Діти криком звуть маму з іншої кімнати, або Як вводити нові правила

Автор: Тетяна Корольова-Курбатова,
Університет практичної психології

Цього літа виявила, що діти на дачі почали кликати мене, волаючи на всю ділянку. Я в саду, вони в будинку. Їм вставати не хочеться, і з хати доноситься «мам!» Пару раз приходила, з'ясовувалося, що кличуть за якийсь нісенітниці. Кричати у відповідь «самі йдіть сюди» теж непродуктивно - починають сперечатися і шуму ще більше.

Коротше, непорядок і дратує.

Далі наводжу універсальну техніку введення нового правила для дітей.

Крок 1. Внутрішньо заспокоїтися і зрозуміти, що саме дратує (діти поводяться неправильно, багато шуму, змушують мене бігати).

Крок 2. Переведення проблеми у завдання: вирішую, що саме хочу щоб приходили самі і тихо питали).

Крок 3. Перш ніж донести до дітей правило, необхідний «виклик у коло» - дія, яку виконають діти, тим самим показавши готовність слухатися далі.

Працює не тільки з дітьми. Хочете щось донести підлеглому - викличте в кабінет. Хочете, щоб група виконувала ваші завдання - підніміть її, попросіть вишикуватися в коло, об'єднатися в трійки, крикнути «готові» і т. д.

Виявляється, навіть відключення мобільних телефонів в літаку - це не технічна необхідність, а ритуальна дія, спрямована на вироблення у пасажирів готовність слухатися екіпаж.

Отже, кличу Валеру. Валера вибігає на ганок «Що, мамо?» Я наполягаю, щоб підійшов до мене. «Ну навіщо, скажи тут». Чекаю, поки спуститься і підійде.

Крок 4. Спокійно ввести нове правило. Бажано ще пояснити, навіщо воно потрібно.

Отже, повідомляю, що тепер якщо дітям треба щось сказати, вони вдаються, постають поруч і тільки після цього питають. Зрозуміло? Іди, поцілую.

У мене спрацював з першого разу. Але іноді потрібно стежити за виконанням правил і при необхідності повторювати його.

Крок 5. Діти не дурні і часто починають вимагати, щоб правило працювало у зворотний бік. «Тільки тепер ти теж не будеш кликати нас, а приходити». Як би не так! У мене ж завдання, щоб вони мене слухалися, а не я їх.. До того ж я кличу їх по справі, а не просто так. Спокійно пояснюю дітям, чому я їх кликати можу. «Мама старша, тому маму треба слухатися. Я кликати можу, і вам потрібно відразу приходити. Домовилися?»