Якість та професіоналізм тренера

Якість та професіоналізм тренера зазвичай оцінюється по наступним моментам (компетенціями):

Тренер як особистість

Учасники тренінгів частіше йдуть не на тему, а на тренера, якщо цей тренер - особистість. З чого це складається? См.→

Тренер - профі в темі

Професійне, глибоке, вільне володіння тренера матеріалом - головна умова того, що учасники отримають актуальні і глибокі знання. Основні фактори, що впливають на формування в аудиторії переконання, що перед ними професіонал, який розбирається в темі, це

• Розпальцьовкою тренера.
• Модельне наслідування тренеру.
• Насиченість робочої інформації.
• Актуальність змісту (підбір саме того, що потрібно цим людям).
• Форма подачі.
• Глибина знання теми, легкість відповіді на паралельні і важкі питання.

См.→

Тренер - мотиватор

Тренер як мотиватор створює емоційний підйом у учасників, «запалює» їх, впливає на формування переконань і цінностей учасників. См.→

Тренер - методист і педагог

Щоб у учасників тренінгу сформувалися потрібні знання, уміння, навички і душевне задоволення, ведучий тренінгу повинен бути вмілим методистом і досвідченим педагогом. См.→

Тренер - тренер і адміністратор

Тренер працює з групою, а групою потрібно управляти: керувати її увагою, динамікою, забезпечувати всі необхідні організаційні моменти. См.→