Коли повторюються кошмарні сни

Джерело: Захаров А. В. "Денні і нічні страхи у дітей". - СПб.: Видавництво "Союз", 2004.

Так і уві сні: замість позитивних персонажів, героїв з'являються негативні, противні, страшні образи, які без докорів сумління вершать свою чорну справу. Недарма фазу сновидінь в нічному сні називають парадоксальним сном, коли найменші подразники викликають неадекватно сильні реакції, превращаемые, на наш погляд, в КС в ультрапарадоксальную фазу. Приклад: далеко не завжди батьки так погані, але саме в КС вони постають як закінчені образи... мало не сказав негідників, але поправимся - чудовиськ кшталт Баби Яги і Кощія.

Зауважимо, коли дітям зовсім погано і це триває не день і не місяць, скажімо, батьки давно їх кинули, без кінця жорстокі, то емоційна сфера в таких нещасних буде настільки пошкоджена, що не зможе навіть продукувати сновидіння, позитивних не може бути в природі, а негативні хіба що як сполохи настільки часто перенесені страждання, що залишають байдужими.

Будь-яке нещастя може підвищувати чутливість, але якщо воно слідує одне за іншим, то почуття притупятся настільки, що зникне відгук на інші страждання, в тому числі на оточуючих людей. Більш того, замість страху негативних, казкових персонажів з'являється ототожнення з ними уві сні, де простір для сили, агресії і зла. Це вже один із симптомів, притому самих ранніх, несприятливого психічного переродження в агресивно-деструктивну або психопатическую особистість.

Наші міркування про нав'язливих думках і страхи взагалі і КС зокрема необхідно підкріпити тривожно-недовірливими рисами характеру дітей. Передумова їх явно генетична, так і відповідний приклад показують самі батьки.

При тривожності дітей зростає непереносимість, а то й страх відновлення КС, притягиваемых за контрастом. При помисливості небезпека перебільшується, очікується там, де її не може бути. У поєднанні з розвиненою уявою, здатністю до фантазій тривожність і недовірливість є живильним психічної грунтом для КС.

Чому, власне, повторюються одні і ті ж сни? Для цього потрібно мати розвинену довготривалу або емоційну пам'ять, щоб "дбайливо" зберігати сліди минулого травмуючого досвіду, нехай і перероблені уявою. Негнучкість мислення теж очевидна - можна було б вдень, до появи КС, виробити більш адекватне ставлення до лежачим в їх основі травмуючим подій. Але якраз цього і не дано, і не тільки за віком, а саме із-за недостатньої гнучкості або пластичності нервових процесів у термінології фізіологів.

В результаті властиві віку афекти, образи застигають, перетворюються на крижані, монументальні конструкції, освіти, як остов домінанти страху. Сам же страх викликає вогнище збудження в правій півкулі, відгороджений у вигляді компенсаторного гальмування від розумової, аналітичної та критичної активності лівої півкулі. В результаті КС діти ще більше бояться, замість того щоб раціонально підійти до їх змісту, пошуку альтернатив і переключитися на інші, більш змістовні життєві цілі. І дорослому тут потрібна допомога фахівця, що ж тоді казати про дітей.

Звичайно, якщо вдень під впливом випадкових або психологічно спрямованих заходів зникають травмуючі обставини життя дитини або він сам навчається досвідченим педагогом, психологом, лікарем по-іншому дивитися на свої сни, тим легше нейтралізувати їх травмуючу звучання розробленої нами психотерапевтичної методикою подолання страхів. Тоді КС "обесточатся" самі собою - втратять свій негативний вплив на психіку дитини або повністю припинять своє існування.

Розповімо про нав'язливих КС у хлопчика всього трьох років. Ввечері ніяк не може спокійно заснути, вночі перевертається, часом скидає ковдру, вранці сам не свій, вередує, плаче трохи і мати перестав відпускати на роботу. Якийсь ранковий невроз. У дитячому саду поступово відтає, але чим ближче до вечора, тим більше порушується, турбується, панікує.

Мати в нього - жінка дуже талановита, без кінця навчається, сповнена честолюбних планів, по природі своєї левополушарная, раціонально-розумового плану. Як емансипована жінка зустрічалася з чоловіками, зупинилася на одному, вирішила народити без реєстрації шлюбу (що як пошесть виникло, до нещастя дітей), та біда трапилася - завмерла вагітність.

Через 6 місяців несподівано знову завагітніла, але вирішила залишити дитину, навіть якщо він і порушував її більш важливі життєві плани; правда, хотіла бачити тільки дівчинку, а про хлопчика і думати не бажала. І не випадково двічі без особливих причин була загроза викидня - позначалася таким чином виникла "тягар".

Розглянемо пильніше мати. Незважаючи на видатні інтелектуальні і ділові здібності, вона схильна до хвилювань, неспокою, сумнівів у правильності своїх дій. Як і її мати - бабуся, яка живе з ними, - любила загрожувати синові усілякими карами, що той поки і засвоїв як істину в останній інстанції. І хоча мати, як і бабуся, була вкрай нетерплячою і непослідовною у вимогах, часто дратувалася, злилася і фізично карала майбутнього чоловіка, він ніяк не міг вгамуватися будинку. Атмосфера там була несприятлива для розвитку дітей взагалі і нашого героя зокрема.

Між матір'ю і бабусею тривали що йдуть з дитинства напруги, недомовки, образи. Та сама бабуся колись розлучилася з чоловіком і всю свою неприборкану енергію звернула на дочку, яка, з її точки зору не може правильно виховувати дітей. Батька в сім'ї, як уже зазначалося, не було, після зачаття він просто став непотрібним, дружина відразу відкинула його, забула, стала ненавидіти.

Так як мати - жінка зовні приваблива (а це більш ніж часто зустрічається при неврозах у дітей), можна здогадатися, що вона більш співчутливо відносилася до себе, ніж до сина. Її швидко знайшов більш молодий чоловік, хотів одразу наставити на шлях істини, перевиховати. Нічого з цього, крім конфліктів, не вийшло, і тепер обоє чекали наближення терміну розлучення. У такій життєвій драмі протікало "щасливе дитинство хлопчика".

Але якби тільки це. Матері в дитинстві здавалося (тобто уяви й підозріливості їй було не позичати з самого початку), що під ліжком живе чудовисько, тільки і норовящие вкусити. Її чоловік - вітчим - нехай і не батько, але хлопчик провів в його присутності понад двох років - теж в дитинстві був не з хороброго десятка і в 7-10 років боявся темряви перед сном і матеріалізуються з неї чудовиськ. Може бути, тому він і став міліціонером, наяву протиставленим подібним праобразом з життя людей.

Як тільки народився герой нашої розповіді, його відразу перевели в інфекційну лікарню без матері на цілий місяць, щоб уточнити, що з ним відбувається, чому такий стілець, чому часто кричить, а то й ніжками дригає. І невтямки було технократически орієнтованим лікарям, що вся справа була в нервовому розладі, придбаному внутрішньоутробно. Мати в той час нервувала, не хотіла дитини і при цьому боялася, що його більше ніколи не буде.

Занепокоєння матері, роздратування, невдоволення і пригнічений стан духу відбивалися на її гормональному стані, що передається плоду через кровоносну мережу. Напружений стан матері сприяло гіпертонусу м'язів, у тому числі м'язів матки, що і стало причиною загрози передчасного вигнання плоду. Поки розбиралися що до чого, мати і син були розділені цілий місяць. Подібна психічна депривація потім як раз і відгукнеться в КС. Поки ж вистачало і інших нещасть.

Незважаючи на нервово-соматичну ослабленість (а він хворів ларинготрахеитом, і лікарів було не злічити), мати постаралася якомога раніше віддати його в ясла - на другому році життя, а це дуже несприятливий вік для припинення емоційного контакту з матір'ю. Дитина ще занадто залежить від матері, не потребує ні в якому спілкуванні з однолітками, а якщо емоційно чутливий і прив'язаний до матері, то завжди відбудеться різної тривалості емоційний розлад. Так і сталося.

Пішли постійні сльози, крик, порушився сон, тобто посилилися і так були ознаки нервування. Його не можна було віддавати в ясла не тільки через нервування і підвищеної ранимости, але й з причини травмуючого досвіду розлучення з матір'ю в перший місяць життя. Є такі терміни в алергології: сенсибілізація (підвищення чутливості організму до дії будь-яких шкідливих факторів), які виникають на її тлі идиосинкразические реакції (набряк, кропив'янка, алергічний кашель, задуха). У якості останньої у хлопчика виникло афективний (реактивне) стан при повторній, більше травмувати розлуці з матір'ю.

Стали ми розмовляти з хлопчиком. Три роки йому, а все розуміє і відповідає: голова днем болить (від напруги), вранці живіт турбує. Вже потім ми здогадалися, що останнє було після вкрай неспокійного сну і наявності в ньому КС. В області пупка знаходиться проекція сонячного сплетіння - самого потужного, иннервизирующего внутрішні органи вегетативного освіти. Ми знаємо, як від хвилювань і напруги болить голова, б'ється серце, розбудовується діяльність шлунково-кишкового тракту. Для дітей останнє характерно як раз у вигляді нервових спазмів - болю в області живота. Тим більше вранці, коли потрібно йти в нелюбимий дитячий садок, їсти манну кашу і спати вдень, скільки належить, а заодно робити привітне обличчя далеко не всім привітним одноліткам.

На наші уточнюючі питання хлопчик пояснив, що вдома всі дорослі суворі, зауважень і заборон найбільше отримує від матері, вона частіше і турбується. Лає постійно бабуся, вона ж карає ремінцем, дідусь кричить і навіть одного разу захрип від цього. Як бачимо, кожен з дорослих має свою "спеціалізацію" у так званому вихованні. Додамо, що виник нізвідки дідусь не живе в родині, а з'являється в ній подібно до "летючого голландця". Тим не менш, він ближче, рідніше для хлопчика, ніж більш формально ведучий себе вітчим.

Стали з'ясовувати, яким страхам схильний хлопчик. Тут-то він і сказав, що більше всього боїться Змія Горинича, а вночі - того, що його заберуть. Хто саме, тепер не важко було здогадатися. У часи татаро-монгольського ярма так і відбувалося. І на стягах як раз красувався Змій Горинич, простіше - Дракон. Чоловіків вбивали (а батька хлопчика немає і в помині), жінок полонили, а з дітьми робили по-різному, в залежності від віку. В нашому випадку, швидше за все, він теж би не залишився в живих. Недарма після появи Змія Горинича в його колективному несвідомому, він став, що абсолютно не типово для віку, говорити з сумом, що мама і тато (вітчим) стануть старенькими (продовжимо: помруть, не буде їх). Зазвичай розуміння чи усвідомлення кінця життя приходить в 5 років, але ніяк не в 3 роки.