Фізичні покарання (Добсон)
Сторінка: Перша < 2 3 4 цілком
Автор: Дж. Добсон
- У дитини може бути більш вольовий, сильний і впертий характер, ніж у його батьків. Про це найчастіше знають як батьки, так і дитина. Якщо він витримує тимчасовий натиск з боку матері або батька, то зазвичай виграє у поєдинку, домагаючись від батьків виключення покарання як елемента виховного впливу. Навіть якщо мама раз-другий і отшлепает його, то він все одно наполягатиме на своєму і знову кине їй виклик своїм непокорою. Вихід з подібної ситуації очевидний: натиск повинні витримати батьки. Їм необхідно протриматися до перемоги, навіть якщо буде потрібно кілька разів вдатися до покарання за один і той самий проступок. Такі ситуації, звичайно, протікають болісно для обох сторін, але виграш батьків буде якщо й не післязавтра, то обов'язково в недалекому майбутньому.
- У деяких батьків з'являється бажання вдатися до покарання, незважаючи на те що цілий рік, а то і два вони нічого не робили. Дитині потрібно час, щоб розібратися і відреагувати на новий метод впливу, тому батькам залишається в таких випадках тільки терпляче зносити відсутність негайних результатів.
- Можливо, батьки карають дитину занадто м'яко. Якщо ляпанець не викликає відчуття легкого болю, то не варто намагатися його повторити. Слабкий удар рукою нижче спини через багато шарів одягу, надягнутої на дворічну дитину, не зробить ніякого впливу. Звичайно, я ні в якому разі не раджу сильно бити дитину, але він повинен відчути суть покарання.
Зустрічаються діти, для яких тілесні покарання або недієві, або взагалі неприйнятні. Наприклад, спостерігаючи дітей з підвищеною активністю, я бачив, що будь-який вплив на нервову систему приводило їх в сильне збудження. У подібних ситуаціях необхідно вдаватися до інших дисциплінарних методів.
Я знаю, що можна застосовувати тілесні покарання по відношенню до маленьких дітей. А чи можу я карати свого десятирічного сина?
Перед вступом дитини в період підліткового віку покарання повинні стає все рідше і рідше. Звичайно, деяким особливо впертим і неслухняним дітям просто потрібно іноді порка. Однак останнім покарання, коли поступливу юне створення відчує на собі дію ременя, має відбутися до настання його десятирічного ювілею, а може бути, навіть на чотири раніше цієї дати.
У нас є прийомна дитина, якого ми всиновили у дворічному віці. Однак ці перші два роки свого життя він провів в стані постійного страху, і ми шкодуємо. Тому ні чоловік, ні я не дозволяємо собі карати його навіть у тих випадках, коли він цього заслуговує. Нам здається, що ми не маємо права вимагати від нього слухняності, тому що не є її біологічними батьками. Праві ми?
Боюся, що ви робите помилку, яку зазвичай здійснюють батьки прийомних дітей більш старшого віку. Вони дуже шкодують їх і не хочуть ні в чому суперечити, вважають, що життя і так занадто жорстоко обійшлася з малюками і не варто посилювати цю жорстокість, привчаючи їх до дисципліни. Як ви вірно помітили, часто присутнє відчуття, що у вас немає права пред'являти вимоги до своїм прийомним дітям.
Ця позиція, породжена почуттям провини, може призвести до нещасних наслідків. Діти, передані в іншу сім'ю, так само мають потребу в керівництві, як і ті, що живуть зі своїми біологічними батьками. Один із шляхів повідомити дитині почуття невпевненості в собі і в своєму положенні полягає в тому, щоб поводитися з ним так, ніби він відрізняється від інших дітей, не такий, як всі, плекати його, як тендітну іграшку. Якщо батьки будуть бачити в ньому нещасне кинуте дитя, що потребує всілякої опіки, то й сам дитина буде ставитися до себе точно таким же чином.
Треба думати, що ті ж труднощі з залученням дитини до дисципліни відчувають батьки і матері хворих дітей, що страждають якими-небудь фізичними вадами. Малюк з нерозвиненою ручкою або несмертельною хворобою може тримати в страху всю родину тільки тому, що батьки не встановлюють для нього певних меж. Треба пам'ятати, що потреба в керівництві і управлінні з боку дорослих притаманна майже всім дітям. І ця потреба зовсім не зникає внаслідок якихось проблем або труднощів життя. У деяких випадках бажання бачити чітко встановлені правила навіть посилюється внаслідок життєвих бід, оскільки саме через керівництво, яке поєднується з любов'ю, батько і мати дають дитині відчути його самоцінність.
Хотілося б зробити ще одне необхідне зауваження, що стосується прийомних дітей. Моя відповідь на поставлене запитання було б іншим у тому випадку, якщо дитина до усиновлення піддавався жорстокому поводженню. Якщо дитину били або завдавали йому інші травми, було б просто нерозумно рекомендувати тілесні покарання. Спогади про пережиті страждання навряд чи допоможуть йому зрозуміти виправну сутність покарання. У цьому випадку слід застосовувати інші способи закликати дитину до дисципліни і в максимальній мірі проявляти любов до нього.
Мені б хотілося почути про Ваші погляди на покарання підлітка, особливо після Вашого ради не вдаватися до прочуханки дітей підліткового віку, так як це непродуктивно і нерозумно.
Єдиним інструментом виховання дисципліни і покарання за її порушення залишаються варіанти використання інтересів підлітка, пов'язаних з його оточенням і умовами життя. Ви можете надати підлітку якісь привілеї або позбавити їх, аж до дозволу або заборони піти на вечірку. Ви можете виділити йому безоплатно деяку суму грошей, або позичити кошти на пільгових умовах - або проявити скупість і зовсім «закрити касу» для свого нащадка. Ви можете підтвердити право підлітка користуватися телефоном і дивитися телевізор, але можете тимчасово відмовити йому в цьому праві.
Якщо у підлітка немає внутрішнього голосу, який закликає до співпраці та відповідальності, дуже скоро ситуація може ускладнитися. Але звідки з'явитися цього голосу? Я неодноразово повторюю, що життєво важливу роль у формуванні почуття поваги між поколіннями відіграють ранні дитячі роки кожної людини. Без цієї виховної основи, без почуття дитячого благоговіння перед батьками баланс сил і здатність контролювати конфліктну ситуацію в роки юності дитини зазвичай зміщуються на користь більш молодого учасника битви». Я послужив би погану службу своїм читачам, якби спробував переконати інше уявлення про цю проблему.