Навички адаптації до освітнього закладу

Ситуації, в яких даний навик може проявитися:

а) дитина щось виконав не так, як це пояснював вихователь, не зрозумів його інструкції

б) дитина хоче зробити щось по-своєму, внести зміни в інструкцію вихователя.

Коли навичку не сформований, дитина кидає роботу або втрачає до неї інтерес, якщо йому вказали на брак. Або вперто наполягає на своєму, придумуючи виправдання типу: «Це я намалював хворого зайчика!»

Кроки, складові даний навик:

1. Дитина чує (звертає увагу на) підказку дорослого: що ще можна поліпшити в його роботі.

2. Може погодитися з підказкою без образи або не погодитися, і сказати про це спокійно.

3. Якщо згоден, вносить поліпшення у свою роботу.

4. Якщо не згоден, пояснює дорослому, чому не згоден.

Далі: II. Навики спілкування з однолітками

​