Батько і дитина: ключі впливу один на одного


Ключ - засіб управління та контролю.

Головне завдання батьків - дати дитині ключі від світу, які дозволять йому як мінімум в цьому світі виживати, а в ідеалі - чогось досягти, використовуючи свої сильні сторони:

  • чинності
  • розум
  • талант
  • красу
  • і т. д.

Спочатку дитина слабкий і безпорадний. Ключами до світу для дитини є ключі до батьків.

Завдання дитини - отримати ключі, які допоможуть задовольнити свої потреби:

  • потреба в отриманні емоцій і почуттів.
  • потреба у свободі і самостійності.
  • та ін.

Завдання батьків - отримати ключі до дитини, які дозволять вирішувати батьківські завдання:

  • забезпечувати безпеку дитини
  • виховувати
  • передавати досвід
  • розвивати таланти
  • і т. д.

Дитина і батько - обидва потребують ключах один до одного. У кожній родині є баланс впливу між батьком і дитиною. В ідеалі, баланс повинен бути таким, щоб і батьки, і дитина мали всі необхідні ключі впливу один на одного, при цьому не надто заважали один одному (тобто були зручні). Якщо при цьому дорослий успішно справляється з головним завданням батьків, то кращого і бажати не можна.

Але встановити ідеальний баланс впливу складно, а в багатьох сім'ях практично не можливо із-за перекосів:

1. Батько або дитина не здатні знайти ключі, які дозволять задовольняти свої основні потреби.

Результат:

  • сурогатне задоволення потреб (Наприклад, коли дитина починає боліти для того, щоб отримати увагу і тепло батьків. Або з-за нестачі позитивного уваги, намагається отримати хоча б негативний).
  • втрата впливу один на одного (якщо батьки не дають того, що потрібно дитині, той буде шукати в іншому місці, навіть якщо батькові це не до вподоби).

2. Батько і дитина штучно підвищують плату за користування ключами. Мовляв, тобі треба, ти і плати (насправді ж, потрібно обом!).

Результат:

  • проблеми переростають у торг
  • маніпуляції
  • сімейні сцени

3. Батько або дитина тягнуть ковдру на себе, намагаючись отримати ключі впливу на іншого, не віддаючи при цьому власних ключів.

Результат:

  • взаємна недовіра
  • протести і бунти
  • затяжна війна (хто кого зламає)

Нічого страшного, якщо дитина в якийсь день отримає менше уваги, якщо батько і дитина іноді вдаються до маніпуляцій і т. д. Погано, якщо все це перетворюється в систему. Тоді на обличчя перекіс відносин, який, цілком можливо, призведе до перекосу в особистості дитини (а значить і до проблем у дорослому житті).

Висновки.

  1. Помилкою є недооцінювати роль, як завдань дитини, так і головних виховних завдань батьків.
  2. Кращий спосіб відносин батьків і дитини - близькі стосунки, засновані на любові й розумінні (аналог відносин ми між подружжям).
  3. Дорослий не менше дитини зацікавлений, щоб завдання дитини були вирішені (хоча, не обов'язково тим способом, яким це хоче зробити дитина).

Зауваження Н.І.Козлова

У такому формулюванні головним виявляється дитина, а мир і інші люди - такий бутерброд, яким він повинен навчитися користуватися. Я зовсім не проти того, щоб моя дитина харчувався, і навіть ситно і смачно, але я завжди думав: А навіщо він харчується? Щоб у світі зробити що?

Для мене завжди важливіше був світ: багато-багато різних людей, куди моя дитина вливається тільки однією з цівок. І тоді головне завдання: зробити моєї дитини людиною сильним, розумним, талановитим, красивим і обов'язково порядним - щоб у результаті цього відбулося головне: щоб кількість добра у світі виразно збільшувалася. Щоб моя дитина виявився обов'язково корисним для суспільства (тобто дуже багатьох живих людей) - корисним.