитий і самовдоволений
- Думає тільки про себе
- Хитрий, розважливий
- Нетерпимий до помилок інших
- Корисливий
- Відвертий
- Часто недружелюбний
- Озлоблений
- Скаржник
- Ревнивий
- Довго пам'ятає свої образи
- Самобичующийся
- Сором'язливий
- Безініціативний
- Лагідний
- Залежна, несамостійна
- Любить підкорятися
- Надає іншим приймати рішення
- Легко потрапляє в халепу
- Легко піддається впливу друзів
- Готовий довіритися будь-кому
- Схильний призначати до всіх без розбору
- Всім симпатизує
- Прощає всі
- Переповнений надмірним співчуттям
- Великодушний, терпимий до недоліків
- Прагне протегувати
- Прагне до успіху
- Чекає захоплення від кожного
- Розпоряджається іншими
- Деспотичний
- Сноб, судить про людей лише за рангом і достатку
- Марнославний
- Егоїстичний
- Холодний, черствий
- Уїдливий, глузливий
- Злий, жорстокий
- Часто гнівливий
- Байдужий, байдужий
- Злопам'ятний
- Пройнятий духом протиріччя
- Впертий
- Недовірливий, підозрілий
- Боязкий
- Сором'язливий
- Відрізняється надмірною готовністю підкорятися
- М'якотілий
- Майже ніколи нікому не заперечує
- Нав'язливий
- Любить, щоб його опікали
- Надмірно довірливий
- Прагне знайти розташування кожного
- З усіма погоджується
- Завжди доброзичливий
- Любить всіх
- Дуже поблажливий до оточуючих
- Намагається утішити кожного
- Піклується про інших на шкоду собі
- Псує людей надмірною добротою
Література
- Пугачов В. П. Тести, ділові ігри, тренінги в управлінні персоналом. М., 2003.Робоча книга практичного психолога. М., 2002.
- Собчик Л. Н. Методи психологічної діагностики. Вип. 3.Діагностика міжособистісних відносин. Модифікований варіант інтерперсональною діагностики Т. Лірі. Метод. Керівництво. М., 1990.